高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　考綱規(guī)定，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，對(duì)閱讀和寫(xiě)作都很重要，是語(yǔ)言運(yùn)用的一項(xiàng)基本功，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，希望對(duì)你有幫助。

　　高考語(yǔ)文正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)

　　【重點(diǎn)知識(shí)梳理】

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的復(fù)習(xí)與備考，應(yīng)該把主要精力放在辨認(rèn)識(shí)別上。首先應(yīng)弄清楚16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，知道哪幾種在實(shí)際運(yùn)用中易混易錯(cuò)，然后選擇相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)做練習(xí)，探求規(guī)律，掌握方法。具體說(shuō)來(lái)，要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、弄清功用。切實(shí)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的獨(dú)特功用，特別是對(duì)于那些易混淆的標(biāo)點(diǎn)，更要掌握它們的用法，從而正確地使用和判斷。

　　2、揣摩語(yǔ)氣。判斷句子的語(yǔ)氣要從整個(gè)句子去考慮，不能只看其中的一些詞語(yǔ)。如：有的句子雖有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣，句末就只能用句號(hào)，而不能用問(wèn)號(hào)。

　　3、分析結(jié)構(gòu)。句子的結(jié)構(gòu)影響著標(biāo)點(diǎn)的使用。如單句內(nèi)部不能用句末點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào))，同樣，復(fù)句的各分句之間，不能使用頓號(hào)。

　　4、緊扣語(yǔ)境。標(biāo)點(diǎn)在一定語(yǔ)言環(huán)境里有一些變通的用法。如：①我們清楚地看到，上海市廣大人民群眾在這次抗洪斗爭(zhēng)中為江浙人民作出了重大貢獻(xiàn)。②科學(xué)研究表明：人類(lèi)是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的。

　　同是動(dòng)賓之間，一者用逗號(hào)，一者用冒號(hào)，為什么?①句用逗號(hào)的條件是，賓語(yǔ)是一個(gè)

　　四個(gè)句子，似乎都有總說(shuō)與分說(shuō)部分，但①②句分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)，③④句分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的注釋?zhuān)瑒t應(yīng)用破折號(hào)。同時(shí)，凡是用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的;而用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)的句子則不能把分說(shuō)部分刪去。從語(yǔ)氣方面分析，用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)時(shí)，中間的停頓時(shí)間較長(zhǎng);而用破折號(hào)表示注釋時(shí)，則沒(méi)有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。

　　一、知識(shí)概述

　　頓號(hào)

　　1、用于并列的詞或短語(yǔ)之間。

　　例1：中國(guó)共產(chǎn)黨是光榮、偉大、正確的黨。

　　例2：周恩來(lái)是民族英雄、黨的領(lǐng)袖、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?、人民公仆、世界偉人?/p>

　　2、數(shù)字相連表概數(shù)，中間不用頓號(hào)。

　　例3：我剛要跨過(guò)大門(mén)，被一個(gè)十二三歲的女孩子捉住了。七八個(gè)人/三四個(gè)月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八婦女節(jié)/詩(shī)的三、四聯(lián)/退居二、三線的老同志

　　3、集合詞語(yǔ)內(nèi)不用頓號(hào)。

　　例4：別不分青紅皂白，見(jiàn)人就埋怨。工農(nóng)業(yè)/指戰(zhàn)員/科學(xué)技術(shù)/調(diào)查研究/教職員工/男女老少/父母/師生

　　4、頓號(hào)與連詞不能同時(shí)使用。

　　例5：孩子們給在地里勞動(dòng)的父母送來(lái)了開(kāi)水、地瓜和煎餅。所謂同時(shí)使用是指用于一處，起相同作用。例如：開(kāi)水、地瓜、和煎餅。

　　5、并列成分后帶有語(yǔ)氣詞不用頓號(hào)。

　　例6：這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從小就很熟悉的。

　　6、并列成分出現(xiàn)不同層次，大并列用逗號(hào)，小并列用頓號(hào)。

　　例7：過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

　　7、并列的主語(yǔ)、賓語(yǔ)根據(jù)并列成分短長(zhǎng)選用頓號(hào)或逗號(hào)。

　　例8：他是我們中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)袖，中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。?：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。并列的主語(yǔ)、賓語(yǔ)被同一修飾語(yǔ)修飾時(shí)一般用頓號(hào)。

　　8、并列的定語(yǔ)、狀語(yǔ)間一般用頓號(hào)。

　　例10：年僅三十歲、無(wú)兒無(wú)女、重病在身的老王，是個(gè)老紅軍。

　　例11：他也跟著大搖大擺、若無(wú)其事地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。后置的并列定語(yǔ)間用逗號(hào)。/并列的介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，之間一般用逗號(hào)。

