四川高考語(yǔ)文默寫(xiě)訓(xùn)練及答案
四川高考語(yǔ)文默寫(xiě)訓(xùn)練及答案
默寫(xiě)名言名句一直都是高考語(yǔ)文試卷中的必考題型，考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以通過(guò)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的四川高考語(yǔ)文默寫(xiě)訓(xùn)練，希望對(duì)你有幫助。
四川高考語(yǔ)文默寫(xiě)訓(xùn)練
1.在橫線上默寫(xiě)原句。(4分)
蘇軾在《石鐘山記》中用反詰句提出全文的中心是：“_____________，___________，________?”這句話是作者經(jīng)過(guò)實(shí)地考察后得出的必然結(jié)論，也是對(duì)李渤的主觀臆斷、自以為是態(tài)度的批評(píng)。接下來(lái)講的三方面情況“_________________, ________________, _______________;_______________________,________________;__________________________________”都是在說(shuō)石鐘山得名的由來(lái)在世上沒(méi)有流傳下來(lái)的原因。
2.在橫線上默寫(xiě)原句。(4分)
杜甫風(fēng)格與李白迥異，他的許多佳句，都秉賦著一種扛鼎之力，氣勢(shì)驚人。像他那首《登高》，警語(yǔ)成林，落英繽紛，俯拾即是。“風(fēng)急天高猿嘯哀，___________________。”隨著詩(shī)人的視點(diǎn)，角度的變換，描繪了天上地下的秋景，有聲有色，有動(dòng)有靜。“___________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，______________________。艱難苦恨繁霜鬢，_____________________。”全詩(shī)緣情繪景，以景寓情，達(dá)到了情景交融的境界。明代著名學(xué)者胡應(yīng)麟將其譽(yù)為“古今七言律第一”。
3.在橫線上默寫(xiě)原句。(4分)
①荀子在《勸學(xué)》中論述學(xué)習(xí)作用時(shí)用了五個(gè)比喻，先用“_______________，____________________;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見(jiàn)也”來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的作用，接著用登高而招、順風(fēng)而呼、假輿馬、假舟楫強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠彌補(bǔ)不足。
?、陉懹蔚摹稌?shū)憤》從體裁上看屬于_________。它是詩(shī)人一生感情經(jīng)歷的藝術(shù)概括，“_______________________，_________________________”抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志未酬的感慨。
4.根據(jù)要求默寫(xiě)或填空。(6分)
蘇軾的生活和創(chuàng)作，展現(xiàn)了中國(guó)古代知識(shí)分子人生歷程和生活情懷的典型特征。像在《石鐘山記》中，蘇軾就借“ ，而臆斷其有無(wú)，可乎”明示自己在實(shí)踐中窮究事理、駁斥舊說(shuō)的決心。尤其可貴的是，蘇軾追求人生理想，寵辱不驚、高潔自持，即便是在被貶處境之中，像《 》中“大江東去， ”仍然透出沖天的豪氣;雖然說(shuō)，其中“人生如夢(mèng)， ”似乎包含些許頹廢的意味，然而，綜觀蘇軾這一時(shí)期的創(chuàng)作，像《定風(fēng)波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕， ”中于人生挫折處的從容、樂(lè)觀與豁達(dá)仍然是其精神的主流，更成為后世文人墨客題詠?zhàn)悦愕念}材;也正因?yàn)槿绱?，于宋詞的“婉約”風(fēng)格之外，文豪蘇軾在詞壇別開(kāi)“ ”一宗。
5.在橫線上默寫(xiě)原句。(4分)
詩(shī)人李賀在《李憑箜篌引》一詩(shī)中憑借想象，描寫(xiě)李憑演奏箜篌的音響效果，先寫(xiě)樂(lè)聲傳到天上，“女?huà)z煉石補(bǔ)天處， 。”再?gòu)奶焱?xiě)到神山，“夢(mèng)入神山教神嫗， 白居易在《琵琵行》中則通過(guò)視覺(jué)形象來(lái)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)形象，“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑， 。 ，凝絕不通聲暫歇。”兩手詩(shī)確有異曲同工之妙。清人方扶南把它們并論，推許為“摹寫(xiě)聲音的至文”實(shí)在恰當(dāng)。
6.按要求默寫(xiě)。(任選兩題)(4分)
(1)寫(xiě)出陶淵明《歸園田居》中渴求擺脫官場(chǎng)，向往回歸自然的一組對(duì)偶句。
， 。
(2)《荀子·勸學(xué)》指出“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“
， ”的觀點(diǎn)相同。
(3)《夢(mèng)游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格的兩個(gè)句子是：
， 。
7.在橫線上默寫(xiě)原句(4分)
?、?古人學(xué)習(xí)非常重視積累，荀子在《勸學(xué)》中寫(xiě)道：故 ，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。 ，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。
