高考語文提分技巧歸納總結(jié)
高考語文提分技巧歸納總結(jié)
在高中課程中，語文是成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定的一科，高考語文提分要有一定的方法和技巧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文提分技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
高考語文提分技巧一
1、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆。“寧 停三分，不爭(zhēng)一秒”，因?yàn)閷懽魇?ldquo;開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另 起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)?？紙?chǎng)作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一 旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
2、高考語文作文提分技巧最重要的是精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要 精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛 筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。
3、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你 如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷 和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴(yán)”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及社會(huì)黑暗面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)。“質(zhì)問京山大冤案”。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
5、一定要完篇。熟話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分?
6、要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。張偉民講那是一種浪費(fèi)。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。
7、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如 果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻 的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊?，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。
8、思想要健康。“思 想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。 戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。
9、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
10、高考語文作文行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
高考語文提分技巧二
一、兩種答題方法及其運(yùn)用
筆者從多年的臨考指導(dǎo)中摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，做高考語文卷大體上有兩種答題方法，一種是常規(guī)答題法，按照題號(hào)一一做下去.不打亂先后順序。另一種是非常規(guī)答題法，不全按先后順序答題，而是考生根據(jù)自己答題的進(jìn)度，臨時(shí)打亂順序，盡可能地?fù)尫?。常?guī)答題法適用于試卷偏易、答題順利時(shí)，非常規(guī)答題法適用于試題偏難、時(shí)間緊迫時(shí)。
