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高考語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:告別語(yǔ)

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  給這個(gè)人生一個(gè)告別的語(yǔ)言,告別的姿態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語(yǔ)文《告別語(yǔ)》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《告別語(yǔ)》閱讀原文:

  這是二樓閑置的一間客房,窗子朝北,窗外是鄰居的前院。朱麗每次來(lái)身舅家,都住這間。

  前幾次,朱麗沒(méi)怎么留意這個(gè)房間。她常常一大早就出門購(gòu)物,客房只是她睡覺(jué)和存放購(gòu)物收獲之處,每次離開(kāi)時(shí),壁櫥里都堆著一些被她遺棄的裝衣服的紙袋子。北京的舅舅對(duì)朱麗很疼愛(ài),總是給她一些錢買東西。但在她眼里,舅舅是個(gè)趣味狹窄的人,舅舅的房子太大,舅舅的語(yǔ)匯太少。

  朱麗留意起客房,是這次為逃婚而來(lái)舅舅家之后。攜了這樣的事情來(lái)投親,朱麗沮喪又難為情,哪兒都不去,關(guān)了手機(jī),也不見(jiàn)人,整天在客房躺著。

  一曰,喧鬧的聲音從窗外的院子傳來(lái),異常清晰。二樓的這間客房,似乎格外便于收集聲音。從前她怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

  像是主人出來(lái)送客,一些男人、女人的寒暄,還有主人對(duì)孩子的提醒:“小寶,和叔叔、阿姨說(shuō)再見(jiàn)!”之后是短促的安靜,大人們都在等候這位“小寶”的“再見(jiàn)'可是,遲遲沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)孩子發(fā)出的告別之聲。

  一連許多天,鄰居的院子總是很熱鬧。那句她已經(jīng)熟悉了的提醒句源源不斷飄進(jìn)窗口:“小寶,和叔叔、阿姨說(shuō)再見(jiàn)!”或者“小寶,和爺爺、奶奶說(shuō)再見(jiàn)!”然后照例是短暫的安靜。她看見(jiàn)的小寶,要么聽(tīng)而不聞地?cái)[弄一輛遙控越野吉普車,要么跑向草坪,爬上那只搖椅搖著自己……

  朱麗一邊覺(jué)得這小寶不懂禮貌,一邊感嘆做個(gè)孩子也挺不容易,非得隨著父母對(duì)那些他根本不認(rèn)識(shí)的大人說(shuō)“再見(jiàn)”。她由小寶想到自己,和自己那場(chǎng)沒(méi)結(jié)成的婚。在婚禮上,朱麗突然看見(jiàn)特地打扮一新的母親下眼眶似有淤血。她緊盯住母親,在心里說(shuō)服自己那不過(guò)是歲月累積起來(lái)的錯(cuò)覺(jué),父親和母親早已離婚,怎會(huì)再毆打母親呢?可她還是不顧一切地跑了,就像逃離一場(chǎng)她以為會(huì)到來(lái)的如母親般的命運(yùn),連個(gè)“再見(jiàn)”也沒(méi)對(duì)大家說(shuō),連個(gè)招呼也沒(méi)跟與自己相戀多年、對(duì)自己關(guān)懷備至的新郎打。

  每次想到這里,朱麗就趕緊打斷思路,好像若不打斷,她已知的各種譴責(zé)便立刻潮水般向她涌來(lái)。她對(duì)付不了這些,如同她不能擔(dān)當(dāng)一場(chǎng)婚禮。

  初夏過(guò)去,暑天襲來(lái)。

  一個(gè)下午,朱麗迷迷糊糊之中,窗外的聲音再一次扠進(jìn)房間。她又聽(tīng)見(jiàn)早已熟悉的提示:“小寶,和叔叔、阿姨說(shuō)再見(jiàn)!小寶,和露露說(shuō)再見(jiàn)!”

  朱麗繼續(xù)迷糊,兼聽(tīng)那必然到來(lái)的短促的安靜。她果然“聽(tīng)”見(jiàn)了那短促的安靜,之后是主人、客人寒暄著告別,雜以孩子們稚嫩的嘁嘁喳喳。接著她耳邊突然響起一聲清脆的童音:“再見(jiàn)!”那童音分明是小寶的。

  所有人都聽(tīng)見(jiàn)了這聲“再見(jiàn)”,這是個(gè)寶責(zé)的時(shí)刻,猶如育人睜眼,啞人發(fā)聲。

  “再見(jiàn)!”小寶說(shuō)。

  “再見(jiàn)!”另一個(gè)童音呼應(yīng)著。

  朱麗迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái)趕往窗口,像是怕錯(cuò)過(guò)什么,又以為是聽(tīng)錯(cuò)了什么。她看見(jiàn)門廊下站著小寶和家中大人,另外一對(duì)男女,正領(lǐng)著一個(gè)身穿印花連衣裙的小女孩往院子門口走。