?、?李白在《將進(jìn)酒》一詩(shī)中，盡吐郁積在胸中的不平之氣，“ ，
但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。詩(shī)的結(jié)尾“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒， ”
又是何等豪放超然。
8.在橫線上默寫(xiě)原句(4分)
?、夙n愈在《師說(shuō)》中論述到學(xué)生不一定不如老師，老師不一定高于學(xué)生，因?yàn)?ldquo; ， ，如是而已。”
?、诙鸥σ簧L(zhǎng)年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》詩(shī)中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括：“ ， 。”
9.在橫線上默寫(xiě)原句。(6分)
?、偬K軾與客泛舟游于赤壁，清風(fēng)明月，飲酒誦詩(shī)，任憑小船飄蕩在茫茫江面上，這時(shí)蘇軾的感受是“ ，而不知其所止;，羽化而登仙。”(蘇軾《赤壁賦》)(2分)
?、谥袊?guó)文人描寫(xiě)秋天大多抒發(fā)悲涼之情，而劉禹錫的《秋詞》卻表現(xiàn)了振奮喜悅之情，全詩(shī)是：自古逢秋悲寂寥 ， 。晴空一鶴排云上， 。(2分)
?、鄹]娥在埋怨天地善惡不分，欺軟怕硬之后，指天斥地道： ! !唉，只落得兩淚漣漣。(2分)
10.根據(jù)有關(guān)提示，補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)
?、哦鸥Α栋Ы^》中有兩句詩(shī)：“江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句與此意思相近，手法相同，這兩句是：“ ， !”
?、啤秳駥W(xué)》中有一處著名的比喻：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”而韓愈在《師說(shuō)》中談及“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”時(shí)說(shuō)的“ ， ”，與此有觀點(diǎn)相通之處。
11.根據(jù)有關(guān)提示，補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)
古典詩(shī)詞中有許多文質(zhì)兼美的詩(shī)句。唐代劉禹錫《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥， ， ， 。”宋代王安石《桂枝香》：“ ， 。征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。”這些都是描述秋日景象的名句。
12.在橫線上填寫(xiě)所引詩(shī)詞的句子。(4分)
①在詩(shī)人李白筆下，水，永遠(yuǎn)充滿無(wú)窮魅力：天姥之水，“淥水蕩漾清猿啼”，幽靜而神秘;廬山之水，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，浪漫而神奇;而在《將進(jìn)酒》中，“ ， ”，卻把奔流不息的黃河之水，描寫(xiě)得那樣雄渾壯麗。
?、诠糯?shī)詞很講究借鑒。唐溫庭筠詞有“梧桐樹(shù)，三更雨”之句，宋秦觀也有“雨打梨花深閉門(mén)”之句。李清照的《聲聲慢》中的“ ， ”兩句，與此意境相仿。
13.在橫線上填寫(xiě)所引文章的句子。(4分)
王安石在《游褒禪山記》中有過(guò)“ ， 往往有得， ” 的感慨;蘇軾在《石鐘山記》中也曾發(fā)出“ ， ，可乎?”的疑問(wèn)，這些都體現(xiàn)北宋時(shí)期兩位著名文學(xué)家在游覽探奇過(guò)程中善于思考、勇于探索的精神。
14.古詩(shī)文默寫(xiě)。(4分)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出《六國(guó)論》中，蘇洵旨在借古諷今，諷諫北宋王朝應(yīng)以古為鑒，不要屈膝求和的句子： ， ，
。
(2) ，蓮動(dòng)下漁舟。
15、填空(任選兩題)(4分)
?、?ldquo;人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 ，
”出自《 》，作者是 。
?、?ldquo; , 。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自《 》，作者 。
③“故木受繩則直，金就礪則利， ， ” 。
出自《 • 》 。
16、默寫(xiě)填空(4分)
?、?的《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》這首詞的上片 “ ， 。 ， 。”是借用歷史人物孫權(quán)的典故，抒寫(xiě)詞人壯志難酬的情懷。
?、凇读鶉?guó)論》的作者是 ，文章表達(dá)中心觀點(diǎn)的一句是“ ， ， ， 。”
17.填空與默寫(xiě)(4分)
①“于是余有嘆焉”出自《 》 ，作者是 ，他“嘆”的是“古人之觀于天地、 。
?、凇哆^(guò)秦論》寫(xiě)秦始皇的聲威達(dá)到頂峰的句子是“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)， ， ，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。
18. 默寫(xiě)填空(4分)
⑴《前赤壁賦》蘇東坡與客秋江應(yīng)答，提到曹孟德的兩句詩(shī) ， ;詩(shī)句出自《 》。這篇賦中還描寫(xiě)了曹孟德吟詠此時(shí)的情態(tài)：
⑵《石鐘山記》中，作者闡發(fā)觀點(diǎn)的句子是 ， ，可乎?
