高考語文高頻考點詳細(xì)介紹(2)
高考語文高頻考點詳細(xì)介紹
高考語文復(fù)習(xí)講義介紹
1997年我國居民消費率僅為47.5%。最終消費率的國際平均水平在70%左右，素以高儲蓄率聞名的東亞國家最終消費平均水平也在65%以上。我國目前的最終消費率則僅為58.8%。目前，要擴(kuò)大內(nèi)需，將我國巨大的消費需求擴(kuò)張潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實購買力。第一步目標(biāo)是使最終消費率由目前的59%逐漸回升到接近東亞國家65%的水平，居民消費率由目前的47%逐步回升到接近東亞國家52%的較低水平。為了實現(xiàn)居民消費增長率在這幾年中比國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率高出1～2個百分點，必須實行切實的鼓勵政策。
簡析：本題考查點為壓縮語段，重點在于概括。
【參考答案】我國消費率嚴(yán)重偏低，必須實行鼓勵消費政策。
6、下面是一則消息，按后面的要求完成(1)(2)兩題。
山西是產(chǎn)煤大省，老百姓也有挖煤的習(xí)慣，但80年代原煤是買方市場，一噸煤降到10元～15元左右，而全國焦炭卻有1000多萬噸的需求缺口，一噸機(jī)焦110元～130元，一噸土焦也可以賣到45元～70元。這種數(shù)倍增長的毛利，對于尚未脫貧的山區(qū)農(nóng)民具有極強(qiáng)的吸引力。據(jù)介紹說，土法煉焦其實很簡單，就是在地上挖個坑，把煤堆上，用泥糊住，再在上面挖個火道，利用隔絕空氣的加熱過程將原煤變成焦炭，差不多不需要投資成本。所以，幾乎山西所有產(chǎn)煤的縣都有土焦，古交、孝義、介休這三個地方甚至農(nóng)戶家家都煉焦。然而土焦的污染卻極大，煉一噸煤能排300立方米 ～500立方米的廢氣和5公斤的煤塵，廢水中也含有2公斤的揮發(fā)酚和0.5公斤的硫化物等毒害物質(zhì)。因此，國務(wù)院明令禁止土煉焦，山西省長也發(fā)下手諭：對繼續(xù)煉焦的村和戶，要停水、停電、停煤。就是在這個土焦被判了死刑的時候，孝義縣一個叫兌鎮(zhèn)的地方，山溝上的天空煙塵蔽日，溝里就是一條火龍。這個國家扶貧多年都脫不了貧的兌鎮(zhèn)，3年之內(nèi)土焦產(chǎn)量由3.4萬噸發(fā)展到15萬噸，人均年收入由200元增到700元，這在當(dāng)時相當(dāng)于一個城市普通干部家庭的收入。老鄉(xiāng)們說：我們寧可在煙火堆旁受污染，也不愿意丟下這個'金飯碗'。在全省范圍內(nèi)，1984年土焦產(chǎn)量增加了300萬噸，到1985年高達(dá)921萬噸，占全國焦炭產(chǎn)量的1/5。
(1)將報道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮，壓縮后的內(nèi)容最重要的數(shù)據(jù)，不超過80個字。
(2)為這條消息擬一條導(dǎo)語，不超過30個字。
簡析：本題考查點為壓縮語段兼顧篩選和概括。
【參考答案】
(1)山西省80年代土焦產(chǎn)量增長迅速，1985年高達(dá)921萬噸，占全國焦炭產(chǎn)量1/5。土焦生產(chǎn)對環(huán)境有極大污染，但能使農(nóng)民迅速脫貧致富。因此有巨大吸引力，禁止難度很大。
(2)山西土焦生產(chǎn)污染嚴(yán)重，難以禁止，主要原因是農(nóng)民渴盼脫貧。
7、下面是有關(guān)愛因斯坦的情況，請篩選最重要的材料，用100字以內(nèi)的文字簡明地介紹愛因斯坦。
①愛因斯坦1921年發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，為此，榮獲諾貝爾物理獎。②愛因斯坦在物理學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了相對論。③愛因斯坦生于德國，后遷居美國。④愛因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家。⑤愛因斯坦1879年生，1955年去世。⑥英國大物理學(xué)家湯姆生激動地說：愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一。⑦愛因斯坦是一位可以和牛頓媲美的科學(xué)家。⑧普朗克發(fā)現(xiàn)了量子論，量子論和愛因斯坦的相對論構(gòu)成了20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱。
