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高三語(yǔ)文上冊(cè)單元過(guò)關(guān)測(cè)試題

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  語(yǔ)文要及時(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)才能了解自己的掌握程度。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高三語(yǔ)文上冊(cè)單元過(guò)關(guān)測(cè)試題的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

  高三語(yǔ)文上冊(cè)單元過(guò)關(guān)測(cè)試題及答案

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音有誤的一組是 (  )

  A.稔熟(rěn)   悵然(chànɡ)  熹微(xī)   流憩(qì)

  B.出岫(xiù) 田疇(chóu) 下榻(tà) 潦水(lǎo)

  C.睇眄(miǎn) 捧袂(jué) 多舛(chuǎn) 東隅(yú)

  D.泠然(línɡ) 坳堂(ào) 蓬蒿(hāo) 閔兇(mǐn)

  【解析】 C.捧袂(mèi)。

  【答案】 C

  2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 (  )

  A.窈窕 盤(pán)桓 酒樽 欣欣向榮

  B.孤鶩 請(qǐng)纓 雕甍 良晨美景

  C.舂糧 逍遙 鯤鵬 扶搖直上

  D.贗品 希冀 沐浴 煢煢孑立

  【解析】 B.良晨美景—良辰美景。

  【答案】 B

  3.下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是 (  )

  A.乃瞻衡宇,載欣載奔    B.云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明

  C.北冥有魚(yú),其名為鯤 D.逮奉圣朝,沐浴清化

  【解析】 A.“衡”通“橫”;B.“銷(xiāo)”通“消”;C.“冥”通“溟”。

  【答案】 D

  4.下列句子中,沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一句是 (  )

  A.襟三江而帶五湖 B.煙光凝而暮山紫

  C.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) D.悅親戚之情話

  【解析】 A.“襟”“帶”意動(dòng)用法;C.“遠(yuǎn)”形容詞用作名詞;D.“悅”意動(dòng)用法。

  【答案】 B

  5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是 (  )

  A.臣具以表聞,辭不就職   聞:使上聞

  B.時(shí)則不至,而控于地而已矣 則:或

  C.敢竭鄙懷,恭疏短引 疏:文章

  D.生生所資,未見(jiàn)其術(shù) 生:維持

  【解析】 C.疏:撰寫(xiě)。

  【答案】 C

  6.對(duì)下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是 (  )

  A.悟已往之不諫,知來(lái)者之可追:認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已不可挽回,知道未來(lái)的事還來(lái)得及補(bǔ)救。

  B.雄州霧列,俊采星馳:雄偉的大州像霧一樣涌起,杰出的人才像繁星一樣活躍。

  C.此雖免乎行,猶有所待者也:(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是)還是有所等待。

  D.煢煢孑立,形影相吊:孤單無(wú)依靠地獨(dú)自生活,只有身子和影子互相安慰。

  【解析】 C.此雖免乎行,猶有所待者也:(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是)還是有所依靠。

  【答案】 C

  二、閱讀理解

  閱讀下面一段文言文,完成7~10題。

  宗愨,字元干,南陽(yáng)人也。叔父炳,高尚不仕。 愨年少時(shí),炳問(wèn)其志,愨曰:“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。”炳曰:“汝不富貴,即破我家矣。”兄泌娶妻,始入門(mén),夜被劫。愨年十四,挺身拒賊,賊十余人皆披散,不得入室。時(shí)天下無(wú)事,士人并以文義為業(yè),炳素高節(jié),諸子群從皆好學(xué),而愨獨(dú)任氣好武,故不為鄉(xiāng)曲所稱(chēng)。

  江夏王義恭為征北將軍、南兗州刺史,愨隨鎮(zhèn)廣陵。元嘉二十二年,伐林邑,愨自?shī)^請(qǐng)行。義恭舉愨有膽勇,乃除振武將軍,為安西參軍蕭景憲軍副,隨交州刺史檀和之圍區(qū)粟城。林邑遣將范毗沙達(dá)來(lái)救區(qū)粟,和之遣偏軍拒之,為賊所敗。又遣愨,愨乃分軍為數(shù)道,偃旗潛進(jìn),討破之,拔區(qū)粟,入象浦。林邑王范陽(yáng)邁傾國(guó)來(lái)拒,以具裝被象,前后無(wú)際,士卒不能當(dāng)。 愨曰:“吾聞獅子威服百獸。”乃制其形,與象相御,象果驚奔,眾因潰散,遂克林邑。收其異寶雜物,不可勝計(jì)。愨一無(wú)所取,衣櫛蕭然,文帝甚嘉之。