19.在橫線上填寫(xiě)所引詩(shī)賦的句子。(4分)
?、拧对?shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了比、興的藝術(shù)手法，《氓》這首詩(shī)中“桑之未落，其葉沃若。 ， 。”四句運(yùn)用的就是 的藝術(shù)手法。
?、啤犊兹笘|南飛》中表現(xiàn)劉蘭芝對(duì)愛(ài)情忠貞的四句詩(shī) “君當(dāng)作 ， ， ， ”運(yùn)用了 修辭手法。
20、默寫(xiě)(4分)
(1)《游褒禪山記》中表達(dá)“峰高無(wú)坦途、有志方可達(dá)”之意的語(yǔ)句是：
(2)《兵車(chē)行》中描寫(xiě)青海湖邊戰(zhàn)場(chǎng)景象的詩(shī)句是：
四川高考語(yǔ)文默寫(xiě)訓(xùn)練答案
1.(4分)事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú)，可乎?/ 酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同，而言之不詳;/ 士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知;/ 而漁工水師雖知而不能言。(每句1分，錯(cuò)一個(gè)字該句不得分)
2.(4分)渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，百年多病獨(dú)登臺(tái)。潦倒新停濁酒杯。(每句1分，錯(cuò)一個(gè)字不得分)
3.(4分)①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 ②七言律詩(shī) 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑(每句1分，錯(cuò)一個(gè)字不得分)
4.(1)望帝春心托杜鵑;滄海月明珠有淚
(2)千里澄江似練;征帆去棹殘陽(yáng)里
(3)與山間之明月;耳得之而為聲 (4)朽木不折;金石可鏤
5.石破天驚逗秋雨;老魚(yú)跳波瘦蛟舞;幽咽泉流冰下難;冰泉冷澀弦凝絕。(每句1分，句中有錯(cuò)該句不得分。)
6.(4分)(1)羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。(2)( 是故) 弟子不必不如師，師不必賢于弟子(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。(每小題2分，錯(cuò)一字扣1分，錯(cuò)2字該小題不得分。)
7.①不積跬步 騏驥一躍 ②鐘鼓饌玉不足貴 與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁
(4分，每句1分，有錯(cuò)別字則該句不得分)
8.①聞道有先后 術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 ②萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)
(4分，每句1分，有錯(cuò)別字則該句不得分)
9.① 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 飄飄乎如遺世獨(dú)立 (2分)
?、谖已郧锶談俅撼?晴空一鶴排云上(2分)
?、鄣匾?，你不分好歹何為地!天也，你錯(cuò)堪賢愚枉做天!(2分)
(每句有錯(cuò)別字則該句不得分)
10.(4分，每空1分，錯(cuò)一字該空不得分)
⑴念橋邊紅藥 年年知為誰(shuí)生
?、?是故)弟子不必不如師 師不必賢于弟子
11.(4分，每空1分，錯(cuò)一字該空不得分，對(duì)四空即可給滿分)
我言秋日勝春朝 晴空一鶴排云上 便引詩(shī)情到碧霄 登臨送目 正故國(guó)晚秋
12.①黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回②梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴(每句1分，有錯(cuò)字本句不給分)
13.古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)雨、鳥(niǎo)獸，以其求思之深而無(wú)不在也。
事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)
14.1)茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。
(2)竹喧歸浣女
15、(4分)每小題2分，有錯(cuò)別字該小題不得分。
?、偬焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)。《將進(jìn)酒》李白
?、谌欘l煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?！妒裣唷范鸥?/p>
?、劬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。《荀子•勸學(xué)》
16、(4分)每小題2分，有錯(cuò)別字該小題不得分。
辛棄疾 千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。
蘇洵 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。
17.(4分)①《游褒禪山記》，王安石，“古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也”。
?、?ldquo;吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”。
18.(4分)有錯(cuò)字不給分。
?、旁旅餍窍。瑸貔o南飛;《短歌行》。 釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。(2分)
⑵事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，(2分)
19.(4分)
?、庞卩跌F兮，無(wú)食桑葚。 興。⑵君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。比喻。
20、(1)世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(2分，錯(cuò)1個(gè)字，扣1分。)
(2)(君不見(jiàn)青海頭，)古來(lái)白骨無(wú)人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。(2分，同上;括號(hào)內(nèi)一句不扣分。)
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