簡析：本題考查點為壓縮語段，以考查篩選為主;同時還考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。表述不求完整，但主要信息不能少。
【參考答案】愛因斯坦(1879-1955)，生于德國，后遷居美國，20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家。他最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立相對論。相對論是物理學(xué)的兩大支柱之一。1921年他因發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，榮獲諾貝爾物理獎。
8、壓縮下面語段，字?jǐn)?shù)在40個左右。
一到秋天，森林又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動樹林，嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，它不停地把山果子搬進(jìn)樹洞里去。東北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早準(zhǔn)備，好度過漫長的寒冷的冬天。
簡析：①這道題壓縮量很大，該怎樣抓住歸結(jié)點，根據(jù)前面講的一般步驟，本題的答案應(yīng)該怎么壓縮。
②這道題目的主旨應(yīng)該是：贊美秋給森林帶來的奇美，松鼠備果過冬的勤忙。表述時，還要處理好用規(guī)定的字?jǐn)?shù)表達(dá)要涵蓋的內(nèi)容的關(guān)系。下面幾處，是容易出錯的地方：
(1)不能漏掉秋到森林的必要交代。
(2)按原文之意，森林之秋的特色，一是樹葉顏色之美(黃、紅、翠)，二是樹林?jǐn)[動聲之動聽。限于字?jǐn)?shù)要求，這兩個特點，只能用詞語概括。如果用美麗，則只能概括特色一，不能概括特色二。答案用奇美，就可用奇概括林濤聲音之奇特。同樣是兩個字，但涵蓋意義不一樣?？梢姡鰤嚎s情景題，用字要注意推敲。
(3)對不能必須基本保留的關(guān)鍵句，可用刪砍枝葉、濃縮主干的辦法處理，但不能漏掉主體意義的詞語。如松鼠忙起來了，它不停地把山果搬進(jìn)樹洞里去就是屬于這一類。答案濃縮為松鼠忙著把果子往洞里搬，刪掉了10個字，基本義卻得以保留。又如，東北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早準(zhǔn)備，好度過漫長的寒冷的冬天。與答案相應(yīng)的用語(以備度過漫長寒冷)比，刪掉了26個字。其中關(guān)鍵義準(zhǔn)備過冬要表達(dá)。此外，漫長和寒是冬的屬性，也是松鼠忙著備糧的原因。故不能漏。如不用寒冬而用冬天同樣是兩個字，但涵蓋義就不同，與原文有不一致的地方。
【參考答案】秋到森林，景色奇美，各種山果成熟了。松鼠忙著把果子往洞里搬，以備度過漫長寒冬。
9、按規(guī)定字?jǐn)?shù)為下面的消息擬一個標(biāo)題(不出現(xiàn)數(shù)字)：
某報載：連日來，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達(dá)39.8攝氏度以上。
【參考答案】熱浪襲擊日本
八、句式轉(zhuǎn)換
(一)教學(xué)要點
句式變換是小綜合性質(zhì)的語言運用題，須有一定的語法基礎(chǔ)，但主要的是語感和運用，能力層級屬D級。此類題目都以主觀題形式出現(xiàn)，根據(jù)要求不同，分兩種形式。一是明確規(guī)定將句子改變成某種句型。二是不提供變換的句型，但提供了變換句子開頭的詞或短語。
(二)變換句型
1.長句和短句的變換
句子的長短是相對而言的，并沒有截然的界限。長句和短句只是就單句而說的。一般的單句中結(jié)構(gòu)復(fù)雜、用詞較多的句子就是長句，否則是短句。
長句一般有三個特點：一是修飾語(定語、狀語)較為復(fù)雜;二是并列成分用得較多;三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。長句容量大，能使表達(dá)嚴(yán)密準(zhǔn)確、細(xì)致，使條理貫通。政論文和科學(xué)論文、文學(xué)作品中描寫自然景色或人的內(nèi)心活動、思想變化的句子多用長句。
