高考語文基礎(chǔ)題訓(xùn)練

　　做好基礎(chǔ)知識的練習(xí)，能讓取得考試的勝利。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文基礎(chǔ)題訓(xùn)練題目及其參考以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考語文基礎(chǔ)題訓(xùn)練(一)

　　1.下列詞語中的加點(diǎn)字，讀音全部相同的一項(xiàng)是( )

　　A.曲解 曲尺 曲折 曲藝

　　B.著火 著迷 著筆 著涼

　　C.喪命 喪偶 喪志 喪葬

　　D.落腳 落座 落魄 落榜

　　2.下列各項(xiàng)詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A.股分公司 份內(nèi)份外 省份年份 一份文件

　　B.反應(yīng)靈活 反映情況 反應(yīng)強(qiáng)烈 反映真實(shí)

　　C.致命一擊 致關(guān)重要 閑情逸致 專心致志

　　D.理屈詞窮 曲突徙薪 能曲能伸 屈打成招

　　3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。

　　B.劉勰的《文心雕龍》、弗洛伊德的《精神分析引論》，既然是經(jīng)典著作，都不適宜選作中學(xué)語文教材。

　　C.古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

　　D.所聞綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分或各方面的本質(zhì)聯(lián)系。

　　4.下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.現(xiàn)實(shí)中，有許多人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。

　　B.有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。

　　C.每日上班無事可做，月月工資照拿不誤，常使他有尸位素餐之感，心中頗不安寧。

　　D.外援和主教練在出場費(fèi)和轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)等問題上意見不合，終于琴瑟失調(diào)，不得不分手。

　　5.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.本片主要演員有古月、盧奇、孫飛虎、劉錫田、謝偉才、孫雛民、傅學(xué)誠等演員擔(dān)綱主演。

　　B.一批以跨國公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項(xiàng)目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

　　C.起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。

　　D.“小品”這種表演形式，每屆春節(jié)晚會(huì)都忘不了讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水，甚至發(fā)展到讓人歡喜讓人憂，臺(tái)上臺(tái)下齊動(dòng)情;億萬觀眾看多年看濫了，不免生矯情、煽情之疑。

　　6.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　若是有人因?yàn)榱袑幷f托爾斯泰“一方面，是一個(gè)天才的藝術(shù)家”“另一方面，是一個(gè)發(fā)狂地篤信基督的地主”;若是有人因?yàn)槎鞲袼拐f巴爾扎克“在政治上是一個(gè)正統(tǒng)派”，同時(shí)又在藝術(shù)上取得“現(xiàn)實(shí)主義最偉大的勝利”，就認(rèn)為_____;就認(rèn)為_____，那是天大的誤解與曲解。

　　A.藝術(shù)和思想可以分割;作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容無關(guān)

　　B.藝術(shù)和思想不可以分割;作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容無關(guān)

　　C.藝術(shù)和思想可以分割;作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容相關(guān)

　　D.藝術(shù)和思想不可以分割;作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容相關(guān)

　　高考語文基礎(chǔ)題訓(xùn)練答案：

　　1.此題考查學(xué)生對現(xiàn)代漢語普通話字音的正確識記，著重辨識多音字的認(rèn)讀。答案為D(A.曲藝qǔ;B.著筆zhuó;C.喪葬sāng)

　　2.此題考查學(xué)生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。答案為B(A.份內(nèi)份外一分;C.致關(guān)重要一至;D.能曲能伸一屈)

　　3.此題考查學(xué)生結(jié)合語境準(zhǔn)確使用詞語的能力。答案為C(A.“至少”是表示最小限度的，不能是一個(gè)模糊的范圍。B.“既然……都”應(yīng)換成“雖然……卻”。D.“不只是”應(yīng)改為“不是”)

　　4.此題考查學(xué)生正確使用成語的能力。答案為C(胸?zé)o城府：為人坦率真誠，不用心計(jì)，褒義。求全責(zé)備：對人對事都要求完美無缺。句中把“責(zé)備”誤解為批評指責(zé)了。琴瑟失調(diào)：指夫妻間關(guān)系不和，對象用錯(cuò))