  二十年,孝武伐元兇,以愨為南中郎諮議參軍,領(lǐng)中兵。孝武即位,以為左衛(wèi)將軍,封洮陽(yáng)侯,功次柳元景。孝建中,累遷豫州刺史,監(jiān)五州諸軍事。先是,鄉(xiāng)人庾業(yè),家甚富豪,方丈之膳,以待賓客;而愨至,設(shè)以菜菹粟飯,謂客曰:“宗軍人,慣啖粗食。”愨致飽而去。至是業(yè)為愨長(zhǎng)史,帶梁郡,愨待之甚厚,不以前事為嫌。

  大明三年,竟陵王誕據(jù)廣陵反,愨表求赴討,乘驛詣都,面受節(jié)度,上停輿慰勉。愨聳躍數(shù)十,左右顧盼,上壯之。及行,隸車(chē)騎大將軍沈慶之。初,誕誑其眾云:“宗愨助我。”及愨至,躍馬繞城呼曰:“我宗愨也!”事平,入為左衛(wèi)將軍。五年,從獵墮馬,腳折不堪朝直,以為光祿大夫,加金紫。 愨有佳牛堪進(jìn)御,官買(mǎi)不肯賣(mài),坐免官。 明年,復(fù)職。廢帝即位,為寧蠻校尉、雍州刺史,加都督。卒,贈(zèng)征西將軍,謚曰肅侯。

  (節(jié)選自《宋書(shū)•宗愨傳》)

  7.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 (  )

  A.故不為鄉(xiāng)曲所稱(chēng)      稱(chēng):稱(chēng)贊

  B.義恭舉愨有膽勇 舉:選舉

  C.文帝甚嘉之 嘉:贊賞

  D.隸車(chē)騎大將軍沈慶之 隸:隸屬

  【解析】 B.舉:舉薦。

  【答案】 B

  8.以下六個(gè)句子分別編為四組,全都說(shuō)明宗愨勇武的一項(xiàng)是 (  )

  ①愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?、趷饽晔?,挺身拒賊?、蹛庾?shī)^請(qǐng)行

  ④愨乃分軍為數(shù)道,偃旗潛進(jìn) ⑤愨一無(wú)所取,衣櫛蕭然?、迱饴栜S數(shù)十,左右顧盼

  A.①④⑥          B.②③⑤

  C.②③⑥ D.②④⑥

  【解析】?、僦鞠蜻h(yuǎn)大;④有謀略;⑤廉潔。

  【答案】 C

  9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (  )

  A.宗愨年少志大。叔父問(wèn)他志向,他說(shuō)“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,但他不愿“以文義為業(yè)”,平時(shí)縱任意氣,喜歡武藝,因此鄉(xiāng)里人對(duì)其并不贊賞。

  B.宗愨作戰(zhàn)有勇有謀。元嘉年間,征伐林邑,宗愨自告奮勇請(qǐng)求參加,在作戰(zhàn)中善于思考,仿制獅子形狀大破敵軍“大象陣”,戰(zhàn)功顯赫。

  C.宗愨同鄉(xiāng)庾業(yè)家甚富有,招待客人多用美味佳肴,而對(duì)宗愨卻只是酸菜、糙米飯。宗愨任豫州刺史后,不計(jì)前嫌,反而舉薦他任長(zhǎng)史。

  D.宗愨不僅廉潔,而且耿直。攻占林邑,面對(duì)珍奇異寶,他一無(wú)所取;官府要買(mǎi)他的“佳牛”進(jìn)貢皇上,他執(zhí)意不肯,并因此獲罪被免去官職。

  【解析】 C.“舉薦他任長(zhǎng)史”有誤,只是仍讓他做。

  【答案】 C

  10.把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  (1)林邑遣將范毗沙達(dá)來(lái)救區(qū)粟,和之遣偏軍拒之,為賊所敗。

  譯文:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (2)而愨獨(dú)任氣好武,故不為鄉(xiāng)曲所稱(chēng)。

  譯文:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (3)愨表求赴討,乘驛詣都,面受節(jié)度,上停輿慰勉。

  譯文:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】 (1)林邑派大將范毗沙達(dá)前來(lái)營(yíng)救區(qū)粟,檀和之派一支偏軍抵擋,被敵人打敗。

  (2)獨(dú)有宗愨縱任意氣喜歡武藝,因此得不到家鄉(xiāng)人的稱(chēng)贊。

  (3)宗愨上表請(qǐng)求帶兵征討,騎著傳送公文的馬急速到都城,當(dāng)面接收皇帝指示,皇上停下車(chē)駕對(duì)他慰問(wèn)勉勵(lì)一番。