短句短小精悍、干脆利落、生動明快、活潑有力、節(jié)奏感強(qiáng)。
把一個長句改換成幾個短句，方法如下：首先,用提取主干法把長句的主干成分提取出來，使之成為一個短句;其次,將復(fù)雜的修飾語根據(jù)表達(dá)的意思化成幾個短句。
例如：把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動。
地方法院今天掀翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。
[分析] 這是一個復(fù)雜的單句，賓語之前有復(fù)雜的定語，可以將長定語抽取出來，使主干成分成為一個句子，再將長定語分拆開來，組成三個短句。①某市市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級劇場的指示。②但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。③今天地方法院又推翻了這一禁令。
這幾個短句變成一個長句，方法與上正好相反：首先，以其中一個主要句為主干;其次，把剩余短句作主要句的定語或狀語。
例如：將下面這段話改寫成一個單句(內(nèi)容不得有刪削)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為窮人的歌者，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
[分析]這是幾個短句，圍繞里克特展開話題，選擇最后一句作為主干而將其他短句化為里克特的定語。改寫如下：出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，窮人的歌者里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
2.主動句與被動句的變換。
在動詞性謂語中，主語是動作的發(fā)出者(施動者)的句子叫主動句;主語是動作的接受者(受動者)的句子叫被動句。
在語言的實際運用中，用主動句還是用被動句主要受語言環(huán)境的制約。這在復(fù)句中表現(xiàn)得較為明顯。一般來說，各分句應(yīng)采用相同的敘述角度，使前后主語保持一致，使敘述的重點突出，語意連貫順暢。因而，選用主動句或被動句應(yīng)視具體情況而定。
例如：像蘆柴棒一般的包身工，每一分鐘都有死的可能，可是她門還在那兒支撐，直到帶工老板榨完他們殘留在皮骨里的最后的一滴血汗為止。
[分析]上述文字在原文中是這樣說的：直到榨完他們留在皮管里的最后一滴血汗為止。 比較上面兩種句式，在這種語境中，是強(qiáng)調(diào)被動者的，他們是被迫的，因而原文中的被動句選用恰當(dāng)，使前后主語一致，語意順暢。
再比較下面兩句：
?、俣T葛老婆追出門來，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個不休。
②二諸葛老婆追出門來，被二諸葛攔回去，還罵個不休。
(趙樹理《小二黑結(jié)婚》)
[分折] 例①中三個分句有兩個不同的主語，敘述角度變來變?nèi)?，語氣顯得不順暢，而例②則選擇了被動句的形式，主語承前省略，使整個復(fù)句敘述角度統(tǒng)一，重點(二諸葛老婆)突出，簡潔、緊湊、順暢。
從方法上而言，主動句變被動句，只要把把字后的受動者，即把帶的賓語提到主語的位置上，將把改為被即可。被動句變主動句，只要將被字帶的賓語提放到主語位置上，將受動者放到動詞后面，去掉被字即可。
3、肯定句和否定句的變換
同一個意思，可以用肯定句表達(dá)，也可用否定句表達(dá)。值得注意的是：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時，千萬不要把意思說反了。應(yīng)該明確，雙重否定表示肯定，三重否定則還是表達(dá)否定的意思。
下列三句就是把意思說反了的例子：
?、倮卒h精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，難道能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?
