2017年高考語(yǔ)文閱讀答題技巧
閱讀理解幾乎占據(jù)了整個(gè)高考語(yǔ)文試卷的半壁江山，考生在答題時(shí)需要講究方法和技巧，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的2017年高考語(yǔ)文閱讀答題技巧，希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文閱讀答題技巧
關(guān)于人物傳記的閱讀分析
1、人物傳記閱讀分析的基本要求
讀人物傳記，須弄清三個(gè)最基本的問(wèn)題，即“傳主是誰(shuí)”、“有何事跡”、“有何品質(zhì)”。
第一個(gè)問(wèn)題“傳主是誰(shuí)”，很簡(jiǎn)單。
第二個(gè)問(wèn)題“有何事跡”也不太難。因?yàn)閭髦鞯氖论E都是看得見、摸得著的。
第三個(gè)問(wèn)題“有何品質(zhì)”有較大的難度。必須在全面分析人物言行的基礎(chǔ)上，深入挖掘其內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)(思想性格)。
2、人物傳記閱讀分析方法：“三步閱讀分析法”
第一步：弄清楚他說(shuō)了什么，做了些什么。
具體方法：用文章現(xiàn)成的語(yǔ)言或自己的話，將傳主所做的事、所說(shuō)的話逐件列出來(lái)。
第二步：對(duì)人物所說(shuō)所做進(jìn)行分析、概括出其思想品質(zhì)。
第三步：對(duì)人物的思想品質(zhì)進(jìn)行整合，并分主次排列。
每一個(gè)人物的思想性格都是豐富的，而必須明確其起主導(dǎo)作用的核心性格是什么。
關(guān)于新聞作品的閱讀分析策略
新聞稿的主要類型有：消息，通訊，新聞特寫，新聞專訪和新聞評(píng)論等五種。近些年來(lái)還出現(xiàn)了一種新聞?wù){(diào)查報(bào)告。對(duì)新聞作品該如何進(jìn)行閱讀分析呢?
1、除“通訊”尤其是人物通訊外，大體上可按照新聞作品的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行閱讀分析。
如《“長(zhǎng)江女神”芳蹤已逝?》可按金字塔式結(jié)構(gòu)各個(gè)組成部分(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、背景和尾聲)進(jìn)行閱讀分析。(金字塔式結(jié)構(gòu)。把最重要的內(nèi)容放在新聞的最前面，隨后按重要性依次排列其他內(nèi)容。它的優(yōu)點(diǎn)是能迅速地把最新鮮、最重要的事實(shí)，開門見山地告訴讀者，使讀者一目了然)
新聞?wù){(diào)查報(bào)告及新聞專訪(記者招待會(huì))可按并列式結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行閱讀分析(并列式結(jié)構(gòu)。把眾多主要事實(shí)并列敘述。適合報(bào)道事實(shí)各部分的重要性相等或相似的新聞，多見于公報(bào)式新聞。)
2、抓數(shù)據(jù)，抓事實(shí)，尤其是新聞?wù){(diào)查報(bào)告;
3、抓主要觀點(diǎn)。主要觀點(diǎn)一般體現(xiàn)在關(guān)鍵段、句、詞里;
4、注重橫向綜合分析、概括。
這4點(diǎn)是閱讀策略。其基本方法，還包括上面所講的逐段閱讀并將相關(guān)信息做好標(biāo)記。
高考語(yǔ)文閱讀答題注意事項(xiàng)
1、不管答對(duì)與否，都不要留空白
這是因?yàn)椋?/p>
其一、文科考試的答案“意思答對(duì)即可，不求文字相同”。
其二、要大膽地把自己的見解寫出來(lái)。文學(xué)作品的意蘊(yùn)本來(lái)就是仁者見仁，智者見智，只要言之有理，持之有據(jù)，能自圓其說(shuō)即可。因此，要大膽地把自己的見解寫出來(lái)。
2、寧可答多了，不要答漏了
這是因?yàn)槎啻鸩豢鄯?，答漏了一個(gè)要點(diǎn)則是要扣分的。
在制定評(píng)分補(bǔ)充細(xì)則時(shí)，閱卷者會(huì)根據(jù)考生答題的具體情況，增加給分點(diǎn)。
3、關(guān)鍵詞不能少
所謂關(guān)鍵詞，就是主要觀點(diǎn)。最佳的答案應(yīng)該是有觀點(diǎn)有事例。具體評(píng)卷時(shí)，主要看關(guān)鍵詞(主要觀點(diǎn))有無(wú)。
4、沒(méi)有十分把握，答案要點(diǎn)不要標(biāo)上序號(hào)
這是因?yàn)殚喚砝蠋熓菙?shù)點(diǎn)給分的，倘若你把兩個(gè)答案要點(diǎn)合在一起并標(biāo)上序號(hào)，就有可能只給一個(gè)要點(diǎn)的分。
5、字體要工整，大小要適中，卷面要潔凈
看了“2017年高考語(yǔ)文閱讀答題技巧”的人還看了：
2017年高考語(yǔ)文閱讀答題技巧
