高考語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞于的用法
高考語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞于的用法
文言虛詞是高考文言文閱讀題考查的一個(gè)較為固定的考點(diǎn)。文言虛詞雖然數(shù)量比實(shí)詞少,但用法靈活,使用頻率高。所以,考生的得分率一直較低。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞于的用法，希望對(duì)你有幫助。
語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞于的用法
1.作介詞
?、疟韯?dòng)作行為的趨向、所自，引進(jìn)動(dòng)作行為的對(duì)象或結(jié)果。譯為：向、給、到、從、自 。
①日削月割，以趨于亡。
?、诙鴲u學(xué)于師。
?、矍?，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
④從徑道亡，歸璧于趙。
?、菅嗤跤Y(jié)于君?！读H》
⑵引進(jìn)動(dòng)作行為發(fā)生的處所、時(shí)間。譯為：在。
?、龠w客騷人多會(huì)于此。
?、诠c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。
?、厶评畈荚L其遺蹤，得雙石于潭上。
⑶與其后的名詞或名詞短語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，表示補(bǔ)充說(shuō)明。常用于動(dòng)詞或形容詞后，在句中作補(bǔ)語(yǔ)。譯為：向，對(duì)，對(duì)于，由于，或不譯。
?、偾G國(guó)有余于地而不足于民。(《公輸》)
②業(yè)精于勤、荒于嬉(由于，《進(jìn)學(xué)解》)
?、蹛?ài)其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。
?、苡谌藶榭勺I，而在己為有悔。(《游褒禪》)
⑷表示被動(dòng)。放在動(dòng)詞后，引進(jìn)行為的主動(dòng)者。譯為：被。
?、倬矣谮w王。《廉頗》
?、?故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。(《屈原列傳》
?、梢M(jìn)比較的對(duì)象，表示比較。引進(jìn)比較對(duì)象時(shí)譯為“與，跟，同，和”。表比較譯時(shí)為“比”;
?、偕黹L(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅。
?、谇啵≈谒{(lán)，而青于藍(lán)?！、哿荚唬?quot;長(zhǎng)于臣。
2.固定結(jié)構(gòu)——于是
⑴作連詞，放在句子開(kāi)頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)代漢語(yǔ)的“于是”相同。
?、儆谑浅似鋮柭曇院?，則噪而相逐。(《五人》)
?、谟谑菫殚L(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊。
?、谱鹘橘e短語(yǔ)，放在句中或句末，相當(dāng)于“于+此。視語(yǔ)境可譯為：在這時(shí)，在這種情況下，對(duì)此，從此，因此、”在這……“、”從這……“、“在……上”、“在……方面”等。
?、儆谑琴e客無(wú)不變色離席. (在這時(shí)?！犊诩肌?
?、谖嶙嫠烙谑?，吾父死于是。(在這職業(yè)上。《捕蛇》)
?、塾谑怯嘤袊@焉。(因此)
?、芩炷栽嵛墓?，晉于是始墨。(從此)
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