?、诶弦惠吀锩覠o時無刻都在關(guān)心青年人的成長。
③誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實。
[分析]例①中已有兩重否定，再加上反問又等于一重否定，三重否定還是表示否定的意思，可去掉不字;例②無時無刻只能算一重否定，應(yīng)該把都改成不，才能構(gòu)成雙重否定句;例③中也是三重否定，意思表達(dá)反了。由于否認(rèn)的賓語是一個復(fù)指短語，只能去掉第三重否定不是。
4.陳述句和反問句的變換
反問句比陳述句更加肯定有力，既能強(qiáng)調(diào)，又能表達(dá)強(qiáng)烈的感情。陳述句改成反問句，陳述句是肯定語氣，反問句應(yīng)加否定詞，陳述句是否定語氣，反問句就可不用否定同，或用雙重否定。反之，也是如此。
例如：把下面的陳述句改為反問句。
他是一個善良的人。
[分析]陳述句是肯定語氣，改為反問句時就應(yīng)加上否定詞，改為：難道他不是一個善良的人嗎?當(dāng)然，現(xiàn)代漢語中還有其他一些句子類型，如疑問句、祈使句、感嘆句等。不同語氣的句子可以表達(dá)大致相同的意思，但表達(dá)效果不同。
例如：
?、倌惆亚騻鹘o我。(祈使句)
你能把球傳給我嗎?(疑問句)
?、谒钠獗┰?。(陳述句)
他的脾氣多么暴躁啊!(感嘆句)(前者平敘，后者強(qiáng)烈。)
5.整句和散句的變換
一個句子，句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對偶的叫整句。其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。
散句是相對整句而言的，它是結(jié)構(gòu)錯落，句式長短不齊的一組句子，其形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。
使用整句或散句，應(yīng)根據(jù)表達(dá)的需要來決定。整句、散句也是可以互換的。散句變整句，就是把長短交錯的句子，改為相同的句式，或都改為長句，或都改為短句。而整句變散句就是要把整齊變?yōu)殄e落，改寫時變換其中的句式，穿插使用長短句，就成了散句。
請看下面一例：
將下面文字中劃線的句子改為整句。
世界上有各種各樣的花。我見過雍容華貴的牡丹，也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙，也見過出淤泥而不染的荷花;見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花。
然而，在我的記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣一種花;它不是開在陽春三月而是開在寒冬臘月;它不是在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);是人民的眼淚和心血滋育著它成長，而不是春風(fēng)秋露。
它，就是獻(xiàn)給周總理的花，那天安門廣場上一望無際的花。
修改如下：
它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月;它不在花壇曖房里開放，而在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長的不是春風(fēng)秋露，而是人民的眼淚。
6.口語句式和書面語句式的變換
經(jīng)常出現(xiàn)在口語的句式，叫口語句式。它較為短小，結(jié)構(gòu)簡單，少用關(guān)聯(lián)詞，顯得活潑而自然。經(jīng)常出現(xiàn)在書面語里的句式，叫書面語句式，其多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，因而顯得嚴(yán)謹(jǐn)、周密。
另外，口語句和書面句在用詞上也具有明顯的區(qū)別：口語句式大都使用通俗易懂的詞語，書面語句則多由文雅莊重的詞語組成。
例如
?、僮Ｄ眢w好!(口語句)
②祝您安康!(書面句)
7.常式句和變式句的轉(zhuǎn)換
常式句是正常語序的句子。變式句是句子成分倒裝的句子。常見的變式句有：主謂倒裝、狀語后置、狀語前置、定語后置四種情況。例如：
①你怎么了?(常式句)
怎么了，你?(主謂倒裝)
?、谖覀兠魈煸跁h室討論解決這一問題。(常式句)
我們明天討論解決這一問題在會議室。(狀語后置)
明天，我們在會議室討論解決這一問題。(狀語前置)
?、鬯蛄顺醵?1)班的小明。(常式句)
他打了小明，初二(1)班的。(定語后置)
(三)句子重組
這種題目，一般是改變句子的開頭或改變陳說對象，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對句子進(jìn)行重組。
例如：
用儒、道、佛作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。
蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。
儒、道、佛 。
【參考答案】 儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活和創(chuàng)作充滿了矛盾。
注意：各種句式的轉(zhuǎn)換必須遵循以下原則：
①不能改變原句的基本意思;
?、诓荒芑煜涫椒诸惖慕缦?
③要體會語意，把握語境，恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換。
附：句式變換輔助訓(xùn)練
1、(2002年高考題)閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻稱對稱。(字?jǐn)?shù)不得增減)
成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。
【參考答案】 成年累月的戰(zhàn)爭，動蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境。
2、(1999年高考題)用 考生和高校作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。
前年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機(jī)會，另一方面也增加了考生選擇高校的機(jī)會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。
【參考答案】 考生和高校普遍歡迎去年開始試行的春季高考，一方面考生增加了，另一方面高校也增加了
3、(1992年三南高考題)下列句子中有語病的一句是：
A近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。
B這個問題你應(yīng)該原原本本解釋清楚、否則不可能不讓人產(chǎn)生懷疑。
C山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻不在等我，我必須盡快趕回去。
D我看誰也不能否認(rèn)這出戲有一定的消極影響。
【參考答案】 A
4、將下面句子中劃線部分改為否定句式，主要意思不變。
游覽玩賞山水，不一定非要奇秀無比，如果選擇居住的地方，就必須追求雅致了。
【參考答案】 如果選擇居住的地方，就不能不追求雅致了。
5、將真的好想你，你是我生命的唯一改為反問句。
【參考答案】 能不想你嗎?你是我生命的唯一。
6、將下句中的疑問句部分變?yōu)殛愂鼍洹?/p>
春天是耕耘播種的季節(jié)。沒有春天的辛勤的耕耘，哪有金秋的碩果累累?人生亦是如此。不趁青春火紅時奮斗將來怎能有所建樹?朋友，切莫少壯不努力，才大徒傷悲啊!
