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高中語文《張衡傳》文言知識點總結

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高中語文《張衡傳》文言知識點總結

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  高中語文《張衡傳》文言知識點總結

  1.通假字

  (1)員徑八尺 (“員”通“圓”)

  (2)陰知奸黨名姓,一時收禽(“禽”通“擒”)

  ﹙3﹚傍行八道 (“傍”通“旁”)

  (4)形似酒尊 (“尊”通“樽”)

  2.解釋下列加點詞語的古今義:

  (1)常從容淡靜。 古: 言行舉止適度得體。 今: 不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。

  (2)舉孝廉不行。 古: 不去赴任。 今: 不可以。

  (3)公車特征拜郎中。古: 特地征召。 今:可以作為人或事物特點的征象標志

  (4)覆蓋周密無際。 古:四周嚴密。 今:周到細致

  (5)尋其方面,乃知震之所在。 古: 今:相對的或并列的幾個人或事物中的一部分。

  (6)衡下車,治威嚴。 古: 官吏初到任。 今:從車上下來。

  3.詞類活用

  (1)妙盡璇璣之正。(正,形容詞活用為名詞,道理)

  (2)大將軍鄧騭奇其才 (奇,形容詞的意動用法,認為……與眾不同)

  (3)又多豪右 (多,形容詞活用作動詞,多有)

  4.翻譯下列句子并總結句式特點:

  (1)飾以篆文、山龜、鳥獸之形 (狀語后置)

  (2 自書典所記,未之有也。(賓語前置)

  (3)后數(shù)日驛至,果地震隴西。(省略句)

  (4)舉孝廉不行,連辟公府不就。(被動句)

  5.一詞多義

  因

 ?、僖蛉刖?,觀太學(于是)

  ②蒙故業(yè),因遺策(沿襲)

 ?、垡蚱鋭荻麑е?順著)

 ?、芤蛸e客至藺相如門前謝罪

  (通過、經(jīng)由)

  ⑥衡乃擬班固《兩都》《二京賦》,因以諷諫(憑借)

 ?、咭驌襞婀谧?,殺之。(趁機)

  乃

 ?、倬几禃昴顺伞?才)

 ?、谒炷搜泻岁庩?就)

  ③問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉(竟、卻)

 ?、苷ㄈ撕?,百廢俱興,乃重修岳陽樓(于是,就)

 ?、轄柶湮鹜烁钢?。(你的)

  ⑥今其智乃反不能及。(竟然)

 ?、弋斄⒄吣斯臃鎏K。(是)

 ?、鄬て浞矫?,乃知震之所在。(于是,就)

  屬zhǔ

 ?、?平原君使者冠蓋相屬于魏(連接)

 ?、?衡少善屬文(連綴)

 ?、?屬予作文以記之(囑咐)

  ④ 舉酒屬客(勸人喝酒)

  屬shǔ

 ?、菝麑俳谭坏谝徊?屬于)

  ⑥在骨髓,司命之所屬,無奈何也(掌管)

 ?、呶釋俳駷橹斠?輩)

 ?、嘤辛继锩莱厣V裰畬?類)

  善:

 ?、?擇其善者而從之,其不善者而改之。(好的)

 ?、?積善成德而神明自得,圣心備焉。(善行)

 ?、?安帝雅聞衡善術學。(擅長)

 ?、?楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。(交好)

 ?、?不如因善遇之。(好好地)

 ?、?善刀而藏之。(通“繕”,擦拭)

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