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高三語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:窗花

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  窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,中國(guó)古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高三語(yǔ)文閱讀《窗花》的練習(xí)題目及其參考答案,希望這些文字對(duì)你有所幫助。

  《窗花》閱讀原文:

  我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的,是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來(lái)源于剪紙,而剪紙據(jù)說(shuō)是一種民間藝術(shù),但樸實(shí)的村姑從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待,也從未有過(guò)藝術(shù)家的榮耀與自豪。

  今人驚奇的是,窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑有關(guān),但農(nóng)閑不是根本的原因。冬天是無(wú)花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等,在渭北的土派上根本看不到;惟一的自然之花,就是時(shí)不時(shí)鼓舞的雪花。那時(shí)環(huán)境還未遭受污染,雪下得特別頻繁,動(dòng)不動(dòng)就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨,而冬天多雪。窗花渲染著冬雪,可以驅(qū)走人們心靈上的干旱,給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀,給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意,給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。

  窯洞的窗子一般都制作成木格狀,上面粘一層白紙??耧L(fēng)一吹,紙就瑟瑟顫栗,發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之,紙就扯開(kāi)一個(gè)口子,口子越扯越大,進(jìn)而紙就變得襤樓不堪。因此,對(duì)于大多數(shù)村民來(lái)說(shuō),往窗格上貼紙只是冬天的事,其余的季節(jié)。窗格都空空洞洞的。冬天一到,寒流席卷而來(lái),這時(shí)就會(huì)看到,家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢,買回一張潔白的大紙,然后和了面漿,再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們是最忙碌的,她們攤開(kāi)五顏六色的紙片,手持一把小剪刀,三五成群地圍坐在一張土炕上,開(kāi)始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰(shuí)窗花剪得好,全村人都會(huì)跑來(lái)觀賞,并會(huì)得到無(wú)休無(wú)止的贊揚(yáng);而誰(shuí)的窗花剪得差,人們會(huì)看不起她,她心不靈手不巧,嚴(yán)重點(diǎn)兒,她嫁人都有些困難。許多媒人說(shuō)媒,懷里就揣著姑娘剪的窗花,到了男方家里,先把窗花拿出來(lái)。那時(shí)候,農(nóng)村人總是把剪窗花與縫衣服聯(lián)系在一塊兒看的,他們的意思里有這么一個(gè)推論:你剪不了窗花,肯定縫不了衣裳;你縫不了衣裳,娶媳婦不成了白娶?媳婦的功用除了生兒育女,就是縫衣做飯了。

  每個(gè)冬季來(lái)臨的時(shí)候,村子里都進(jìn)行著一場(chǎng)悄無(wú)聲息的剪窗花比賽。沒(méi)有組織者,沒(méi)有加油助威的鑼鼓,但并不影響比賽的認(rèn)真和嚴(yán)肅。于是在村子里走一圈,就會(huì)看到所有的窗子都五彩繽紛,生機(jī)盎然。黃土是單調(diào)的,而窗花卻在這單調(diào)之中,注入了另外的靈魂。

  窗花的內(nèi)容概括起來(lái)不外乎兩種:一是植物,一是動(dòng)物。人自然歸屬于動(dòng)物之列。在無(wú)花的日子里,花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它,會(huì)用“花鬧窗欞”幾個(gè)字。的確,束束花朵不但神韻俱備,而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點(diǎn)胖,菊花有點(diǎn)瘦,玫瑰妻妾成群,郁金香攜兒帶女……意味深長(zhǎng)的是,窗花更多的與吃有關(guān),映現(xiàn)著農(nóng)民們對(duì)食物的渴望。麥穗特別肥大,玉米棒籽粒圓滿,蘋果鮮紅耀眼,桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。

  但現(xiàn)實(shí)生活中他們難以得到,于是只有把夢(mèng)想編織在窗紙上。的確,我曾親眼目睹過(guò)有的幼兒想吃窗紙上的蘋果而不能時(shí)哇哇啼哭的景象;我也看到過(guò)鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時(shí)木呆的眼神。窗花,顯示著村姑的手藝,也在詮釋著莊稼人的夢(mèng)想。

  《窗花》閱讀題目:

  18.從文中看,那“窯洞的窗格上爛漫的窗花”“尤其不能令我忘懷”的原因有哪些?(4分)

  19.作者在第三段說(shuō),樸實(shí)的村姑對(duì)窗花“從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待,也從未有過(guò)藝術(shù)家的榮耀與自豪”,但后來(lái)在第3段又說(shuō)“她們把窗花看得很神圣”,這兩種說(shuō)法是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)

  20.結(jié)合“窗花”的藝術(shù)魁力,簡(jiǎn)析作者在第5段中著力描繪冬季剪窗花的情景和夸張描繪窗花的形態(tài),有哪些作用與好處?(6分)

  21.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)

  A.這篇散文以“窗花”為寫作對(duì)象,目的是為了寫“窯洞里生活”的人,寫他們從“窗花”中顯現(xiàn)出來(lái)的生活寂寞和生活的愿望。

  B.文章寫“窗花”在冬天“燦爛”時(shí),以“雪蓮”、“臘梅”等來(lái)映襯“窗花”的美麗嬌艷和斗霜舞雪的品格,形象生動(dòng)。

  C.第3段寫“狂風(fēng)一吹”之后窗紙“檻樓不堪”的情景,,為下文村里人重視剪窗花作了很好的鋪墊。

  D.“你剪不了窗花,肯定縫不了衣裳;你縫不了衣裳,娶媳婦不成了白娶?”這句話的意思實(shí)際是在說(shuō)“窗花的神圣”。

  E.文章結(jié)尾一段寫到幼兒“哇哇啼哭的景象”與鄰家大爺“木呆的眼神”,這樣寫是為了襯托出人們今天的幸福生活。

  《窗花》閱讀答案

  18.那“窯洞的窗格上爛漫的窗花”“尤其不能令我忘懷”的原因是:它可以驅(qū)走冬天的寒意和心靈的干旱,增添生活的色彩和趣味,帶來(lái)生活的希冀和夢(mèng)想。(也可直接用文中的原句作答:它“可以驅(qū)走人們心靈上的干旱,給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀,給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意,給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。”4分)

  19.不矛盾。“從未有過(guò)榮耀和自豪”是說(shuō)明村姑把剪窗花作為了農(nóng)閑生活的一部分,很普通。“把窗花看得很神圣”是說(shuō)明村姑認(rèn)為剪窗花可以展示自我心靈手巧的價(jià)值,事關(guān)日后的幸福。(必須指出“不矛盾”,若另有言之成理的概括說(shuō)明亦可給分,4分)

  20.其作用與好處有:①突出表現(xiàn)了人們的生活狀況和夢(mèng)想;②從藝術(shù)的角度,豐富了“窗花”所蘊(yùn)含的神圣和靈魂;③說(shuō)明了窗花的生命力所在,突出了令人難忘的原因。(另有言之有理的鑒賞概括亦可,6分)

  21.C、D(A項(xiàng)說(shuō)“寫他們從‘窗花’中顯現(xiàn)出來(lái)的生活寂寞”不符合文章主旨;B項(xiàng)中“以‘雪蓮’、‘臘梅’等來(lái)映襯‘窗花”’之說(shuō)不成立,因?yàn)樵闹v了,“雪蓮、臘梅等,在渭北的土源上根本看不到”;E項(xiàng)說(shuō)“是為了襯托出人們今天的幸福生活”不準(zhǔn)確。每答對(duì)一項(xiàng)給2分,共4分)

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