一般情況下，做高考語文卷要按試題的先后順序進(jìn)行，尤其是第1卷，無論遇到什么情況.都應(yīng)按先后次序作答。第1I卷可按先后順序試著作答.但從語言運(yùn)用到作文的答題順序就值得研究。如果時(shí)間富余.仍然可按先后順序作答，也就是整場(chǎng)考試都采用常規(guī)答題法。如果時(shí)間緊迫.就應(yīng)先寫作文.最后再來搶做語言運(yùn)用題，即采用非常規(guī)答題法。
二、答題順序的調(diào)整
做高考語文卷不能隨便改變答題順序，需要調(diào)整的地方平時(shí)就應(yīng)當(dāng)反復(fù)訓(xùn)練過.下面就談?wù)務(wù){(diào)整順序應(yīng)注意的問題。
試卷作答到達(dá)全國(guó)卷的第五題(新課標(biāo)卷的15題)結(jié)束.也就是作文之前的語言運(yùn)題前面，可以算一個(gè)時(shí)間分界點(diǎn)。在這里看看所剩的時(shí)間，如果時(shí)間寬裕(可能試題相對(duì)容易).就可以按照常規(guī)答題法依次做下去;如果所剩時(shí)間不多(可能試題相對(duì)偏難).就要采用非常規(guī)答題法。
到分界點(diǎn)還剩下70一80分鐘，就可以按照常規(guī)答題法依次答題，最后寫作.當(dāng)然.作文前面的幾道小題分值不大，不要逗留，應(yīng)該盡快做完，給作文留出足夠的時(shí)間。
到分界點(diǎn)如果只剩下60分鐘左右，就要采用非常規(guī)答題法.及時(shí)調(diào)整答題順序。此時(shí)調(diào)整是否果斷、得當(dāng)，決定了考試的成敗。因此，要毫不猶豫地調(diào)整做題順序，先寫作文，最后再搶做幾道語言運(yùn)用題。這樣調(diào)整的好處是可以保證大分值的題得到較高的分?jǐn)?shù)，有足夠的時(shí)間寫作文效果自然更好。作文基礎(chǔ)好的考生有可能拿到50分左右，表達(dá)水平高的還可能得更高的分?jǐn)?shù)。
到分界點(diǎn)只剩下60分鐘.如果仍按常規(guī)法先攻作文前的幾道小題是很危險(xiǎn)的。即使答得完美，也只是十幾分。何況不一定能拿到滿分，很多同學(xué)預(yù)計(jì)十多分鐘可以拿下這幾道題，結(jié)果往往是用了15分鐘.甚至20分鐘，考生大都有尋求完美的心理.往往會(huì)埋頭雕琢，等做完這幾道題才發(fā)現(xiàn)時(shí)間所剩無幾，最后用40分鐘左右的時(shí)間來趕作文，即使才思敏捷，能一揮而就，質(zhì)量也不會(huì)太高，、如果考生作文基礎(chǔ)差一些.就有可能寫不完，那就痛失作文這半壁江山了。即使前面的語言運(yùn)用拿到10分，如果作文沒寫好.只拿到36分，那么兩項(xiàng)只得46分，、如果保住了作文，拿了50分，即使語言運(yùn)用才拿到6分，也是56分.顯然要比前者高出10分
三、不能留下的兩類試題
在語文答題順序的調(diào)整中.以下兩類試題不能留在作文后面。
一是文言翻譯題千萬別留下。這類題即使感到困難.也千萬別留下.最好是趁熱打鐵.做完文言選擇題后馬上接著做，、此時(shí)原文印象較深.更容易理解準(zhǔn)確，、如果最后趕做翻譯題.受諸多內(nèi)容的干擾，原先獲取的信息大多遺忘.得重新熟悉原文，勢(shì)必浪費(fèi)時(shí)間，費(fèi)力不討好。如果時(shí)間緊迫，來不及細(xì)看原文，脫離相關(guān)語境，僅憑此前殘留的印象倉(cāng)促下筆，就有可能翻譯不準(zhǔn)確。因此.文言翻譯這塊硬骨頭最好是一次性啃了去，能理解多少是多少，、如果迫近考試結(jié)束.情急之下再來啃它，細(xì)讀原文已無可能.準(zhǔn)確領(lǐng)悟就無從談起?？傊詈笞龇g題是毫無益處的.一則不會(huì)比前面接著做題得分高：二則如果試題偏難，這也留下，那也落下，受挫感加重.會(huì)造成慌亂，有可能來不及做這道題，或者半途而廢.
二是現(xiàn)代文主觀題不能留下，、有不少考生懼怕現(xiàn)代文主觀題，把它視為硬骨頭.即便如此，也要硬著頭皮先啃下去。在時(shí)間充裕、精力充沛的情況下做這幾道題，能夠靜心思考，會(huì)組織得更充分、更完備。如果最后再來啃這塊硬骨頭，表面上因題目所剩無幾而顯得輕松，實(shí)際上情急之下會(huì)更加緊張、主觀題閱讀一般篇幅較長(zhǎng)，精讀要費(fèi)些時(shí)間.問題又較零碎，情急之時(shí)來做不太輕松，有的題還比較難，得一步幾回首地查找信息，加以整合，如果做起來不順手，心亂如麻，越做越慌張.靜心作答根本辦不到，靜不下心來又做不好.考場(chǎng)是殘酷的。交卷時(shí)間漸漸迫近，心緒不能寧?kù)o，這種需要高水平組織的表達(dá)題就不容易答到位，有可能答得很膚淺.或者答漏了要點(diǎn).甚至答非所問。所以，現(xiàn)代文閱讀主觀題應(yīng)該趁精力充沛時(shí)把它啃下.
