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高考語文文言文閱讀虛詞練習(xí)有答案

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  文言文的教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分之一,也是高考語文文言文閱讀的考點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文文言文閱讀虛詞練習(xí)有答案,希望對你有幫助。

  高考語文文言文虛詞練習(xí)

  (一)

  一、解釋句中“若”字的意義和用法。

  1、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

  2、彼與彼年相若也,道相似也

  3、執(zhí)事聰明文章,與孟軻、揚(yáng)雄相若

  4、曾不若孀妻弱子

  5、以為莫己若者

  6、為蛇將若何?

  7、亦使之若何?

  8、國其若之何?

  9、更若役,復(fù)若賦,則何如?

  10、若毒之乎?

  11、若屬皆且為所虜

  12、若臣,則不可以入矣

  13、若先王之報(bào)怨雪恥

  14、愛以身為天下,若可以托天下

  15、必有忍也,若能有濟(jì)也

  16、若使?fàn)T之武見秦君

  17、若舍鄭以為東道主

  18、若不闕秦,將焉取之

  19、叔父若能光裕大德

  20、時(shí)有軍役若水旱,民不困乏

  21、以萬人若郡降者,封萬戶

  22、南宮適出,子曰:“君子哉若人。”

  23、舍之,吾不見其轂觫,若無罪而就死也

  24、有退之之志若祭文在

  25、夫晉之亂,吾誰使先,若夫二公子而立,以為朝夕之急

  26、桑之未落,其葉沃若

  27、望洋向若而嘆

  二、下列句中加點(diǎn)的“若”字意義分類正確的一組是()

 ?、傩∠x伏不動,蠢若木雞②視之,形若土狗

  ③若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事④天若有情天亦老

 ?、萑魧俳郧覟樗敘抻钟腥衾先丝惹倚τ谏焦戎姓?/p>

 ?、呔^矣,不若長安君之甚⑧若為傭耕,何富貴也

  A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧

  C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧

  三、判斷“若”在文中的意義。

  “(1)若為化得身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)。”奇哉(2)若人之思,(3)若天驚石破,花開鐵樹,非(4)若等凡人可及也,吾亦如此。恐吾輩但堪為其魚之一鱗,(5)若龍之一爪也。(6)若夫常人思鄉(xiāng),常望月懷遠(yuǎn),登高作賦,至若柳子厚則不然,以超人之思,抒難抑之情,絕矣。

  (二)

  一、解釋句中“所”字的意義和用法。

  1、樂土樂土,爰得我所

  2、某所,而母立于茲

  3、必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所

  4、故余雖愚,卒獲有所聞

  5、蓋余所至,比好游者尚不能十一

  6、余在患難中,間以詩記所遭

  7、則以兵圍所寓舍

  8、臣所過屠者朱亥,此子賢者

  9、為國者無使為積威之所劫哉

  10、今不速往,恐為操所先

  11、嬴聞如姬父為人所殺

  12、親賢臣遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也

  13、所以遣將守關(guān)者

  14、所以游目騁懷

  15、師者,所以傳道受業(yè)解惑也

  16、吾所以待侯生者備矣

  17、父去里所,復(fù)還

  18、離宮別館,三十六所

  二、下列加點(diǎn)的“所”字意義和用法相同的是()

  A.成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶B.贏聞如姬父為人所殺

  C.于眾人廣坐之中,不宜有所過,今公子故過之

  D.蓋余所至,比好游者尚不能十一

  三、判斷“若”在文中的意義。

  “吾(1)所以為此者,以先國家之急而后私仇也”,藺相如此言,足使之為天下(2)所欽。以其(3)所居位,能如此,豈他人可及?察其言,觀其行,可見其(4)所言非偽飾耳。與之相伯仲者,信陵君也,其于眾人廣坐之中,不宜有(5)所過之時(shí),前訪朱亥,其度豈常人哉?此二人皆(6)所以教人向上者也。

  (三)

  一、解釋各句中“為”的意義以及用法。

  1、如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民。

  2、君家婦難為。

  3、誰為大王為此計(jì)者。

  4、能以經(jīng)寸之木為宮室、器皿、人物以至鳥獸、木石。

  5、散木也,以為舟則沉,以為棺槨則速腐。

  6、為國者無使為積威之所劫哉。

  7、為國以禮,其言不讓,是故哂之。

  8、古人以儉為美德。

  9、霓為衣兮風(fēng)為馬。

  10、士大夫多予不恤國事、同俗自媚于眾為善。

  11、君既為府吏。

  12、十七為君婦。

  13、自名為鴛鴦。

  14、冥有魚,其名為鯤。

  15、始爾未為久。

  16、為天下理財(cái),不為征利。

  17、非為織作遲。

  18、為秦宮人。

  19、為仲卿母所遣。

  20、而身死國滅,為天下笑。

  21、則眾何為而不洶洶然。

  22、何故懷瑾握瑜,而自令見放為。

  23、天之道利而不害,圣人之道為而不爭。

  24、為呂氏者右袒,為劉氏者左袒。

  25、公為我獻(xiàn)之。

  26、阿母為汝求。

  27、慎勿為婦死。

  28、媼之送燕后也,持其踵為之泣。

  29、如姬為公子泣。

  30、問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

  31、盤庚不為怨者故改其度。

  二、下列句中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的是()