  【參考譯文】

  宗愨的字是元干,南陽(yáng)人。叔父宗炳,性格孤傲清高不愿做官。宗愨小的時(shí)候宗炳問(wèn)他的志向是什么,他回答:“希望駕著大風(fēng)刮散綿延萬(wàn)里的巨浪。”宗炳說(shuō):“你如果不能獲得榮華富貴,就敗壞我們家族了。”宗愨的哥哥宗泌娶妻,才剛過(guò)門(mén),當(dāng)晚就有強(qiáng)盜來(lái)打劫。當(dāng)時(shí)宗愨才14歲,卻挺身而出與強(qiáng)盜打斗,把十幾個(gè)強(qiáng)盜打得四下潰散,沒(méi)能進(jìn)屋。當(dāng)時(shí)天下太平,有點(diǎn)名望的人都認(rèn)為習(xí)文考取功名是正業(yè)。宗炳向來(lái)有高尚的節(jié)操,他的兒子侄兒們都喜歡讀書(shū),獨(dú)有宗愨縱任意氣喜歡武藝,因此得不到家鄉(xiāng)人的稱(chēng)贊。

  江夏王劉義恭任征北將軍、南兗州刺史,宗愨隨同義恭鎮(zhèn)守廣陵。宋文帝元嘉二十二年(445),征伐林邑,宗愨自告奮勇請(qǐng)求參加戰(zhàn)斗。劉義恭向文帝推舉宗愨說(shuō)他有膽量和勇力,于是任命為振武將軍,作為安西參軍蕭景憲的副將,隨同膠州刺史檀和之圍攻區(qū)粟城。林邑派大將范毗沙達(dá)前來(lái)營(yíng)救區(qū)粟,檀和之派一支偏軍抵擋,被敵人打敗。又派宗愨前往,宗愨分兵幾路,放下軍旗悄無(wú)聲息的前進(jìn),一下子就攻破了敵軍,占領(lǐng)區(qū)粟城,進(jìn)入象浦。林邑王范陽(yáng)邁調(diào)動(dòng)全國(guó)兵力前來(lái)抵抗,把鎧甲披在大象身上武裝起來(lái),象群進(jìn)入陣地前后沒(méi)有邊際,宋軍不能抵擋。宗愨說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)獅子能威懾鎮(zhèn)服一切獸類(lèi)。”于是仿制獅子的形狀,與大象相抗,大象果然驚恐奔散,敵軍人馬因此潰敗逃散,于是攻服林邑。收取林邑奇珍異寶及其他各種物品,多得數(shù)不清。宗愨自己一點(diǎn)也沒(méi)有要,除隨身攜帶的衣物木梳篦子等物外一無(wú)所有,文帝十分贊賞他。

  元嘉三十年(453),孝武帝劉駿討伐劉劭,以宗愨為南中郎咨議參軍,兼領(lǐng)中兵。孝武帝即位,任命他為左衛(wèi)將軍,進(jìn)封洮陽(yáng)侯。孝建年間,不斷升官為豫州刺史,監(jiān)五州諸軍事。早先,同鄉(xiāng)人庚業(yè),家境十分富足,用度奢侈,用一大桌子的菜肴招待賓客,而宗愨到來(lái)就擺上酸咸菜和小米飯,對(duì)客人說(shuō):“宗愨是軍人,習(xí)慣于吃粗糙的飲食。”宗愨吃飽后就離去。這時(shí)庾業(yè)為宗愨的長(zhǎng)史,出任梁郡太守,宗愨對(duì)他很厚道,不把以前的事放在心上。

  大明三年(459),竟陵王劉誕占據(jù)廣陵謀反,宗愨上表請(qǐng)求帶兵征討,騎著傳送公文的馬急速到都城,當(dāng)面接收皇帝指示,皇上停下車(chē)駕對(duì)他慰問(wèn)勉勵(lì)一番。宗愨聳身跳躍數(shù)十下,跳躍時(shí)左顧右盼氣度豪邁威嚴(yán),皇上贊揚(yáng)他的健壯。到出兵時(shí),隸屬于車(chē)騎大將軍沈慶之部下。起初,劉誕哄騙部下說(shuō):“宗愨是幫助我的。”及至宗愨來(lái)到,騎在馬上繞城急馳高呼說(shuō):“我就是宗愨。”事情平定后,入朝任左衛(wèi)將軍。大明五年(461),隨從皇上打獵不慎從馬上摔下來(lái),腳被折傷不能上朝值班,皇上任他為光祿大夫,加金章紫綬。宗愨有好牛,符合進(jìn)貢皇上的條件,官府去買(mǎi),他卻不賣(mài),因此獲罪被免去官職。第二年(462),恢復(fù)原職。前廢帝劉子業(yè)即位(465),任命宗愨為寧蠻校尉、雍州刺史,加都督銜。這年宗愨死。朝廷追贈(zèng)為征西將軍,加謚號(hào)為肅侯。

  三、語(yǔ)言表達(dá)

  11.某校即將舉行校慶100周年活動(dòng),一位成為著名畫(huà)家的校友的王先生寄來(lái)一幅曾經(jīng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng)的處女作《錦繡河山》表示祝賀,校學(xué)生會(huì)的宣傳委員為校長(zhǎng)辦公室寫(xiě)了一封短信給這位校友,其中有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出其中的3處,并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

  王先生:

  你好!