　　5.此題考查學(xué)生辨析病句的能力。答案為B(A.“主要演員”和“等演員擔(dān)綱主演”語意重復(fù)，應(yīng)將“主要演員”去掉，將“有”改為“由”。C.成分搭配不當(dāng)，改為“打著……旗號(幌子)”或“以……名義”。D.成分殘缺。“動(dòng)情”的后面加“的地步”)

　　6.此題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫。答案為A(注意：選填的語句，要與“那是天大的誤解與曲解”合理搭配)

　　高考語文基礎(chǔ)題訓(xùn)練(二)

　　1.下面詞語中加括號的字的讀音，全都不相同的一組是

　　A.疏(浚)(逡)巡 (唆)使 崇山(峻)嶺 怙惡不(悛)

　　B.(俠)士 臉(頰) 海(峽) (狹)路相逢 汗流(浹)背

　　C.(供)給 (烘)托 (哄)騙 山(洪)暴發(fā) 垂(拱)而治

　　D.(浪)濤 (狼)藉 醞(釀) 書聲瑯(瑯) 豁然開(朗)

　　2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是

　　A.委屈 委曲求全 桃園 世外桃源

　　B.付出 入不敷出 防范 防范未然

　　C.人生 人聲鼎沸 報(bào)復(fù) 抱負(fù)遠(yuǎn)大

　　D.是非 文過飾非 啟示 尋人啟事

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　?、儆蛇_(dá)成共識到制訂計(jì)劃，______歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步。

　?、陬I(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，我們也只能________而為之了。

　　③實(shí)踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則會(huì)_______________。

　　A.表明 勉勵(lì) 蛻化 B.說明 勉力 蛻化

　　C.說明 勉勵(lì) 退化 D.表明 勉力 退化

　　4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A.社會(huì)保障制度的推行，為勞動(dòng)者自主擇業(yè)解除了后顧之憂，人們不再為因轉(zhuǎn)換單位而擔(dān)心失去社會(huì)保險(xiǎn)。

　　B.德國10月份失業(yè)人數(shù)猛增，比上月增加2.2萬人，超過預(yù)期的一倍，政府面對方興未艾的失業(yè)勢頭也束手無策。

　　C.這個(gè)下崗職工服務(wù)站，全心全意地為下崗職工排憂解難，他們的工作無微不至，深受下崗職工歡迎。

　　D.全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的提出，必將激勵(lì)全國人民處心積慮地努力奮斗，昂首闊步地走向未來。

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.年輕有為的高三學(xué)子們都希望自己將來成為對中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人。

　　B.這家工廠的干部職工，在上級有關(guān)部門的大力幫助下，經(jīng)營效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。

　　C.這個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對他的詩作予以熱情的評價(jià)。

　　D.警方已經(jīng)組織力量對現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

　　6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　　時(shí)間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡;歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間輾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天，___________。廢墟是課本，__________;廢墟是過程，人生就是從舊的廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。營造之初就想到它今后的凋零，因此，廢墟是目的;更新的營造以廢墟為基地，_________，廢墟是進(jìn)化的長鏈。

　　(1)沒有昨天就無所謂今天和明天 (2)沒有今天就無所謂昨天和明天

　　(3)讓我們把立體的事情讀成平面 (4)讓我們把平面的事情讀成立體

　　(5)因此，廢墟是手段 (6)因此，營造是手段

　　A.(1)(3)(5)?B.(2)(4)(6)?C.(2)(3)(6)?D.(1)(4)(6)

　　高考語文基礎(chǔ)題訓(xùn)練答案：

　　1.C

　　2.B(防患未然)

　　3.D

　　4.A(后顧之憂：后方出亂子。也指影響工作學(xué)習(xí)的困難。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未停止。褒義詞。無微不至：關(guān)懷。照顧得周到。處心積慮：存心已久，費(fèi)盡心思。貶義詞。)

　　5.A(B成分多余或主謂謂語句大小主語關(guān)系不當(dāng)，刪除“的干部工人”。C“看到”一詞缺乏賓語中心，可在“文學(xué)家”后加上“的品質(zhì)”。D語序不當(dāng)。)

　　6.D(依據(jù)闡述的對象、構(gòu)成比喻的相似關(guān)系、陳述對象的一致等可知，選項(xiàng)是“D”)