  A.然則一羽之不舉,為不用力焉B.如今人方為刀俎,我為魚肉

  C.不足為外人道也D.如姬為公子泣,公子使客斬其仇頭

  E.為賦新詞強(qiáng)說愁F.如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?

  G.不者,若屬且皆為所虜

  三、判斷“為”在文中的意義。

  “天行有常,不(1)為堯存,不為桀亡。”此(2)為至理,當(dāng)(3)為世人言之,切勿使之(4)為巫所惑。巫者,以詭(5)為業(yè),其所(6)為皆(7)為利也。故(8)為其來也,即斥之以此理,彰其用心。(9)為天下除殘去穢,乃吾輩本分,何辭(10)為?

  高考語文文言文虛詞練習(xí)答案

  (一)

  一、解釋句中“若”字的意義和用法

  1-3“如同,像,相似”;4-5“比得上”;6-8“怎么樣”,與“何”配用,有處置的意思;9-11“你,你的”;12-13至于;14-15連詞“才”;16-19表假設(shè)“假如,如果”;20-21連詞“或,或者”;22-23表近指,“這樣,如此”;24.連詞“與,和”;25.連詞表選擇;26.助詞,用在形容詞之后,表“……的樣子”;27.海神的名字。

  二、C(①如,像; ②如,像 ;③假如;④假如; ⑤你; ⑥像,如; ⑦及,比得上; ⑧你。)

  三、1.連詞,假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”;2.代詞,可譯為“這樣,這,如此”;3.動詞,可譯為“像,如,及”;4.代詞,可譯為“你”;5.連詞,選擇關(guān)系,可譯為“或,或者”;6-7表意思他轉(zhuǎn),放在一段或另一層意思的開頭。

  (二)

  一、解釋句中“所”字的意義和用法

  1-3名詞,“場所、位置”;4-6“所”加動詞,構(gòu)成名詞性詞組;7-8“所”字結(jié)構(gòu)做定語;9-11“為……所”表被動;12-13表原因,譯“……的原因”;14-16表示手段或憑借,譯“用來……的”;17.約略估計(jì)之?dāng)?shù),相當(dāng)于“許”,譯“左右”;18.量詞“座、套”。

  二、CD(A.地方;B.助詞,與“為”合起來表被動;C.助詞,與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語;D.助詞,與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語。)

  三、1.可譯“為……的原因”;2.表示被動;3.“所+動詞”后面有名詞性結(jié)構(gòu),則所字結(jié)構(gòu)起定語作用;4.“所+動詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu);5.“所+動詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu);6.可譯為“用來……,靠他來……,……的方法(途徑,手段)”。

  (三)

  一、解釋句中“為”字的意義和用法

  1.名詞,“作為,政績”;2.動詞,“做,干”;3.第一個介詞,“替,給”,第二個動詞,“做,干”;4-5動詞,“制作”;6.第一個動詞,“治理”,第二個,“被”;7.動詞,“治理”;8-10動詞,“當(dāng)作,作為”;11-12動詞,“身為,成為”;13-14動詞,“叫做”;15.動詞,“算作”;16.第一個介詞,“替,給”,第二個動詞,“算作”;17.動詞,“是”;18.動詞,“成為”;19-20介詞,表被動;21.助詞,表詰問;22.語氣助詞,“呢”;23-24動詞,“幫助”;25-26介詞,“替,給”;27.介詞,“為了”;28-29介詞,“向,對”; 30-31連詞,“因?yàn)?rdquo;。

  二、CD(A.因?yàn)? B.是; C.對,向; D.對,向; E.為了; F.呢; G.“為所”表被動。)

  三、1.介詞,可譯為因?yàn)?2.動詞,可譯為是; 3.介詞,可譯為對,向;4.介詞,可譯為被;5.動詞,可譯為作為;6.動詞,可譯為做;7.介詞,可譯為為了;8.介詞,表示動作行為的時(shí)間,可譯為當(dāng);9.介詞,可譯為替;10.句末語助,可譯為呢。
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