【參考答案】 只有春天的辛勤的耕耘，才能有人生亦是如此，只有趁青春火紅時奮斗才能在將來有所建樹。
7、寫一個句子解說禪讓(可以寫單句，也可以寫復(fù)句)，要恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)下面幾項內(nèi)容的要點。
?、俣U讓反映了原始社會中部落聯(lián)盟推舉領(lǐng)袖的方式
?、诓柯渎?lián)盟通過會議的方式產(chǎn)生自己的領(lǐng)袖
③部落聯(lián)盟的領(lǐng)袖是大家推舉出來的
?、懿柯渎?lián)盟領(lǐng)袖的產(chǎn)生具有原始社會的民主性質(zhì)
【參考答案】 禪讓是原始社會中部落聯(lián)盟通過會議民主推舉領(lǐng)袖的方式，它具有原始社會的民主性質(zhì)。
8、將下面的一個長句改寫成一組語意連貫的短句(在不改變原義的情況下，可以變動語序和增刪個別詞語)
你們在祝賀之后將作出與之相應(yīng)的為尋求一個解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題的公正而實際的辦法而進(jìn)行的共同努力。
【參考答案】 你們在祝賀之后將作出與之相應(yīng)的共同努力，以便尋求一個公正而實際的辦法，來解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題。
9、將下面幾個短句組合成一個長單句(不超過75個字)
這項計劃旨在提升核武器制造能力
這項計劃投資數(shù)十億美圓
這項計劃要實現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化
美國正悄悄進(jìn)行一項計劃
這項計劃由已退役的美國空軍上獎、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)
【參考答案】 美國正悄悄進(jìn)行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)的，旨在提升核武器制造能力并實現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化的計劃。
10、把下面句子中畫橫線的部分變?yōu)檎洹?/p>
經(jīng)歷過三年困難時期苦難磨煉的童年生活和在十年浩劫中停課鬧革命的求學(xué)時代，青年時候又上山下鄉(xiāng)接受再教育，命運坎坷的老三屆們簡直不知道今天還有什么叫做困難。
11、將下列語句中加線的部分改定，使之與其前句構(gòu)成整句。(不能改變原意，可適當(dāng)更換詞語)
上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗服務(wù)的體驗經(jīng)濟(jì)的萌芽：能讓你體驗到進(jìn)入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，①上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗田間勞作;集體閑與購物于一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn)，②還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼那樣著名的黃浦江外灘旅游景點這一切，不能不說是一種發(fā)展體驗經(jīng)濟(jì)的明智做法。
【參考答案】 ①能讓你體驗田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)
?、陬愃葡愀劬S多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點也將建成。
12、下列各句的句式變換，意思發(fā)生了變化的一句是
A.原句：要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。
變換句：要把文字工具熟練地掌握起來，不是很容易的。
B.原句：不能說這什事沒有成功的希望。
變換句：怎能說這件事沒有成功的希望呢?
C.原句：這貨價錢便宜，質(zhì)量也不錯。
變換句：這貨價錢不貴，質(zhì)量太好了。
D.原句：這個秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。
變換句：我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。
【參考答案】C
13、下面橫線上的語句，句式最合乎語境的一項是：
在工廠里，他是有名的技術(shù)革能手， ，今年他又創(chuàng)出了新成績。
A.去年工人們選他為勞動模范。
B.去年他被工人們選為勞動模范。
C.去年他不是被工人們選為勞動模范嗎
D.去年工人們把勞動模范的稱號給了他。
【參考答案】B
14、從句式的選用看，下列橫線上所填的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
，中國古代就有許多短文章，如《論語》、《道德經(jīng)》等。《論語》中有不少的好東西，就是《道德經(jīng)》在那個時代也有突出的地方。拿民間故事來說，很多生動的諺語都是既短小又有內(nèi)容的。
A.說短文章沒有分量是不切實際的。
B.短文章是很有分量的。
C.我們應(yīng)該寫一些短小的文章。
D.難道只有長文章才有分量嗎?
