高三語(yǔ)文《邊城》同步練習(xí)題及答案
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。為鞏固課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的課堂同步練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語(yǔ)文《邊城》同步練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助!
高三語(yǔ)文：《邊城》同步練習(xí)
一、選擇題
1.下列詞語(yǔ)中加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.喁喁(yóng) 黑黝黝(yōu) 燜瓜菜(mèn) 吁(xǖ)
B.竹篁(huáng) 儺送二老(luó) 茶峒(dòng)翹(qiáo)
C.涎皮(xián) 蒿艾(hāo) 角隅(yǚ) 謅(zhōu)
D.板瘡(chuāng) 茨灘(cí) 碾坊(niǎn ) 濱水(bīn)
2.下列詞語(yǔ)(或加粗字)解釋有誤的一組是( )
A.忙個(gè)不息(停止) 硬扎(堅(jiān)強(qiáng)) 悲憫(悲苦同情)
B.忌諱(禁忌、顧忌) 張冠李戴(喻指弄錯(cuò)了對(duì)象) 涎皮(厚著臉皮跟人糾纏)
C.角隅(角落) 儼然(形容很像) 黑黝黝(黑)
D.濱水(一條江的名稱(chēng)) 莞爾(形容微笑) 喁喁(眾人景仰歸向的樣子)
二、閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題
(一)
黃昏照樣的溫柔、美麗和寧?kù)o。但一個(gè)人若體念或追究到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么。好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。
3.在溫柔、美麗、寧?kù)o的黃昏中翠翠為什么會(huì)感覺(jué)“有點(diǎn)兒薄薄的凄涼”?
答：________________________________________。
4.翠翠覺(jué)得缺少了什么?
答：________________________________________。
5.畫(huà)線(xiàn)句子如何理解?
答：________________________________________。
(二)
祖父說(shuō)：“翠翠，我來(lái)慢了，你就哭，這還成嗎?我死了呢?”
翠翠不做聲。
祖父又說(shuō)：“不許哭，做一個(gè)大人，不管有什么事情都不許哭。要硬扎一點(diǎn)，結(jié)實(shí)一點(diǎn)，才配活到這塊土地上!”
翠翠把手從眼睛邊移開(kāi)，靠近了祖父身邊去。“我不哭了。”
6.結(jié)合二人對(duì)話(huà)，分析二人性格。
答：________________________________________。
(三)
“爺爺，你說(shuō)唱歌，我昨天就在夢(mèng)里聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得了虎耳草，我可不知道把這個(gè)東西交給誰(shuí)去了。我睡得真好，夢(mèng)的真有趣!”
祖父溫和悲憫地笑著，并不告給翠翠昨晚上的事實(shí)。
7.談?wù)勛娓笧槭裁词?ldquo;溫和悲憫”地笑?
答：________________________________________。
(四)
“怎么不公平?為我唱歌的人，不是極愿意我長(zhǎng)遠(yuǎn)地聽(tīng)她唱歌嗎?”
“照理說(shuō)：‘炒菜要人吃，唱歌要人聽(tīng)。’可是人家為你唱，是要你懂他歌里的意思!”
“爺爺，懂歌里什么意思?”
“自然是他那顆想同你要好的真心!不懂那點(diǎn)心事，不是同聽(tīng)竹雀唱歌一樣嗎?”
“我懂了他的心又怎么樣?”
8.此番對(duì)話(huà)能看出翠翠什么性格特點(diǎn)?
答：________________________________________。
(五)
這兩弟兄昨晚上同時(shí)到碧溪岨去，為了作哥哥的走車(chē)路占了先，無(wú)論如何也不肯先開(kāi)腔唱歌，一定得讓那弟弟先唱。弟弟一開(kāi)口，哥哥卻因?yàn)槊髦皇菙呈?，更不能開(kāi)口了。翠翠同她祖父晚上聽(tīng)到的歌聲，便全是那個(gè)儺送二老所唱的。大老伴弟弟回家時(shí)，就決定了同茶峒地方離開(kāi)，駕家中那只新油船下駛，好忘卻了上面的一切。
9.從上段文字中大老的表現(xiàn)分析其性格。
答：________________________________________。
三、下段文字打亂了順序，請(qǐng)你按正確順序排列。
?、?ldquo;我不生你的氣。你在我身邊，我很快樂(lè)。”
?、?ldquo;你不會(huì)離開(kāi)爺爺?shù)摹?rdquo;
③“萬(wàn)一有這種事，我就駕了這只渡船去找你。”
?、?ldquo;萬(wàn)一有這種事，爺爺你怎么樣?”
⑤“我萬(wàn)一跑了呢?”
?、?ldquo;爺爺，你不快樂(lè)了嗎，生我的氣了嗎?”
答：________________________________________。
參考答案
一、1.B.“儺”應(yīng)讀“nuó”
2.D.“濱”應(yīng)為“靠近”之意。
“喁喁”應(yīng)為小聲說(shuō)話(huà)的樣子。
二、3.翠翠不幸的身世，單調(diào)的生活使她性格中有多愁善感的一面。
4.翠翠覺(jué)得生活太單調(diào)，環(huán)境太狹小，不能滿(mǎn)足她對(duì)外面世界的向往。
5.單調(diào)、孤悶的生活使翠翠有尋找精神家園的渴望。
6.爺爺：很堅(jiān)強(qiáng)，很樸實(shí)。
翠翠：?jiǎn)渭兌鲀?，?duì)爺爺心理依賴(lài)性強(qiáng)。
7.溫和表現(xiàn)的是祖父對(duì)翠翠發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，“悲憫”則表現(xiàn)了祖父擔(dān)憂(yōu)翠翠在愛(ài)情問(wèn)題上遭遇不幸，會(huì)重蹈她母親的覆轍。
8.能看出翠翠天真活潑、嬌憨，愛(ài)情如家門(mén)口的溪水一樣純凈。
9.大老善良、純樸的性格表現(xiàn)出一種健康自然的人性美、人情美。
三、10.⑥①⑤②④③
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