高考語文復(fù)習(xí)技巧

　　大家在復(fù)習(xí)語文的時候需要了解復(fù)習(xí)技巧，掌握學(xué)習(xí)技能，查缺補漏，下面學(xué)習(xí)啦小編整理的高考語文復(fù)習(xí)技巧，希望對你有幫助。

　　高考語文復(fù)習(xí)技巧

　　基礎(chǔ)知識--- 以必考點為核心，尋求思維和方法的突破。

　　基礎(chǔ)知識必考點為成語運用、病句辨析、語句銜接，解決這三個點一是靠積累，一是靠思維。其中，成語以積累為要，一般而言，每個成語都有自己的特點，或是使用場合、范圍，或是感情色彩，或是一個關(guān)鍵詞，或是一個易混點等，抓住一點就可事半功倍。病句辨析的積累要從概念句和易錯句做起，從而強化意識。語句銜接，主要是靠合理的思維，培養(yǎng)這種能力。

　　文言文閱讀--- 以閱讀訓(xùn)練為基，全面提高推斷能力和整體把握能力。

　　文言文閱讀能力是基礎(chǔ)，其難點常在生僻字詞和長句上，而新課程卷又以人物傳記為主，每個朝代都有自己的用詞特點，所以，不妨按朝代組織閱讀材料，熟悉傳記類文章的一般結(jié)構(gòu)特點以及各個朝代的用詞特點，并同時積累關(guān)鍵實詞，體會疑難句的分析方法。

　　詩歌鑒賞--- 以準確定位為前提，以聯(lián)想想象為手段，全面提高鑒賞水平。

　　詩歌鑒賞中考生存在的最大問題是讀不懂，因而答案常常會南轅北轍，第二輪復(fù)習(xí)中必須解決這一問題。而影響考生得分的另一個因素是對整首詩的理解不到位，這就要求學(xué)生在訓(xùn)練時必須要全面提升詩歌的理解能力，要訓(xùn)練自己抓住意象聯(lián)想畫面的能力，能夠擺脫語序和用詞對于詩歌理解的干擾。

　　現(xiàn)代文閱讀--- 以讀為本，合理抉擇，全面提升理解能力。

　　現(xiàn)代文閱讀中出現(xiàn)的問題，根本上是讀的問題--- 或是文本閱讀不到位，或是選項閱讀不清楚。所以現(xiàn)代文閱讀當以閱讀訓(xùn)練為第一要務(wù)。在這一階段，應(yīng)進一步提升這一方面的能力。

　　寫作--- 以思維訓(xùn)練為本，狠抓審題立意，打造寫作亮點。

　　寫作中的最大問題，其實是思維問題，而這一問題集中反映在審題立意和思路結(jié)構(gòu)上。事實證明，凡在寫作上出問題者，也都是在這兩個方面出的問題，而一篇高分作文，不僅這兩方面沒有問題，并且還有自身的亮點。

　　學(xué)習(xí)的方法有很多，適不適合自己是關(guān)鍵，找對學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)技巧，答題思路。相信自己，保持平常心，以一個健康的身體去面對高考。最后小編祝各位考生有一個好的高考成績。