高三語文議論文寫作素材
議論文寫作需要用到素材，高三學生平時要積累一些語文作文素材，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呷Z文議論文寫作素材，希望對你有幫助。
高三語文議論文寫作素材(一)
忍讓的故事
一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對了，對了。”林肯高聲叫好，“要的就是這個!好好訓他一頓，真寫絕了，斯坦頓。”
但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么?”
“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。”林肯大聲說，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫第二封信吧。”
李商隱的故事
李商隱年少有為，而且關(guān)心國家大事，目睹唐朝國運衰微，憂心如焚，在事業(yè)上更有遠大抱負。13歲那年，他看到朝綱不振，君臣昏庸，就寫了一首《富平少侯》詩。
詩中寫一個富平少侯張放，13歲就承襲侯爵之位，身居尊位，驕奢豪侈，醉生夢死，不憂國事。實際上并無其人，只不過是李商隱杜撰假托的人物。
很明顯，寫作的目的是譏諷那些不謀國事的權(quán)貴的。13歲就有如此手筆，真是難能可貴!
高三語文議論文寫作素材(二)
巴爾扎克的故事
法國大作家巴爾扎克，自稱能根據(jù)一個人的字跡判斷其性格并推測其前途。
一天，住在巴爾扎克寓所附近的一位老太太，拿了一本小學生的筆記本來請他判斷。巴爾扎克翻了翻，便皺著眉，問老太太：“這個孩子是您家中的人嗎?”
老太太回答：“沒關(guān)系，您只管直說好了。”
巴爾扎克一本正經(jīng)地說：“嗯，這個孩子浮躁而任性，很不愛學習，如果家長不嚴加管教，他的前途是不堪設(shè)想的。”
沒等巴爾扎克說完，老太太便笑了起來：“巴爾扎克先生，這筆記本是您做學生時用過的啊!”
巴爾扎克滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。
錢鐘書的夫人的故事
錢鐘書先生的夫人楊絳為人謙和，天性恬淡。幾年前，清華大學設(shè)立“好讀書”獎勵基金，一向深居簡出的楊先生親自參加儀式并宣布將他們夫婦所獲稿酬悉數(shù)捐贈給清華大學教育基金會……
也是在那個儀式上，當主持人介紹錢鐘書先生的生平，提到他曾獲得英國牛津大學文學副博士學位時，楊絳坦然而又堅決地糾正道：不是副博士，是學士學位。許是主持人的疏忽，抑或是有意褒揚。但其丈夫，一個著名作家的學位光環(huán)，就這樣被楊絳坦然而認真地抹去。
高三語文議論文寫作素材(三)
映雪夜讀
孫康，晉代京兆(今河南洛陽)人，官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷學習。功夫不負有心人，孫康砥礪求進，學有大成，終于成為一位很有名望的學者。
懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，他終于成為儒學大師。
戰(zhàn)國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學。每當瞌睡時，就拿錐子刺自己的股(大腿)，直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學問家。
后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學。
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