總而言之，本文探討的高考語文答題策略中，如需調(diào)整順序，除了語言運(yùn)用題，其它題都別留在作文后面。語言運(yùn)用題之所以可以留在后面做.是因?yàn)槌朔种档鸵酝?各題是獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn).互不關(guān)聯(lián)，審題不必瞻前顧后，適合搶答，搶到一題算一題，、它不必像翻譯題、現(xiàn)代文主觀題那樣，需要回到原文找依據(jù)，或者題與題之間相互關(guān)聯(lián).需連貫思索。
此外.在高考語文中要具備正確決策的能力，平時(shí)做語文題要練就大刀闊斧的豪邁氣概。培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的靈活性，做某套試題要不要調(diào)整順序，該如何調(diào)整，決策要果斷，果斷性來自準(zhǔn)確感知題目的難易程度，取決于某次考試中的答題速度，發(fā)現(xiàn)試題偏難.答題時(shí)間滯后，如不果斷采取行動(dòng).那就會(huì)當(dāng)斷不斷，反受其亂。
高考語文提分技巧三
閱讀：可利用閑暇的時(shí)間
我個(gè)人認(rèn)為“讀”是提高閱讀分析和寫作的較佳途徑?？梢岳瞄e暇的大塊時(shí)間進(jìn)行一次有篩選的閱讀，面盡量廣泛些。因?yàn)榉鹤x有助于在寫作中廣開思路選角度和提供素材，但不必為積累素材而刻意記憶其內(nèi)容。在泛讀過程中，真正能為我所用的其實(shí)只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。然有價(jià)值的部分即便有限卻也能發(fā)揮很大作用，也就是說大腦能像個(gè)自動(dòng)篩選機(jī)一樣將適合自己理解運(yùn)用的東西保存下來。
進(jìn)入高三后抽出大塊時(shí)間閱讀幾乎是不可能的，這時(shí)精讀顯得尤為重要。它有助于提高在閱讀分析中提煉主旨、挖掘文章深意的能力。若有條件最好向富有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，他們往往能提供較有價(jià)值的閱讀材料和一定的指導(dǎo)，但自己也要有所分辨，以求得適合自己的一套方法，這均是因人而異的。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀習(xí)慣，哪怕每天只有二十分鐘，亦能收到不同程度的效果，變數(shù)可能取決于個(gè)人過去的積累程度?？傊艺J(rèn)為閱讀和寫作的練習(xí)不能完全割裂開來，抓住兩者間的密切聯(lián)系和規(guī)律，互相結(jié)合，再加上我個(gè)人選的是歷史，知識(shí)關(guān)聯(lián)性又增強(qiáng)不少，得以在一定程度上提高復(fù)習(xí)效率。
古文：讀百遍義自現(xiàn)
詩詞鑒賞一直是我的弱項(xiàng)，主要是由于答題無章法，跟著感覺走，要不就是過于機(jī)械。后來我努力將老師提供的答題套路與自己培養(yǎng)詩詞感受能力結(jié)合起來。多讀詩詞不等同于猜題，事實(shí)上高考中的詩詞在備考過程中幾乎不可能命中，但良好的感受度卻是受用于任何形式的文體。我個(gè)人比較偏好古文，因此在這方面完全是出于個(gè)人興趣來主動(dòng)復(fù)習(xí)的。讀得多了，基本文法詞法現(xiàn)象會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，久而久之就自然掌握。
古文內(nèi)容豐富多彩，常讓人感覺耳目一新，而文言現(xiàn)象畢竟有限，因而古文可說是一種觸類旁通的考察。但近年各地(長(zhǎng)春、惠州等)詞法句法有所淡化，文意理解和個(gè)人評(píng)價(jià)比重增大，這又與閱讀分析結(jié)合，可見語文是一門何等靈活的學(xué)科。
作文：信心很重要
關(guān)于寫作，很多資深望重的教師的建議比我的一家之言有價(jià)值得多，我只是想說信心亦十分重要。高三一年中我的作文成績(jī)始終徘徊在45分左右，絕少有反彈趨勢(shì)。即便如此我仍認(rèn)為自己有潛力可挖，每一次都盡力而為。種種打擊現(xiàn)在看來卻似乎是一次次端正態(tài)度的過程，調(diào)整了我長(zhǎng)期以來的浮躁心態(tài)。
語文考試的結(jié)果有著一定的運(yùn)氣成分，但你我都無法把握運(yùn)氣，因此在自己能力范圍之內(nèi)盡最大努力，輔之以適合自己的方法和平和的心態(tài)，相信能取得令自己滿意的結(jié)果。正如一句著名的諺語所說，“Try the best and leave the rest.”
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