【參考答案】A
15、給我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績一句話變換句式，語氣最強(qiáng)烈的一句是
A不管怎樣，我們應(yīng)該超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績!
B難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績嗎?
C我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)呢?
D我們無論如何不會比裝腔作勢遜色，我們要創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績!
【參考答案】B
16、下列句式變換正確的一項是
A.誰都知道李白是中國唐代的偉大詩人。
改為否定句：誰也不能否認(rèn)李白不是中國唐代偉大詩人。
B.他們應(yīng)該有為我們所未經(jīng)生活過的新生活。
改為特殊語序：他們應(yīng)該有新生活，為我們所未生活過的。
C.被濃云襯托著，大壩仿佛是一只泊在海里的大軍艦，更加雄偉了。
改為主動句：大壩襯托著濃云，仿佛是一只泊在海里的大軍艦，更加雄偉了。
D.這雨來得又突然，又猛烈。
改為感嘆句：讓雨來得更突然、更猛烈吧!
【參考答案】B
九、圖文轉(zhuǎn)換
考點分析：
圖文轉(zhuǎn)換是高考中一種偶現(xiàn)題，是將圖表信息轉(zhuǎn)換成陳述性語言或?qū)⒄Z言數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表形式直觀地顯示具體情況。這種題型目前為止只考查了前一種情況。圖文轉(zhuǎn)換是一種小綜合題，也屬于壓縮語句形式中的一種。一般而言，答案的表述相對比較統(tǒng)一，當(dāng)然文字上可以允許使用自己習(xí)慣的表達(dá)方式。下面講解常見的圖表轉(zhuǎn)換題：
(一) 表格閱讀概括題：
此類題將詳細(xì)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，這些數(shù)據(jù)也是有規(guī)律的排列的，做題時要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來。這類題又分為一表單讀和多表齊讀兩種情形。如：
1、一表單讀：
到哪兒去買休閑服，為了這個問題，記者選取北京、上海、南京和武漢4個城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機(jī)抽取了400個樣本進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見下面提供的表格。閱讀比較此表，可以歸納出哪兩點結(jié)論。
各收入層次在購買休閑服時選擇商店的比例：
年收入人民幣 8000元 8000元~1.5萬元 1.5~2萬元 2~3萬元 3萬
專賣店 49.91% 49.91% 52.34% 52.82% 52.20%
外資或合資百貨店 5.99% 12.16% 13.06% 17.86% 23.90%
私營服裝店 21.51% 15.24% 14.96% 14.66% 10.66%
(1.) 。
(2.) 。
【參考答案】 各消費層次均有約半數(shù)消費者選擇專賣店;隨著收入增長，選擇外資或合資百貨店的比例遞增，而選擇私營店的比例遞減。
2、多表齊讀：
對下表統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將答案寫在橫線上。
《語文學(xué)習(xí)》雜志刊登了1993年至1999年中學(xué)優(yōu)秀教師名錄，對此分別按出生年代和年齡進(jìn)行統(tǒng)計，見下表：
出生年代 50年代 60年代 70年代及以后
比例 23.33% 64.29% 12.38%
教齡 20年以上 11~20年 10年以內(nèi)
比例 4.76% 73.81% 21.43%
由此可見，當(dāng)前優(yōu)秀語文教師的群體，以 為主， 次之。
這說明： 論資排輩評價教師的優(yōu)秀與否的做法，已成為歷史。
【參考答案】以60年代出生、教齡在11~20年的為主;50年代出生和教齡在10年以內(nèi)的次之。年富力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的教師已成為優(yōu)秀教師的主體。
(二).直塊或柱形圖表閱讀概括題：
此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的圖形顯示出來，用坐標(biāo)表示兩個或多個關(guān)系項來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認(rèn)真弄清題設(shè)，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問題。
3、根據(jù)下邊的統(tǒng)計圖，完成后邊的兩小題。
1988年~1993年某地區(qū)人口示意圖(單位：萬)(均為年初統(tǒng)計)
1988 805.38
1989 836.1
1990 851.03
1991 860.44
1992 872.12
1993 883.5
(1) 說明該地區(qū)人口增長最多最少的情況：
答：19881993年的6年間，某地區(qū)__________________(25字內(nèi))
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