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2017如何在高三提高語文成績

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2017如何在高三提高語文成績

  高三考生在每次的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,總會有著重復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)而忽視語文的現(xiàn)象,所以我們一定要重視語文重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三提高語文成績的方法,希望對大家有所幫助!

  高三提高語文成績的方法一

  早讀:一天之計(jì)在于晨

  對于高三生來講,一天之計(jì)在于晨,早上起床后大腦靈活,最適合做一些記憶性的學(xué)習(xí)工作。早讀就是為了提升和鞏固同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果而生的,想要對付語文,小鹿建議大家首先要把早讀的目標(biāo)制定好,對于該記憶的先背誦,想要鞏固記憶就做一些檢測性工作,提高早讀的學(xué)習(xí)效率。

  課堂:學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

  語文課上,對于一些題目,老師一般會拿出比較具有代表性的例題精講,這種少講精講的題目,需要大家認(rèn)真聽,認(rèn)真總結(jié),當(dāng)然,舉一反三的能力是關(guān)鍵。老師一般只會適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行點(diǎn)撥,提升能力就要靠自己的思考、領(lǐng)悟和練習(xí)了。

  自習(xí):自主學(xué)習(xí)是重點(diǎn)

  語文自習(xí)課上,老師一般會安排做一些作業(yè)和檢測練習(xí),老師并不會像考試時那樣實(shí)時監(jiān)控你,而是需要同學(xué)們自己進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每個人的效率也會不同,自覺性高的同學(xué)學(xué)得多、效率高,不會自主學(xué)習(xí)的同學(xué)當(dāng)然會在自習(xí)課上落后,一點(diǎn)點(diǎn)的落后最后會體現(xiàn)在成績下降上。因此,小鹿建議大家從學(xué)習(xí)態(tài)度上改變,提高自主學(xué)習(xí)的覺悟,同時作業(yè)的自我檢查也要跟上哦。

  周末:有效利用時間

  周末的時間需要大家有針對性、有計(jì)劃性的做出復(fù)習(xí)計(jì)劃,無論是進(jìn)行背誦記憶還是閱讀積累,都要有計(jì)劃性,制定目標(biāo)是非常重要的,否則容易懈怠。小鹿提醒大家,周末時間是一般人放松休閑的時間,但是對于高中生來講,周末是有效利用時間來提升成績的大好時機(jī)哦!

  假期:積累知識的重要時期

  假期時間是大塊的時間,也是集中提高能力的機(jī)會,小鹿提醒同學(xué)們假期可以自己根據(jù)老師的安排來精選練習(xí)題,有目的地訓(xùn)練提升。另一方面,假期也是積累知識的重要時期,因此建議制定閱讀計(jì)劃并實(shí)施,這樣才能讀寫結(jié)合提高閱讀寫作能力哦。

  高三提高語文成績的方法二

  一、改變認(rèn)識

  針對的是普遍存在的重理輕文的現(xiàn)象,首先是語文教師應(yīng)該改變認(rèn)識,帶領(lǐng)學(xué)生振作精神,樹立信心,相信有能力學(xué)好語文??济5恼Z文成績應(yīng)該是120以上,二本也得110以上,上不了100分考本科很難。班級平均分不能低于115分。語文教研專家建議,老師可以經(jīng)常給學(xué)生講一些典型的例子,振作學(xué)生精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情??赡苣芰]提高多少,但成績卻提高了。

  二、計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分。

  進(jìn)入復(fù)習(xí)后用較短的時間完成教材的梳理,然后進(jìn)入兩輪復(fù)習(xí)時間,用表格的方式列出進(jìn)度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點(diǎn)的錯題回顧訓(xùn)練,梳理并清理知識。

  三、用好材料,提高復(fù)習(xí)的針對性。

  學(xué)大教育語文教研專家何教授指出,主要資料一定要靠自己編寫,如語文基礎(chǔ)知識及語言運(yùn)用、古詩文閱讀與鑒賞(重點(diǎn)難點(diǎn)突破)、文言文的閱讀指要、現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)指要、應(yīng)試作文規(guī)范指要等材料。這樣,針對性強(qiáng),效率高,有效地提高了學(xué)生對語文復(fù)習(xí)的信心。(教材中能夠運(yùn)用于寫作的部分片段的解析)

