高考古詩文理解性默寫練習(xí)及答案
高考古詩文理解性默寫練習(xí)及答案
理解性默寫比一般的默寫難度更大一些，很多學(xué)生在高考語文考試中丟分，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖脊旁娢睦斫庑阅瑢懢毩?xí)，希望對你有幫助。
高考古詩文理解性默寫練習(xí)(一)
1.杜甫《登高》中寫道：“ ， 。”借風(fēng)、猿等意象寫出秋天的景象。
2.杜甫《登高》中寫秋天衰敗景象的詩句是： ， 。
3.杜甫《登高》中情景交融、意境開闊，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是： ， 。
4 .杜甫《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是： ， 。
5.杜甫在《登高》中說自己多種復(fù)雜情感交織，不得不停止喝酒的詩句是： ， 。
答案： 1.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
2.無邊落木蕭蕭下 ，不盡長江滾滾來。
3.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
4.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
5.艱難苦恨繁霜鬢 ，潦倒新停濁酒杯。
高考古詩文理解性默寫練習(xí)(二)
1.李煜《虞美人》中表明詞人怕春花秋月勾起往事而傷懷的句子是：， 。
2.“明月”和“東風(fēng)”兩個意象是古詩詞中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了這兩個意象的兩句是： ， 。
3.《虞美人》中詞人李煜面對江山易主，物是人非的現(xiàn)實，勾起無窮幽怨之情的句子是： ， 。
4.李煜《虞美人》中“ ， 。”用比喻、夸張的手法，寫出了愁緒之重，難以排遣。
答案：1.春花秋月何時了，往事知多少。
2.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
3.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
4.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
高考古詩文理解性默寫練習(xí)(三)
1、蘇軾在《念奴嬌· 赤壁懷古》中表明了大浪淘沙，歷史終將記住英雄人物的句子是：“ ， ， 。”
2、蘇軾的《念奴嬌· 赤壁懷古》中“ ， ”寫出了大江氣勢磅礴、宏偉壯闊的景象。
3、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫出周瑜有儒將風(fēng)度，且指揮若定的句子是：“ ， ， 。”
4、在《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人神游故國后，用“ ，
”來書寫自己多愁善感而年華逝去感嘆。
5、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中借美女襯托英雄人物的句子是：“， 。”
6、在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢，壯志難酬的感嘆的句子是“ ， 。”
答案：1大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
2、驚濤拍岸，卷起千堆雪
3、羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅
4、多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)
5、小喬初嫁了，雄姿英發(fā)
6、人生如夢，一尊還酹江月
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