高中語文議論文作文精選
高中語文議論文作文精選
語文議論文寫作在高中教學中長期占據(jù)著重要地位，學生要重點關(guān)注，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文議論文作文，希望對你有幫助。
高中語文議論文作文：要成功先成人
成功對于許多人來說都是極具誘惑力的字眼，所以他們總是不斷努力，拼盡全力，力求成功。而很多書店也有許多關(guān)于如何成功的書籍，而很多人卻從未想過成功的根本是什么，知識總結(jié)他人成功的經(jīng)驗，自己去實踐后，卻是不合實際的。不知道總結(jié)經(jīng)驗的那些人又是否看出了成功人士之所以成功的原因，其實只要我們細心一點，就不難發(fā)現(xiàn)，功成名就之人的品行都很好，他們都明白做一個正直的人，做一個有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的人。而現(xiàn)實生活中，這樣的事情便處處可見。
一家公司要招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板，老板說用聘他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事仔細、認真;他看到老人，立即起身讓座，表明他心地善良體貼別人;應(yīng)聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他附身撿起它并放回桌上……
其實很多時候人們總是為了追求成功而不去考慮如何做才是最有效的，而想要成功也不是說非要去冒險，去尋求就可以成功的，而只有當我們慢慢堅持，做好自己。即使你在其他方面有足夠好的成績，但是卻不會做人，那你到頭來還只是徒勞無功的。
在很多年前，轟動京城的某學校學習生的尖子生馮大興，在即將出國的前夕卻因盜竊殺人罪被判處死刑，有人惋惜，有人不解。誠然，當時這是個很極端、很個別的事例，但現(xiàn)在、聰明過人、學習優(yōu)異的青年走上社會后犯罪的不是個別現(xiàn)象。這類的事情給世人留下的教訓是非常沉重的而深刻的。有人在將人的培養(yǎng)比喻為一種特殊產(chǎn)品的生產(chǎn)時說：“身體不好是殘品，智力不佳是次品，而品德不好則會成為危險品。”
其實我們每個人都應(yīng)該明白這樣一個道理：成人是成功的基礎(chǔ)，想要自己做任何事能夠成功，那么就應(yīng)該先學會如何成為一個正直的人。
先成人后成功這樣的話也并不是無稽之談，我很多時候，很多事情就是這樣的，因為我覺得自己就是這樣，而且也從未明白做一個勇敢面對現(xiàn)實的人。
高中語文議論文作文：我為何而生
記得有一本書看過這樣一段對話：
記者：“為什么放羊?”
放羊娃：“賺錢。”
記者：“為什么賺錢?”
放羊娃：“娶媳婦。”
記者：“為什么娶媳婦?”
放羊娃：“生娃。”
記者：“生娃過后干什么?”
放羊娃：“放羊。”
記者：“為什么放羊?”
放羊娃：“賺錢。”
……
這個故事沒有開頭，更沒有盡頭。我卻在想：我為何而生?羅素曾經(jīng)說過有三種強烈的情感支配著他的生活。而我想，對我來說也同樣有三種單純但又很強烈的情感支配著我的生活：寫作、探求知識和藝術(shù)。
首先，我追求寫作是因為它所帶來的喜悅。它使我常常忘記自己所處的環(huán)境，讓思維在暢游，不受約束，它使我感到如此的心醉并樂在其中。從古到今，有無數(shù)的人追求它所給自己帶來的快樂。在寫作中不僅可以表達自己的見解，而且也可以將心中的苦悶釋放出來。而這些，都是寫作所帶來的，一代偉人毛澤東就在《長征》中表達了自己的喜悅。而這也可以表明寫作的重中之重。每一次的心靈的觸動，都能讓我似乎看到古人在文中的見解和獨特感受的來源。我所追求的協(xié)作，因為我在這縮略圖中，仿佛看到了圣人和詩人們的預(yù)想。這就是我追求過的，在生活中也許并不為人察覺，但這仍讓我為之癡迷和喜愛。
我也以同樣的激情渴望知識、探求知識，這個也許并不陌生，因為我們每天都在探求和探索中度過。一個個未知的問題，等待著我們?nèi)ソ鉀Q。我也曾有過很多的問題，隨著年齡的增長和閱讀的增多。我也逐漸明白了為什么氣球會飛，我為什么不會飛的答案。不用說很多，我們是用心去體驗的，但我已獲得了一些我嘗試著探索的知識。在知道問題答案時，是喜悅占據(jù)了一些我常識著探求的知識。在知道問題答案時，是喜悅占據(jù)了我的頭腦如身體。因為我又多了解了一個我曾不知道的未知的答案。我為之熱衷并不亞于寫作，因為我獲得的是知識，是它讓我充滿快樂。