  四、立足課堂,提高效率。

  六環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)課:準(zhǔn)備材料,搜集信息;了解學(xué)生,明確目標(biāo);回顧整理,典題引用;互動交流,指點(diǎn)技巧;對應(yīng)訓(xùn)練,反復(fù)校正;利用作業(yè),提升能力。

  五、有序訓(xùn)練,精細(xì)指導(dǎo)。

  有序訓(xùn)練,就是根據(jù)知識點(diǎn)、考點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際情況,安排系統(tǒng)的訓(xùn)練,需要化整為零的就化整為零,需要集中突破的就不怕多用時間。再如針對學(xué)生作文中的問題,就強(qiáng)化按格有序的訓(xùn)練,從文體到篇章結(jié)構(gòu),到語言運(yùn)用,一項(xiàng)一項(xiàng)過關(guān)。其中議論文最為重要,其次是議論性散文。

  另外就是要注意一定是限時訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)對考場作文的能力。對于不愿意寫作文,不知道怎么寫作文的學(xué)生,就給他一個寫作的框架,把文無定法變成有法可依——鏈接發(fā)作文:確認(rèn)話題的含義,延展話題的范圍,尋找話題所涉及的各種關(guān)系,歸納整理,提筆成文。

  六、抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  抓住重點(diǎn)是高考得分的關(guān)鍵,突破難點(diǎn)是高考得高分的關(guān)鍵。病句、成語、翻譯、詩歌、語用等,都可以作為重難點(diǎn)來突出突破。

  七、強(qiáng)調(diào)規(guī)范,注重細(xì)節(jié)。

  學(xué)大教育何教授建議,老師可以通過試卷的分析,找出學(xué)生習(xí)慣性錯誤和細(xì)小的不足,一一落實(shí),人人過關(guān),讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真規(guī)范的好習(xí)慣。

  八、構(gòu)建體系,編制網(wǎng)絡(luò)。

  緊扣考點(diǎn)考綱,充分考慮學(xué)生的學(xué)情和考情,構(gòu)建體系,編制網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生頭腦清晰,提高應(yīng)試能力。

  九、加強(qiáng)備課,深入研究。

  每周集備兩次,大小備課各一次。

  十、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不辱使命。

  最后,教育教研專家何教授還提醒大家,每一門科目成績的提高都是要靠各個方面的努力,高三怎么提高語文成績就要從語文試卷上的各個題型開始下手,同學(xué)們要多多做一下語文的卷子和看老師的評分標(biāo)準(zhǔn),盡可能的答出符合題目標(biāo)準(zhǔn)的答案。

  高三提高語文成績的方法三

  1.【字音辨析題】答題技巧:常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。審清題干,用排除法是較好的方法。

  2.【字形辨析題】答題技巧:"形近而音"不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

  3.【詞語運(yùn)用題】憑語感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案,一般有兩種類型:

  答題技巧:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運(yùn)用,一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息,重點(diǎn)是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項(xiàng)。

  4.【熟語(含成語)辨析題】答題技巧:

  第一,逐字解釋熟語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義;

  第二,體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

  第三,要注意熟語使用范圍,搭配的對象;

  第四,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

  第五,四個選項(xiàng)權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的。

  要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

  5.【病句辨析題】病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

  答題技巧:判斷病句用排除法居多?;貞浺郧白龅某R姴【涞臉?biāo)志

  做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分推敲詞語運(yùn)用,是否搭配心里默讀,看是否有不同的句式混用綜合思考,是否符合邏輯思維,憑借語感。特別注意以下幾種情況:

  介詞"關(guān)于""對于""對"等開頭的句子,注意主語的殘缺。

  類似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。

  動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。

  用"和""或"以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

  前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

  反問句及疑問句注意是否表意相反。

  6.【標(biāo)點(diǎn)符號題】答題技巧:注意試卷中??紭?biāo)點(diǎn)(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性,逐一辨析排除。

  7.【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧:先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調(diào)保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。

  語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象(主語)是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。


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