高中語文必修二詩經(jīng)知識(shí)點(diǎn)
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中期大約五百多年的詩歌三百零五篇。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語文必修二詩經(jīng)知識(shí)點(diǎn),希望對大家有所幫助!
高中語文必修二詩經(jīng)知識(shí)點(diǎn):【重點(diǎn)詞句整理】
一、古今異義詞
1.泣涕漣漣(泣涕,古義:為眼淚|今義:鼻涕)
2.總角之宴,言笑宴宴(宴,古義:為歡聚|今義:為酒席)
3.不遑啟居(啟,古義:是跪|今義:指開啟。居,古義:指安坐|今義:指居住。)
4.君子所依,小人所腓(君子,古義:文中指主帥|今義:指有品德的人。小人,古義:文中指士卒|今義:指品行差的人。)
二、一詞多義
1.言:
①句首助詞。如:言既遂矣。
?、谙喈?dāng)于"而"。如:靜言思之。
2.以:
①把,介詞。如:秋以為期。
?、诙?,連詞。如:以望復(fù)關(guān)。
3.作:
?、俦玖x是起來起身,引申為興起,產(chǎn)生。如:薇亦作止。
②開始。如:天下之難比作于易。
?、蹌?chuàng)作,撰寫:自是指物做詩立就,又引申為著述,制造。
如:常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字。
?、軇趧?dòng),勞作。如:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
?、轂?,成為,引申為充當(dāng),充作。如:君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。
4.曰:
?、賱?dòng)詞詞頭,無實(shí)意。如曰歸曰歸。
?、诮凶?,稱作。如:明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)。
?、壅f。如:子曰:"有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。"
5.止:
?、僬Z尾助詞。如:歲亦莫止。
?、谀_,足。如:當(dāng)斬左止者,笞五百。
③停止,停留,又引申為使動(dòng)用法。如:止子路宿。
?、苤浦梗柚?。如:殘賊公行,莫或止之。
?、萑葜梗Y貌。如:人而無止,不死何候。
6.載:
?、儆涗?,記載。如:史載田橫事。
?、谀辍H纾鹤匀ブ勐?,五載復(fù)還。
?、垩b載。如:有好事者船載以入。引申為承擔(dān),承受。
如:載舟載舟,所宜深思。
?、艹俗塑?。如:直上載公子車。
⑤祝詞,起加強(qiáng)語氣作用,多用于動(dòng)詞或形容詞詞頭,可譯為"且""又"。如:"載欣載奔"。
?、薷痹~,開始。如:春日載陽,有名倉庚。
7.靡:
?、倮速M(fèi)。如:生之者甚少,而靡之者甚多。
?、跓o,沒有。如:靡不有初,鮮克有終。引申為不。
如:天高地迥,號呼靡窮。
③倒下,后退。如:左右皆靡。
8.烈:
?、倩饎菝?。如:夫火烈,民望而畏之。引申為放火燒,如:益烈山澤而焚之。又引申為猛烈。如:窮冬烈風(fēng)。
②光明,顯赫。如:君有烈名。
?、凼聵I(yè),功業(yè)。如:奮六世之余烈。
?、軈柡?,嚴(yán)重。如文人畫士之禍之烈至此哉。
9.陽:
?、偕降哪厦妫谋泵?。
②陽光,太陽。如:斜陽草樹,尋常巷陌。
?、蹨嘏?。如:春日載陽。
④表面上,假裝。如:則陽收其身,而實(shí)疏之。
10.孔:
?、傩《矗吡?,又引申為渠道。如:利出一孔者,其國無敵。
?、诤?甚。如:孔武有力。
?、鄞蟆H纾嚎椎乐?,何不遵乎。
高中語文必修二詩經(jīng)知識(shí)點(diǎn):【重點(diǎn)內(nèi)容探究】
1.《詩經(jīng)》中賦、比、興手法的運(yùn)用
《氓》中第三、四章用了興的手法。第三章,前四句“桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚”。桑葉鮮嫩,告誡斑鳩不要貪吃桑葚。這與后面六句勸說“于嗟女兮,無與士耽”形成對照,詩意是相連的。第四章,前兩句“桑之落矣,其黃而隕”,葉由嫩綠變?yōu)榭蔹S,這與士“信誓旦旦”變?yōu)?ldquo;士貳其行”相對照,含有隱喻。第三、四章起興的詩句,用自然現(xiàn)象來對照女主人公戀愛生活的變化,由起興的詩句引出表達(dá)感情生活的詩句,激發(fā)讀者聯(lián)想,增強(qiáng)意蘊(yùn),產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。有人認(rèn)為,用桑葉嫩綠而枯黃來比喻戀愛生活由幸福而至痛苦,這種興兼有比的特點(diǎn),更富有藝術(shù)魅力。
2.《氓》中完美的形象塑造
《氓》中女主人公戀愛時(shí)熱情、溫柔,對美好生活充滿了憧憬和渴望,并敢于追求婚姻自由;同時(shí)也體現(xiàn)了男子的忠厚老實(shí)。結(jié)婚后,經(jīng)過婚姻生活的考驗(yàn),女子更是勤勞,任勞任怨;而男子則好逸惡勞,不念舊情?;樽兒?,女子一反常態(tài),決然分手,表現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,也更顯示了男子的背信棄義、見異思遷、喜新厭舊的本性。故事完整,兩個(gè)人物形象塑造得豐滿而完美。
3、疑難探究
疑難問題:為什么《詩經(jīng)》中多為四言詩?
探究思路:四言詩是《詩經(jīng)》中主要詩歌形式,盛行于西周。《詩經(jīng)》所錄305篇,其形式基本上是整齊的四言,節(jié)奏為每句二拍,是在原始歌謠的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和語言發(fā)展情況。
參考答案:四言詩:詩體。“四言”指四字組成的詩句。四言詩指通首都是或基本是四字句寫成的詩歌。在上古歌謠及《周易》韻語中,已有所見,到中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中,雖雜有三、五、七、八、九言之句,而基本上是四言體。所以四言體盛行于西周。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,除楚辭外,其他詩體出現(xiàn)不多?!对娊?jīng)》所錄305篇,其形式基本上是整齊的四言體,節(jié)奏為每句二拍,這顯然是在原始歌謠的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)和語言發(fā)展的狀況。西漢時(shí)期四言詩不少,如《易林》一書,雖為繇辭,但富有詩意。明代楊慎大加稱譽(yù),嘆為“古雅玄妙”。西漢一朝雖也有五言體興起于民間歌謠,但文士之作,大體還是用四言體。韋孟的《諷諫詩》可為代表。劉勰曾譽(yù)之為“繼軌周人”之作。
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