高考語文詩歌鑒賞表達(dá)技巧總結(jié)
高考語文詩歌鑒賞表達(dá)技巧總結(jié)
詩歌的表達(dá)技巧是指詩人在詩歌中塑造藝術(shù)形象、創(chuàng)設(shè)意境、表情達(dá)意時所使用到的藝術(shù)手法，是高考詩歌鑒賞題型中?？嫉膯栴}，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文詩歌鑒賞表達(dá)技巧總結(jié)，希望對你有幫助。
高考語文詩歌鑒賞表達(dá)技巧
表達(dá)技巧包括比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對比、反語、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用;包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、映襯、烘托、欲揚(yáng)先抑、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實結(jié)合、比興、直抒胸臆等表達(dá)方式方法的運(yùn)用。
1、修辭手法：
在古代詩歌中，經(jīng)常運(yùn)用各種修辭，以加強(qiáng)表達(dá)效果。如：比喻除了使詩歌所描繪的意象更加生動形象外，還可以體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。反語、雙關(guān)等修辭能委婉含蓄地表達(dá)出詩人的情感。排比、反復(fù)等修辭能表達(dá)詩人強(qiáng)烈的情感等等。
2、表現(xiàn)手法：
(1)象征：象征是詩歌慣用手法，主要作用是用物象征人的品德節(jié)操。如以“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸;以“菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅強(qiáng)等等。
(2)托物言志：是作者借助物的象征義來表達(dá)個人胸懷心志的一種藝術(shù)手法。
(3)注重寫景：詩歌貴在含蓄，因此常用借景抒情手法，寫景方式主要有側(cè)面烘托、以景襯情、靜動結(jié)合、虛實結(jié)合、卒章顯志等。
3、結(jié)構(gòu)：
詩歌的結(jié)構(gòu)安排常見的有層層渲染鋪墊、首尾照應(yīng)、結(jié)構(gòu)對比等。
高考語文詩歌鑒賞語言
1、詩歌的語言分為以下幾種：
(1)意象語言：如松、竹、梅、菊等被人們賦予特定象征意義，象征人堅強(qiáng)、高潔、清高等品格。
(2)情感語言：如“悲”、“喜”、“孤”等直接表露出詩人的情感。
(3)象征語言：有些詩句本身含有一定的象征意義，有些是全詩通過具體事物來說理。
(4)特定稱謂語言：如“楊柳”喻指分別;“秋水”指眼睛;“盜泉”指不義之財;“鴻雁”指書信等等。
2、語言特點(diǎn)：
(1)風(fēng)格特點(diǎn)：主要包括“平淡、工麗、直率、委婉、自然、清幽、雄奇、奔放、洗練、沉郁”等。
(2)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：主要包括“疊詞、倒裝、意象詞語羅列”等。
高考語文詩歌鑒賞表達(dá)手法
(1)細(xì)節(jié)描寫：通過人物的語言、動作、神態(tài)來刻畫人物形象。
(2)烘托：通過感覺、視覺、聽覺以及其他事物對詩歌中所描繪的人物進(jìn)行烘托。
(3)對比襯托：運(yùn)用對比、類比來刻人物形象。
(4)比興手法：如自居易的《長相思》運(yùn)用了《詩經(jīng)》的比興手法，上片以流水和高山比喻恩婦懷遠(yuǎn)之情，下片直述念遠(yuǎn)恨別的情懷。
(5)抒情方式：運(yùn)用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式抒發(fā)自己的思想感情。
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