　　9、并列的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)間一般用逗號(hào)。

　　例12：我走后，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。

　　例13：這個(gè)故事講得真實(shí)，感人。共帶一個(gè)賓語(yǔ)的并列謂語(yǔ)間用頓號(hào)。/并列補(bǔ)語(yǔ)不需要強(qiáng)調(diào)時(shí)，之間用頓號(hào)。標(biāo)題中的并列一般用空格或連詞表示而不用頓號(hào)。/復(fù)指造成的并列成分間一般用逗號(hào)。

　　逗號(hào)

　　1、不要在不該停頓時(shí)用逗號(hào)。

　　例14：俗話說(shuō)，“禮多人不怪”嘛。使句子支離破碎。

　　2、該用句號(hào)作結(jié)時(shí)不要用成逗號(hào)。

　　例15：中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人決心防止“非典”的再次爆發(fā)，衛(wèi)生部長(zhǎng)吳儀表示愿意改革中國(guó)的衛(wèi)生保健體系，這給國(guó)際衛(wèi)生官員留下了深刻的印象。這樣會(huì)使文章一逗到底。這是作文書(shū)寫(xiě)中的常見(jiàn)毛病。

　　分號(hào)

　　3、冒號(hào)一般不能套用。

　　例23：事實(shí)證明：我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的基本路線：一個(gè)“方針”、兩個(gè)“基本點(diǎn)”。

　　4、冒號(hào)一般只管到一句話結(jié)束，不能管幾個(gè)句子。

　　例24：農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的農(nóng)村干部的要求是：一、辦事公道。二、自己不要吃得太飽。三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。提行處理或加引號(hào)處理例外。

　　5、如果提示的內(nèi)容不是句子全部，而是部分的話，則不能用冒號(hào)。

　　例25：本市的三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。

　　例26：林則徐宣稱(chēng)：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理”，表示決心禁絕鴉片。寫(xiě)作中只引用別人的一部分話，引文前不用冒號(hào)，亦即冒號(hào)后一般是完全引用。

　　6、“某某說(shuō)”等提示語(yǔ)在引文前用冒號(hào)，在引文中用逗號(hào)，在引文后用句號(hào)。

　　例27：他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“大橋就要通車(chē)了，請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后沖刺。”

　　例28：“大橋就要通車(chē)了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)，“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后沖刺。”

　　例29：“大橋就要通車(chē)了，請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后沖刺。”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)。

　　句號(hào)

　　陳述句末尾和語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾用句號(hào)。

　　例30：請(qǐng)稍等一下。避免句號(hào)和逗號(hào)混淆導(dǎo)致一逗到底，見(jiàn)逗號(hào)用法。/有時(shí)語(yǔ)氣特別舒緩的反問(wèn)句末尾也可用句號(hào)。

　　嘆號(hào)

　　感嘆句、語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句及語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句后用嘆號(hào)。

　　例31：我們的祖先多么偉大啊!

　　例32：祥林嫂，你放著吧!

　　例33：我哪里比得上他呀!

　　2、兩個(gè)以上嘆詞相連使用，一般只在最后用一個(gè)嘆號(hào)。

　　例34：“啊，啊!”伊又吃了驚……也有兩個(gè)嘆詞后都用的，如：“救命啊!救命啊!”一個(gè)聲音在呼喊。

　　3、嘆詞句和感嘆句連用，一般只在最后用一個(gè)嘆號(hào)，嘆詞后用逗號(hào)。注意倒裝

　　例35：啊，這贈(zèng)品是多么豐饒啊!

　　問(wèn)號(hào)

　　疑問(wèn)句和語(yǔ)氣不太強(qiáng)烈的反問(wèn)句末尾用問(wèn)號(hào)。

　　例36：你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎?

　　例37：難道你還不了解我嗎?

　　2、選擇問(wèn)一般只在末尾用一個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　例38：你同意呢，還是不同意呢?區(qū)分連續(xù)問(wèn)。

　　3、判斷是否用問(wèn)號(hào)看句子是否有疑問(wèn)語(yǔ)氣，而不應(yīng)該看是否有疑問(wèn)形式。

　　例39：我也不知道他在哪里。

　　例40：你問(wèn)他還來(lái)不來(lái)。

　　例41：文件下達(dá)后，許多人都非常關(guān)心這個(gè)艱巨的任務(wù)到底交給你，還是交給他。這種情形往往是帶有疑問(wèn)詞語(yǔ)的主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)或作賓語(yǔ)。

　　主謂倒裝的句子只在句末用一個(gè)句末點(diǎn)號(hào)。

　　例42：怎么了，你?

　　例43：出來(lái)吧，你們!

　　例44：真好看，這只貓。

　　例50：我過(guò)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的2號(hào)機(jī)組反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。“京廣鐵路”/“大亞灣核電站”/定州“北雁商城”

　　括號(hào)

　　句內(nèi)括號(hào)緊貼在被注釋部分之后，如被注釋部分這里需用點(diǎn)號(hào)，挪到括號(hào)后。

　　例51：中國(guó)猿人(全名“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱(chēng)“北京人”)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類(lèi)學(xué)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

　　例52：這就是中國(guó)猿人(全名“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱(chēng)“北京人”)。

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