  這前所未有的“再見(jiàn)”之聲原來(lái)是兩個(gè)孩子之間的道別,與他人的引導(dǎo)無(wú)關(guān)。

  “再見(jiàn)!”小寶放大了聲音,有點(diǎn)扯著嗓子。

  “再見(jiàn)!”露露站住不走了,也有點(diǎn)扯著嗓子。

  “再——見(jiàn)!”小寶拖著長(zhǎng)聲跺起腳來(lái),仿佛對(duì)“再見(jiàn)”這個(gè)詞不依不饒。

  “再——見(jiàn)!”露露也拖起長(zhǎng)聲,像是要邁步跑向小寶。兩人無(wú)休無(wú)止地“再見(jiàn)”起來(lái),好似耍貧嘴,逗樂(lè)子,“人來(lái)瘋”。

  小寶更激烈地踩著腳,彎下腰,拼盡全力高喊著“再見(jiàn),再見(jiàn),……”他頑強(qiáng)地、勢(shì)不可當(dāng)?shù)叵蚵堵侗磉_(dá)著再見(jiàn)的意愿。到后來(lái),憋紅了小臉,捌著氣,以至于那“再見(jiàn)”聲變得哆哆嗦嗦,聽(tīng)上去就像是“再哎哎哎哎見(jiàn)!再哎哎哎哎見(jiàn)!”

  這實(shí)在不像耍貧嘴,逗樂(lè)子,“人來(lái)瘋”。

  那像是歡欣和絕望情緒的一種混合,激烈而壯觀。像冰河在春日太陽(yáng)的照耀下突然融.化,“嘎啦啦”地迸裂著自己,撕開(kāi)著自己。叫人覺(jué)著,生活其實(shí)是從“再見(jiàn)”開(kāi)始的,當(dāng)小寶和露露那么急赤白臉地用“再見(jiàn)”告別時(shí),生活才真正走進(jìn)他們的生命。朱麗退后一步,讓窗簾擋住自己,猶如擋住了某種沖動(dòng)。

  她站在房間的穿衣鏡前看自己,臉色蒼白,缺少血色的嘴唇含混地嚅動(dòng)了幾下,仿佛在練習(xí)一個(gè)忘卻已久的老詞。她發(fā)現(xiàn),自己對(duì)“再見(jiàn)”這個(gè)詞從來(lái)都是漠然的,不管對(duì)一座房子,還是對(duì)一個(gè)親人。一種對(duì)自己的陌生的疑懼陡然從心中升騰起來(lái),她環(huán)顧這房間,伴著窗外那聲聲不斷的“再哎哎哎哎見(jiàn)”,琢磨著,現(xiàn)在最詼做的,是不是應(yīng)該把關(guān)掉了那么多天的手機(jī)打開(kāi)呢?

  《告別語(yǔ)》閱讀題目:

  (l)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.朱麗覺(jué)得舅舅是個(gè)趣味狹窄的人,所以,盡管之前來(lái)北京多次,她對(duì)舅舅和他家的客房也沒(méi)有太深印象,不曾發(fā)現(xiàn)二摟的“客房”格外便于收集聲音。

  B.小寶告別露露時(shí)的熱情與告別大人時(shí)的漠然構(gòu)成鮮明對(duì)比,他和露露此起彼伏的“再見(jiàn)”聲,看似耍貧嘴、逗樂(lè)子,實(shí)則是他們對(duì)相見(jiàn)的歡欣和不能相見(jiàn)的絕望的激烈表達(dá)。

  C.“猶如盲人睜眼,啞人發(fā)聲”,生動(dòng)寫出了小寶那一聲“再見(jiàn)”的難得和寶貴;而“迅速”“趕往”等詞語(yǔ),形象表現(xiàn)了朱麗第一次聽(tīng)到小寶說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)的意外。

  D.大人苦口婆心地勸說(shuō)小寶與他根本不認(rèn)識(shí)的入說(shuō)“再見(jiàn)”,小寶始終不愿合作,充分暴露了世故的“大人”和率性的“孩子”之間不可調(diào)和的矛盾。

  E.小說(shuō)中的“客房”,既是故事發(fā)生的環(huán)境,也是“朱麗”和“小寶”兩條敘述線索的交匯點(diǎn)。對(duì)“客房”的描寫,不僅為下文情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊,也使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加緊湊。

  (2)小說(shuō)中的朱麗是一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (3)小說(shuō)以“是不是應(yīng)該把關(guān)掉了那么多天的手機(jī)打開(kāi)呢?”結(jié)尾,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (4)你是否贊同“生活其實(shí)是從‘再見(jiàn)’開(kāi)始的”這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦碛伞?8分)

  《告別語(yǔ)》閱讀答案:

