高考語文閱讀題答題技巧匯總
高考語文閱讀題答題技巧匯總
高考中的語文閱讀，題目的設(shè)置更是變化莫測,令人難以捉摸，因此需要考生掌握各類題型答題技巧，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文閱讀題答題技巧匯總，希望對你有幫助。
高考語文閱讀題答題技巧(一)
1修辭與體會文章表達
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：
?、俦扔鳎?/p>
……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情，形象生動。
?、跀M人：
……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。
③夸張：
……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。
?、芊磫枺?/p>
……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。
?、菖疟龋?/p>
……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強了語言的氣勢。
?、迣ε迹?/p>
……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。
2插敘的作用
1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。
2、公式：
……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
3歸納文章的中心
公式：
?、賹懭藶橹鳎?/p>
記敘了……贊揚了……表達了……
?、谟浭聻橹鳎?/p>
記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……
③寫景狀物：
采用了……手法，借助……描寫，贊揚了……抒發(fā)了……
?、苡斡洠?/p>
描寫了……表達了……感情
?、葑h論文：
文章論述了……闡明了……
4記述的要素的作用
公式：
?、贂r間：
以……的時間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清楚。
?、诘攸c：
以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。
?、凼录?/p>
以……的事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。
④人物：
以……的活動來寫，推進故事情節(jié)向前發(fā)展。
5描寫手法的作用
1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2、明確描寫類型及相關(guān)知識：
?、偻饷?肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
?、谡Z言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界
?、蹌幼?細(xì)節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
?、苄睦?神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界
3、公式：
?、偻饷玻?/p>
描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……
②語言：
……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……
?、蹌幼鳎?/p>
用運……的詞語，生動、準(zhǔn)確地刻畫了……
?、苄睦恚?/p>
……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……
6環(huán)境描寫的作用
1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。
2、公式：
①……的景物描寫，寫出了……的景色(或環(huán)境)，烘托了人物……的性格和品質(zhì)。
②……的景物描寫，結(jié)合人物心理活動，表現(xiàn)人物……的性格和精神。
?、?hellip;…的景物描寫，反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調(diào)。
7論證方法的作用
1、在文段中找出相關(guān)的論證方法。
2、明確知識：
?、倮C法主要是增強說服力，通過一兩個典型事例，可以使闡述的道理令人信服。
?、谝C法的主要作用是充實內(nèi)容，增強說服的權(quán)威性，極具力度和信度。
③正反對比論證法的主要作用是使論證更為深刻。 ④比喻論證法的主要作用是深入淺出，通俗易懂，使論證更為具體生動形象。
3、公式：
例證法：
采用了舉例的方法，以……來說明……的觀點，列舉詳實，說服力強。
引證法：
采用了引證法，以……的名言來說理，增強說服的權(quán)威性，極具力度和信度。
正反對比論證法：
采用了正反對比論證法，以……來論述，深刻。
比喻論證法：
采用了比喻論證法，以……的比喻形象地闡明了……
8仿寫句子
公式：
①數(shù)清例句的字?jǐn)?shù)。
②弄清例句所采用的修辭手法(沒有修辭手法的除外)。
?、圩x懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。
9讀圖題
公式：
?、俜治霎嬅鏄?gòu)成要素。
看清上中下或左中右各有什么，畫面的主題詞或標(biāo)題是什么，畫面中的人物語言有什么。
?、诮o漫畫寫題目的公式：
題目 內(nèi)容 啟發(fā)。
?、劢Y(jié)合畫面含義。
說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見，要分要點來寫(寫成1、2、3)
?、芙o畫面定標(biāo)題。
要不能離開畫面含義或寓意。
?、菡f畫面的寓意。
也就是看到A聯(lián)想到B，A、B具有共性。
高考語文閱讀題答題技巧(二)
10探究題
公式：
①分析所給的語段從中得出的結(jié)論。
②分析所給的圖表數(shù)據(jù)變化情況，得出結(jié)論。
?、塾靡痪湓拋砀爬愕慕Y(jié)論，但最好分1、2、3來表達。
?、芴岢瞿愕目捶ɑ蚪ㄗh時，要具體寫明1、2、3點。
11概括題
公式：
?、俜治鏊o的語言材料要找出幾則材料的共性，然后用一句話表達。
②分析所給的語言材料，找出每則材料所講現(xiàn)象的重點，然后用一句話綜合表達。當(dāng)然也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是1、2、3點”。
?、鄯治鏊o的名著閱讀選段內(nèi)容，然后從中找出關(guān)鍵情節(jié)或人物語言，動作，再用一句語言來概括人物的性格。
公式：
?、僖軐懗?一6冊名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。
?、趯懗鋈宋锏男愿裉攸c。
?、蹖懗鱿嚓P(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。
④寫出主人公姓名及著作名稱。
?、萑绻笥镁珶挼恼Z言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學(xué)名著進行評點，最好考慮人物形象上下手答題。
12詩文佳句欣賞
公式：
?、偻魄迷~語運用，注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為：……用運的好，描寫了(或刻畫了)……，十分形象、生動、傳神。
?、趶男揶o格來賞欣，見前面修辭格。
?、蹚脑娢恼涞乃枷胄詠碣p欣，要從詩文所具有的意境(思想境界，包含的哲理)上來寫，類似于解釋詩句。
13說明文學(xué)家(作品)風(fēng)格
公式：
?、賹懨髯髡咚畹哪甏?。
②寫明作者作品的特征。
③結(jié)合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。
14加點詞語在文中含義
公式：
①先解釋這個詞的本義。
②……描寫了(或刻畫了)……
?、?hellip;…意思是……
15前后照應(yīng)
公式：
①在文章開頭、中間、結(jié)尾找出關(guān)鍵詞。
?、?hellip;…與……相互照應(yīng)，表現(xiàn)了……
16巧設(shè)懸念
公式：
①在文章開頭找出作者所設(shè)的懸念(關(guān)鍵詞)。
②……，使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。
17文章開頭寫景作用
公式：
?、俜治鏊鶎懢拔锏奶厣?。
②……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。
18記敘線索
公式：
?、俜治鼍€索種類：
1、以“物”
2、以“事”
3、以“人”
4、以“時間”
5、以“感情”
②以……為線索，串連事例，塑造人物形象，集中表現(xiàn)了主題。
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