高中語文的復(fù)習策略和方法
高中語文的復(fù)習策略和方法
在高考科目中語文科目是個讓考生又愛又恨的科目，想要在語文中拿到高分，學(xué)生需要知道一些的復(fù)習方法，下面學(xué)習啦的小編將為大家?guī)砀咧姓Z文的復(fù)習策略介紹，希望能夠幫助到大家。
高中語文的復(fù)習策略
內(nèi)容問題：識記之后還干什么
語文低分還有一個原因就是在同學(xué)備考復(fù)習的時候，將語文豐富的內(nèi)涵與思考內(nèi)容經(jīng)常簡化為字音、字形和文學(xué)文化常識、背誦的課文這幾項內(nèi)容。假如我們新近學(xué)了賀知章的一首古詩《回鄉(xiāng)偶書》：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”一般同學(xué)復(fù)習備考的內(nèi)容是：復(fù)習字形“鬢毛”的“鬢”，寫幾遍，保證會寫;然后再掌握字音“衰”讀作“cuī”;再后，記住這首詩的的作者是唐代的詩人賀知章，號四明狂客，還曾寫過的一首詩叫《詠柳》。這個復(fù)習夠充分的吧。都這么復(fù)習了，那還能干什么呢，剩下的就是去考場發(fā)揮了。其實這個同學(xué)語文復(fù)習得的確不錯，但他把最應(yīng)該復(fù)習的內(nèi)容卻丟掉了。那就是面對“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的那群天真爛漫的孩子，白發(fā)蒼蒼的87歲致仕歸鄉(xiāng)的賀知章此時的心境到底是怎樣的，他有何樣的人生感慨?你可以將賀知章此時心潮起伏的心情用你的筆描繪記錄下來嗎?體悟人生，感動生命，增加人生豐厚的體驗，將復(fù)雜的內(nèi)心世界用自己的筆能夠準確細膩的記錄下來，這些才是語文學(xué)習的應(yīng)有之義。
方式問題：從不關(guān)注或一曝十寒
這里我們從語文學(xué)習的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學(xué)低分的原因是除了在課堂上有一搭沒一搭地聽幾句之外，課下從未關(guān)注過語文，基本沒有課外閱讀，只寫老師布置的作文。這一類同學(xué)還有一個最為顯著的特征，那就是他們從來不朗讀，讀書只要一出聲，必定是磕磕絆絆，念什么文章，都是一個勁，沒有輕重緩急，也無抑揚頓挫。這一招當然也是家長朋友檢測孩子語文程度的一個簡便易行的有效方式。您不妨讓孩子讀一段報紙，讀一篇文章，如果孩子是這樣的話，那就證明他的語文學(xué)習已經(jīng)出現(xiàn)了問題。還有的同學(xué)，倒是關(guān)注了語文學(xué)習，不過是一曝十寒式的。猛干一晚，十天不看。其實，語文的學(xué)習最是不能這樣。它需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。
觀念問題：語文不是背一背
許多家長和學(xué)生在實際的學(xué)習過程中，都有一種根深蒂固的偏見：那就是語文差一點沒關(guān)系，因為語文不需要腦子，臨考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，大家之所以這樣講，與語文課堂的某些現(xiàn)狀有關(guān)，有的老師就是把語文當成知識課來上的?？荚嚲褪侵R搬家，將記在筆記本上的內(nèi)容原封不動地搬到了試卷上。語文考試就變成了關(guān)于記憶力的檢測。記憶力當然是人很重要的一項能力，一個人失去了應(yīng)有的記憶力，那會完全變成白癡了。但是現(xiàn)代人才，絕非僅僅有記憶力就行的。思維力、想象力、反思力、推斷力、創(chuàng)造力，這些能力的要求對一個現(xiàn)代人來說是更為重要的能力。語文課與這些能力原本相關(guān)，但為大家所忽略。將語文的學(xué)習視為只要背一背，記一記，這是造成語文低分的重要的主觀原因。
高中語文復(fù)習的方法
基礎(chǔ)知識復(fù)習緊抓得分點
積累運用部分，考查學(xué)生的語文基本功，復(fù)習中應(yīng)注意以下幾點：1.根據(jù)拼音寫漢字部分;2.標點符號運用;3.成語運用;4.病句辨析;5.名句默寫;6.名著閱讀;7.綜合實踐題部分，考生近期要關(guān)注社會，了解時代信息。
多看兩三遍體會作者寫作情感
閱讀理解部分，包括詩詞賞析、文言文閱讀及現(xiàn)代文閱讀。.古詩詞閱讀要正確理解詩詞內(nèi)容;文言文閱讀要回歸教材，系統(tǒng)梳理教材中的經(jīng)典文言文;現(xiàn)代文閱讀要抓住中心句，理清文章思路;說明文閱讀要抓住說明對象的特征及其說明方法;議論文閱讀要把握中心論點及其議論方法;文學(xué)作品閱讀：要讀兩到三遍，深入理解作者感情。
用心寫作才能得高分
作文部分考查的是考生平時的積累，要注意把自己生活中的點滴事情加以收集、潤色，這些真實的情感如果能用到中考作文中，作文寫起來才更能打動人。為了給作文最新的材料，考生還應(yīng)了解新近發(fā)生的事，多關(guān)注社會熱點，為考場作文積攢素材。
高中語文的答題技巧
總結(jié)各類題的高考語文答題技巧(一)：選擇題：前幾題通常是選擇題，做前先看清題意，是選正確的還是錯誤的。名言名句：這主要靠平時的記憶與積累，在考試前要抽出時間在溫習鞏固。文學(xué)常識類：這方面的高考語文題要掌握好大的框架與分類。病句：詩詞歌賦：做這種題之前首先要明白表達方法、表現(xiàn)手法、修辭手法、思想感情有哪些。弄清作者所要表達的感情，分析修辭方法，了解作者是哪個派別的，身臨其境的體現(xiàn)作者的感情，通過把握關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞提煉深層含義，進行分析不能拋開原文作答。
總結(jié)各類題的高考語文答題技巧(二)：文言文：熟悉實詞虛詞的意思與用法，注意古今異義、固定格式(使動、意動、為動和其他特殊的結(jié)構(gòu))、一次多義等，不僅要會翻譯句子翻譯句子時做到信達雅，根據(jù)實際情況運用換留增刪留)而且要準確把握作者的思想感情?，F(xiàn)代文閱讀：答題時要全面，整體把握文章的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，捋清作者的思路與所表達的情感，不要脫離原文在文中找答案，分析文章時從技巧、內(nèi)容、效果方面多角度地分析，使用專業(yè)術(shù)語及使作用，著重鍛煉快速準確地閱讀、提高閱讀理解的能力。
總結(jié)各類題的高考語文答題技巧(三)作文：命題、材料、話題、圖片作文都不可忽視都要練習，仔細閱讀高考語文題目，看清命題人想表達一種什么樣的思想。把要求了解清楚了，提煉出觀點，觀點有見地、內(nèi)容深刻充實。評卷老師喜歡積極的思想比如自信、樂觀、奉獻：愛國注意，和諧社會;傳統(tǒng)美德;一分為二的態(tài)度等。如果你有足夠的知識積累在文中名言名句、例證等來使文章增色。復(fù)習中要有計劃性、避免題海戰(zhàn)術(shù)。
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