高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)練習(xí)精選
高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)練習(xí)精選
名句默寫(xiě)是高中階段語(yǔ)文教學(xué)中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，學(xué)生要掌握這一內(nèi)容，要進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)練習(xí)，希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)練習(xí)(一)
1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是： _____________， _____________。
(2)蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：_____________，_____________?
(3)王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借情抒景，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：_____________，_____________ 。
答案：(1)了卻君王天下事，贏得生前身后名(2)持節(jié)云中，何日遣馮唐(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)王灣的《次北固山下》通過(guò)“__________________，__________________”兩句，把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來(lái)。
(2)韓愈在《師說(shuō)》中闡述“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的兩句話是“________________ ，________________ ”。
(3)白居易在《琵琶行》中，描寫(xiě)琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)，因羞怯而猶豫不決的詩(shī)句是“________________，________________ ”。
答案：(1)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。(2)聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。(3)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。
3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1) 在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“________________，________________ 。
(2)《莊子，逍遙游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。
(3)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)中“________________，________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。
答案：(1) 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 (2)且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)練習(xí)(二)
1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了
阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。
(2)白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暫歇后，“________________，________________”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。
(3)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中“________________，________________”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。
答案：(1)覆壓三百余里，隔離天日;(2)銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴;(3)余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意
2.名篇名句默寫(xiě)：
(1)在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修以“ _____________， _____________ ”寫(xiě)出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。
(2)李白《蜀道難》一詩(shī)中引用“五丁開(kāi)山”神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息的兩句是“________________，________________”。
(3)《荀子•勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。
答案：(1)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。(2)地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。(3)是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)練習(xí)(三)
1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)在《論語(yǔ)》中，有一句講的是學(xué)習(xí)的方法，孔子強(qiáng)調(diào)了功課要及時(shí)溫習(xí)或?qū)嵙?xí)，這句話是“________________，________________”。(《論語(yǔ)》)
(2)《飲酒》中陶潛用自問(wèn)自答的方式，表明自己高潔志趣的句子是：“________________，________________” 。(陶淵明《飲酒》)
(3)客觀因素是通過(guò)主觀發(fā)揮作用的。在《阿房宮賦》中杜牧認(rèn)為秦國(guó)的滅亡應(yīng)從自身找原因的語(yǔ)句是“________________，________________”
答案：(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦樂(lè)乎(2)問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏(3)族秦者秦也 非天下也
2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《勸學(xué)》中以 “木受繩則直，金就礪則利”為喻，引出“________________，________________。”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴?/p>
(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中最能表現(xiàn)作者性格的詩(shī)句是：“________________，________________”。
(3)《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“________________，________________”這兩句詩(shī)上。
答案：(1)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開(kāi)心顏。(3) 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)
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