  校長(zhǎng)近日收到你獲得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)的第一幅處女作《錦繡河山》①,非常高興②,已安排我們將你的作品惠存于校友作品陳列室③。你隨寄的對(duì)這幅畫(huà)的說(shuō)明文字,我們已按你的吩咐請(qǐng)校慶辦公室雅正④。感謝你對(duì)敝校所盡的綿薄之力⑤。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  【答案】?、?ldquo;第一幅處女作”重復(fù),刪除“第一幅”。③“惠存”改為“珍藏”。④“雅正”改為“略作改動(dòng)”。⑤“你對(duì)敝校所盡的綿薄之力”可以改為“你對(duì)母校做出的貢獻(xiàn)。”

  12.在下面橫線上分別續(xù)寫(xiě)一個(gè)含“明”字的成語(yǔ),然后加以解釋。

  在漢語(yǔ)里,含有“明”字的成語(yǔ)可以表示褒揚(yáng)、贊美,例如“光明正大”,形容襟懷坦白,行為正派;再如①________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  含有“明”字的成語(yǔ)也可以表示批評(píng)、貶責(zé),例如“明搶暗偷”,斥責(zé)公開(kāi)搶劫、暗中偷盜的行為;再如②__________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  【解析】 成語(yǔ)中要含有“明”字,一個(gè)褒義詞,一個(gè)貶義詞。

  【答案】?、?ldquo;明人不做暗事”,贊揚(yáng)心地光明的人不做偷偷摸摸的事

 ?、?ldquo;明哲保身”,多指為了個(gè)人利益,回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度

  13.網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是在網(wǎng)絡(luò)媒體上就新聞事件或當(dāng)前事態(tài)發(fā)表的評(píng)價(jià)性意見(jiàn),每一個(gè)網(wǎng)民既是信息的獲得者,也是評(píng)論的提供者。請(qǐng)閱讀下面一則新聞,寫(xiě)一段網(wǎng)評(píng)。

  要求:①觀點(diǎn)明確,態(tài)度鮮明;②理由充分,條理清晰;③100字以?xún)?nèi)。

  近來(lái),網(wǎng)絡(luò)上流傳著一種名為“人品計(jì)算器”的測(cè)試軟件,雖然版本眾多,但其操作方法如出一轍:輸入姓名,然后點(diǎn)擊“計(jì)算”欄,接著就獲得人品分值和相應(yīng)的人品評(píng)價(jià)。

  盡管軟件的制作者特地標(biāo)明“僅供娛樂(lè)參考”,但人們發(fā)現(xiàn),如果把“雷鋒”輸入計(jì)算器,得到的結(jié)果卻是:“雷鋒,人品得分:2;評(píng)價(jià):算了,跟你沒(méi)什么人品好談的……”

  而且,按照這個(gè)計(jì)算器的算法,岳飛人品不敵秦檜,武松人品不敵西門(mén)慶,孫悟空人品不敵白骨精……

  ________________________________________________________________________

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  【解析】 可以有不同的看法,但無(wú)論哪種觀點(diǎn),態(tài)度要鮮明,回答問(wèn)題要抓住重點(diǎn),揭露實(shí)質(zhì),不可泛泛而談。

  【答案】 ①反對(duì)這種低俗無(wú)聊的“惡搞”。對(duì)嚴(yán)肅保持敬畏,對(duì)崇高保持敬意,這是一個(gè)民族自豪感和自信心的體現(xiàn),尤其在未成年人心中不能讓崇高感淪喪,這對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀肯定會(huì)產(chǎn)生潛移默化的不良影響。②反對(duì)這種低俗無(wú)聊的游戲。盡管軟件的制作者特地標(biāo)明“僅供娛樂(lè)參考”,但并非所有人特別是未成年人都具有良好的辨別力和判斷力;如果誤以為它是科學(xué)的計(jì)算成果,就容易產(chǎn)生不良影響。③要用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)。難道說(shuō)只要把它的“計(jì)算”結(jié)果顛倒一下,如讓雷鋒的人品得高分,就可以贏來(lái)滿(mǎn)堂喝彩嗎?抨擊“人品計(jì)算器”以及類(lèi)似的“惡搞”,要擺事實(shí)講道理,尤其要講科學(xué)道理,這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。④不必太緊張。“惡搞”雖然離譜,也確實(shí)顛覆了主流價(jià)值觀,但道德并不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)“惡搞”而淪喪;見(jiàn)怪不怪,其怪自敗,過(guò)分緊張反而可能助長(zhǎng)這些不良風(fēng)氣的盛行。

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