高考語文知識點:師說
《師說》作于唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時,是說明教師的重要作用,從師學習的必要性以及擇師的原則。下面是學習啦小編收集整理的高考語文《師說》的復習知識點以供大家學習。
高考語文知識點:師說
一、掌握下列重點詞語
1、徒:郯子之徒,其賢不及孔子(類,屬)
2、出:其出人也遠矣(超出)
二、通假字
1、師者,所以傳道、受業(yè)、解感也(受:通"授")
2、或師焉,或不焉(不:通"否")
三、一詞多義
1、傳:
?、賻煹乐粋饕簿靡?動詞,流傳)
?、诹嚱泜鹘酝曋?名詞,解釋經書的著作)
2、師:
?、俚乐?,師之所存也(老師)
?、谟谄渖硪?,則恥師焉(名作動,從師)
3、從:
?、倩蠖粡膸?動詞,跟隨)
?、谝姖O人,乃大驚,問所從來(介詞,自)
4、也:
?、賻煹乐粋饕簿靡?,欲人之無惑也難矣(用于句中,舒緩語氣,可不譯)
?、谒挂喾ジ郧竽久?,塞源而欲流長也(句末語氣詞,輕微感嘆,可譯為"啊")
③孔文子何以謂之文也(句末語氣詞,"呢")
5、則:
?、儆谄渖硪?,則恥師焉(轉折連詞,卻)
?、谌诵?,則必有我?guī)?條件連詞,就)
?、鄞藙t岳陽樓之大觀也(副詞,表判斷,譯為"就是")
6、于:
?、賻煵槐刭t于弟子(介詞,比)
?、诙鴲u學于師(介詞,向)
?、鄄痪杏跁r(介詞,被)
?、芷浣猿鲇诖撕?介詞,在)
7、乎:
?、倨渎劦酪惨嘞群跷?介詞,相當于"于",譯為"比")
?、诜蛴怪淠曛群笊谖岷?句末語氣詞,反詰語氣)
8、所以:
?、賻熣?,所以傳道授業(yè)解惑也(所用來,"以"作"用"講,表憑借、手段)
?、谑ト酥詾槭?,愚人之所以為愚(……的原因,表原因)
四、詞類活用
1、于其身也,則恥師焉(師:意動用法,以……為恥)
2、吾從而師之(師:名作動,學習)
3、是故圣益圣,愚益愚(圣:形作名,圣人;愚:形作名,愚人)
4、巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師(師:名作動,學習)
5、孔子師郯子(師:名作動,拜師學習)
五、古今異義的詞
1、古之學者必有師(古義:求學的人;今義:學術上有一定成就的人)
2、師者,所以傳道授業(yè)解惑也(古義:所用來……;今義:因此,因果連詞)
3、吾從而師之(古義:跟隨并且,今義:目的連詞)
4、是故弟子不必不如師(古義:不一定;今義:不需要)
5.小學而大遺,吾未見其明也(古義:小的方面學習;今義:接受初等教育的地方)
六、句式
1、師者,所以傳道授業(yè)解惑也(判斷句)
2、句讀之不知,惑之不解(賓語前置)
3、不拘于時,學于余(被動句)
4、弟子不必不如師,師不必賢于弟子(介賓短語后置)
5、而恥學于師(介賓短語后置)
七、難句翻譯
1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
譯:老師,就是用來傳授道理,教授學業(yè),解決疑難問題的人。
2、是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
譯:所以無論高貴還是低賤,不分年紀大還是年齡小,道存在的地方,就是老師在的地方。
3、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學而大遺,吾未見其明也。
譯:不知道文章的停頓,有的人就去求師學習,不能解決疑難問題,有的人卻不求師學習,小的方面學習,大的方面卻放棄了,我看不出他們有什么高明啊。
4、是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。
譯:所以弟子不一定比不上老師,老師也不一定比弟子賢能,知道道理有先有后,學問和技藝上各有各的專門研究,象這樣罷了。