  11.(1)答E給3分,答C給2分,答B(yǎng)給1分,答A、D不給分。(A項(xiàng)因果關(guān)系不當(dāng),對(duì)舅舅“沒(méi)有太深印象”缺乏依據(jù);B項(xiàng)“不能相見(jiàn)的絕望”理解不準(zhǔn)確,文中的“絕望”應(yīng)主要指小寶因露露要走,挽留不住而感到絕望;D項(xiàng)“充分暴露了世故的‘大人’和率性的‘孩子’之間不可調(diào)和的矛盾”理解錯(cuò)誤。)

  (2)①以自我為中心(不懂事)。對(duì)房子、親人都很少說(shuō)“再見(jiàn)”,凡事只顧及自身感受,不考慮他人;離開(kāi)舅舅家時(shí)還將一些裝衣服的紙袋子遺棄在壁櫥里;愛(ài)亂花錢,每次到舅舅家后,都大量購(gòu)物。②消極逃避,不負(fù)責(zé)任。走不出父母失敗的婚姻給自己帶來(lái)的陰影,害怕遭逢母親般的命運(yùn),不敢擔(dān)當(dāng)婚禮,不顧一切地逃跑,關(guān)閉手機(jī),對(duì)母親、新郎、親朋都是極不負(fù)責(zé)任的。③能自我反省。為逃婚行為而心懷愧疚;能從“小寶”不愿與客人告別到主動(dòng)與客人告別的偶然變化中自我反省,琢磨著要打開(kāi)手機(jī)。④愛(ài)面子。逃婚來(lái)到舅舅家后,感到難為情,哪兒也不去。⑤容易沖動(dòng),不冷靜?;槎Y上,沒(méi)有給任何人打招呼,就不顧一切地逃跑了。

  (3)①含蓄地寫出朱麗的醒悟,完成人物形象的轉(zhuǎn)變,使人物形象更加豐滿。②與上文“關(guān)了手機(jī)”遙相呼應(yīng),并照應(yīng)“朱麗退后一步,讓窗簾擋住自己,猶如擋住了某種沖動(dòng)”,使情節(jié)完整、合理。③結(jié)尾表明,朱麗在兩個(gè)孩子的啟發(fā)下,對(duì)于怎樣對(duì)待他人、怎樣與人交流有了新的認(rèn)識(shí),暗示了小說(shuō)主題。④小說(shuō)戛然而止,把朱麗將要做什么事,留給讀者去想象和思考,言有盡而意無(wú)窮。

  (4)觀點(diǎn)一:同意。理由:①文中的“小寶”用“再見(jiàn)”告別時(shí),生活才真正走進(jìn)他的生命。“小寶”從對(duì)客人毫不在意、一心沉浸于自己的世界,到向客人打招呼、說(shuō)“再見(jiàn)”,意味著一個(gè)孩子邁出了走向外部世界的步伐,真誠(chéng)地向外部世界打開(kāi)一扇心靈之窗。②朱麗通過(guò)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)變化的偶然發(fā)現(xiàn),反省自己對(duì)“再見(jiàn)”一詞的漠然,醒悟后有了打開(kāi)手機(jī)的想法,要與外界聯(lián)系,回到她真正的“生活”。一個(gè)從婚禮上逃出來(lái)的、不顧及親人朋友的感受、只沉浸在自我世界中的女孩,看到了自己以外的世界,并決定積極面對(duì)。③能發(fā)自肺腑地對(duì)親人、朋友,甚至房子說(shuō)“再見(jiàn)”,其實(shí)是一個(gè)人在生活中對(duì)自身被忽略的情感世界的發(fā)現(xiàn),也是尊重他人、關(guān)注外部世界的一種表現(xiàn)。

  觀點(diǎn)二:不同意。理由:①生活是從真誠(chéng)的交流開(kāi)始的。“小寶”的“再見(jiàn)”建立在與露露有共同語(yǔ)言、彼此間交流玩耍的基礎(chǔ)上,所以露露離開(kāi)時(shí),小寶才會(huì)依依不舍,想要與對(duì)方再次相見(jiàn),他們的生活開(kāi)始于兩人的真誠(chéng)交流。②生活是從勇敢面對(duì)開(kāi)始的。朱麗逃婚是懼怕自己的婚姻生活像母親那樣不幸,對(duì)婚姻的逃避其實(shí)是對(duì)未來(lái)生活的逃避,后來(lái),小寶對(duì)待客人態(tài)度的轉(zhuǎn)變影響了她,使她想要面對(duì)生活。③生活是從自我反省、自我覺(jué)醒開(kāi)始的。朱麗的轉(zhuǎn)變雖然受到了小寶行為的啟發(fā),但更重要的是她藏身客房時(shí)對(duì)自我行為的反省,對(duì)自己與他人關(guān)系的思考。

高考語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:告別語(yǔ)

給這個(gè)人生一個(gè)告別的語(yǔ)言,告別的姿態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語(yǔ)文《告別語(yǔ)》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。 《告別語(yǔ)》閱讀原文: 這是二樓閑置的一間客房,窗子朝北,窗外是鄰居的前院。朱麗每次來(lái)身舅家,都住
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