與此同時，我也追求著藝術(shù)，因為是藝術(shù)讓人們的審美更進一步。什么是藝術(shù)?也許每個人都不能給出統(tǒng)一的答案。因為藝術(shù)在不同的時代有著不同的體現(xiàn)，無論在任何的方面。而我，則會用心的去體會藝術(shù)家的每一件作品在當時特定的時代。也許很多時候并不能夠體味得到，因為藝術(shù)之所以稱得上是藝術(shù)，因為它更是蘊涵著更多的是作者本身的主觀情思。我愿意去了解它們，因為不同的作品有著不同的意義，這些作品更能體現(xiàn)人的境界。所以我也在追求著藝術(shù)。藝術(shù)是一種與其它不同的東西,它更加能夠代表我們的情感。
后記:我認為這些都是有意義和有價值的，我愿意這樣下去。因為人始終是獨一無二的，沒有一個人是相同的。
高中語文議論文作文：蘇軾—婉約詞永遠的絕唱
蘇軾，中華文學史上一朵絢麗的奇葩，他開創(chuàng)了豪放詞風，以詩為詞，為文壇注入了一股全新的活力。他的豪放詞，以《水調(diào)歌頭》與《念奴嬌赤壁懷古》兩首最為精絕，被人們代代吟詠傳唱，擊節(jié)嘆賞。然而，在現(xiàn)存蘇軾三百四十多首詞中，豪放詞的數(shù)量不足他全部詞作的十分之一，較多的卻是清麗、雅致的婉約詞。如果說東坡的豪放詞如江奔騰壯偉震撼人心，那他的婉約詞則如綿綿春雨，潤物細無聲，洗盡了人間纖塵。
在蘇軾之前，詞被公認為“艷詞”，而蘇軾的出現(xiàn)，則對傳統(tǒng)的婉約詞有所繼承上不拘泥于音律，開拓了婉約詞的內(nèi)容，提高了詞的藝術(shù)成就，對后世產(chǎn)生了積極的影響。
蘇軾婉約詞的一大特點，便是語言平實，情感真摯。 “十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”——一首《江城子》，近千年來不知感動了多少人的心。這首堪稱蘇軾婉約詞的代表作，文筆細膩綿密、凄清幽獨，黯然魂銷。但絕非易安的詞那樣凄凄慘慘戚戚，而是讀出來讓人覺得凄婉哀絕之情滿滿的已經(jīng)沖出口，蕩氣回腸，余音裊裊，回味無窮，字字句句沁透著孤絕的陽剛之美。在《水龍吟》一詞中，作者賦予了揚花思婦的生命、情感，借楊花詠思婦，也可以說是借思婦寫楊花。兩者水乳交融在一起，無情無思的楊花已被情感化了、生命化了，那“點點離人淚”隨風飄散，仿佛使我看到了在楊花叢中，一位幽怨的女子掩帕拭淚，低低嘆息……可見蘇軾卓絕的功力和才情。
人們常說“詩言志詞言情”，唐宋詞的題材集中在傷春悲秋、離愁別緒、風花雪月、男歡女愛等方面，而蘇軾打破了傳統(tǒng)，他的婉約詞不再多做纏綿悱惻的抒情，語氣變的爽快利落，與此同時將自己的政治抱負、人生理想和哲學思考巧妙地融合其中?！恫匪阕印分校?ldquo;缺月掛疏桐，漏斷人初靜。淮見幽人獨往來?縹緲孤影。驚起卻回來，有恨無省。揀盡寒技不肯棲，寂寞沙洲冷。”全詞塑造了一只孤獨寂寞的鴻雁形象，寄托作者在遭受政治挫折之后孤獨，迷惘的心境和孤高不屈的態(tài)度。寫得幽深清絕，每個意象都凸現(xiàn)幽寒的氣氛，全詞籠罩了一層濃厚的孤獨和感傷。此外，他那“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。” 的人生喟嘆，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草?”中思想與現(xiàn)實相矛盾的感慨，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”那作者不被當朝理解無從現(xiàn)實人生抱負的悲哀……無不閃爍著東坡思想性格的光芒。
蘇軾的婉約詞中還不乏一些清新可喜的農(nóng)村風情詞，清麗嫵媚，詞情婉轉(zhuǎn)，洋溢著生活氣息、泥土芳香。代表作是他在徐州任上寫的《浣溪沙》：“麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香?隔蘺嬌語絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗炒軟饑腸，問言豆葉幾時黃?”這是多么溫馨恬然的田園風光!這又一次拓展了婉約詞題材，使宋詞走出了花間小徑，融入生活，有了清新氣息和活潑生機。
縱觀蘇軾的婉約詞，他的真摯執(zhí)著，他的沉郁深刻，他的多情多思展露無疑。深刻的思想和濃郁的詩情熔鑄出了深遠的詞境，直觀地透露出專屬于他的智慧、自由和樂觀，令人不禁拍案叫絕。在我不斷的探詢和欣賞中，我發(fā)現(xiàn)以婉約豪放來判定一位詞人，特別是一位空前偉大的詞人，似乎有些牽強。我想蘇軾也無心寫豪放或是婉約，都是信手拈來，隨感而發(fā)，直抒胸臆，作品的樣式多樣化，情感也是多樣化的，他只是一個善于發(fā)現(xiàn)生活中一切美好并善于表達這種美好的人罷了。浮華落盡，平淡歸真，讓我們攜一壺香茗，在下午兩三點的陽光下，品味茶的芳香，感受詞人的本色，走進東坡那至真至樸的內(nèi)心世界。
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