形容高三生活的句子_描述高三生活的語(yǔ)錄
形容高三生活的句子_描述高三生活的語(yǔ)錄
高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。那么你知道形容高三生活的句子有哪些嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的形容高三生活的句子，希望對(duì)大家有所幫助。
形容高三生活的句子精選篇
1. 我生活的主要部分除了睡覺外，就是學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間里，我無(wú)心向?qū)W，或者說(shuō)，我不務(wù)正業(yè)，那是我比較低迷的時(shí)期。后來(lái)班主任一句很悲壯的話喚醒了我。他說(shuō)，你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教育嗎。這句話，讓我從此記住了他。從那時(shí)開始，我一直在努力學(xué)習(xí)，而且逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣，自己一定要主動(dòng)。老師對(duì)學(xué)習(xí)也有一定程度的理解，他們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的。同學(xué)們聽到后立刻醒悟，于是從此以后大家都不交作業(yè)了……
2. 當(dāng)你在玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí);當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人在努力的學(xué)習(xí);當(dāng)你在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人在堅(jiān)持學(xué)習(xí);當(dāng)你在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)候;別人在“傻傻”的堅(jiān)持著著學(xué)。珍惜現(xiàn)在所有的時(shí)間，才能進(jìn)自己理想的大學(xué)。
3. 面對(duì)高三，我選擇讓自已過得單調(diào)一點(diǎn)，讓自已多一份竟取的力量，少一點(diǎn)故作高深的看破紅塵。當(dāng)童年的天真離我們遠(yuǎn)去之后，我們卻擁有了朝氣蓬勃的青春。對(duì)于過去，不去追憶。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過。對(duì)于明天不期待，因?yàn)槟鞘且粡垱]有數(shù)額的存折。
4. 喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
5. 高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng)?
6. 窗外那幾棵高大的榕樹，不知何時(shí)，開始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著感動(dòng)。如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話;那么，那榕樹，便讓我的生命更加充滿激情。我要執(zhí)著地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。
7. 給高三生活一個(gè)微笑無(wú)論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無(wú)論你是在為曾經(jīng)的精彩而陶醉，還是在為過去的放縱而傷懷。給高三生活一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一份屬于自已的快樂和喜悅。
8. 回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰?lái)累累碩果。
9. 苦盡甘來(lái)，是一份追求。解題的成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一道不可多得的點(diǎn)心。它使你忘記了那曾經(jīng)的勞累，滋生一絲的驕傲，以及唯我獨(dú)尊的情緒，忘掉作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的“努力”的本分。求學(xué)路上卻不能沒有甜，而這甜是期盼中的“苦心人，天不負(fù)”，只有這種甜才值得我們不知倦怠地去爭(zhēng)取。
10. 馬上就要進(jìn)入高三，心里總不平靜，遙想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，望窗外落葉紛飛，聽室內(nèi)書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散，隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來(lái)的景象在腦海一晃而過。
11. 沒有風(fēng)雨的人生，就永遠(yuǎn)見不到那美麗的彩虹。古人素有：頭懸梁，錐刺骨。他們?yōu)榱私鸢裉崦?，能夠吃苦，我們生活在世紀(jì)，為什么就不能像古人那樣，努力，刻苦。做一個(gè)金榜無(wú)名誓不歸的好男兒呢?
12. 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，也許有坎坷艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。
13. 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
14. 我喜歡我們班的每個(gè)同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個(gè)人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會(huì)相互包容，相互體諒。喜歡他們，因?yàn)樗麄儗?duì)我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠(yuǎn)SAY“GOOD BYE”，緣分將我們系于一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們?cè)贂?huì)在日后，青春永遠(yuǎn)!
15. 喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺(tái)下的鼓勵(lì)，一次又一次打動(dòng)的我們的心。我們?cè)谝黄?，一起奮斗，一起努力，為了同一個(gè)目標(biāo)--達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。
16. 生活久了，就變成了人生。我現(xiàn)在的生活，就是一個(gè)七天又一個(gè)七天，就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來(lái)，在冬天想著春天的到來(lái)，而我是在星期五想著星期六的到來(lái)。其實(shí)生活并不是那么簡(jiǎn)單的?；厥淄?，猛然發(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡(jiǎn)單……
17. 在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
18. 喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
19. 喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺(tái)下的鼓勵(lì)，一次又一次打動(dòng)的我們的心。我們?cè)谝黄穑黄饖^斗，一起努力，為了同一個(gè)目標(biāo)——達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。面對(duì)我們一次又一次的將知識(shí)點(diǎn)的遺忘，他們苦口婆心;面對(duì)我們一次又一次的進(jìn)步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，還有那貼著滿墻知識(shí)點(diǎn)書香味濃的教室!
20. 高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區(qū)別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時(shí)，都會(huì)有同學(xué)倒在桌子上。他們死了嗎?肯定沒有，因?yàn)樗麄冞€有呼吸。他們睡著了?也沒有，因?yàn)樗麄冄劬κ潜犻_的?？磥?lái)他們是厭倦了，因?yàn)槌酥?，有時(shí)他們還會(huì)拋硬幣。也許他們?cè)谶xAB或CD，也許是在預(yù)測(cè)未來(lái)。如果是我的話，我會(huì)拋很多次，為了檢驗(yàn)一下答案。試卷，讓我很倦……
形容高三生活的句子優(yōu)秀篇
1. 回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰?lái)累累碩果。
2. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。歲是人生的春天，而當(dāng)它到來(lái)，我的美景在哪?在高三忙碌的學(xué)習(xí)生活中，書本把我歲的光輝遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，習(xí)題也不肯給它留一點(diǎn)縫隙。
3. 高三生活無(wú)疑是艱辛的，緊張的，甚至猶如地獄。可它必來(lái)到，它畢竟屬于我們，只要挺一下，走過我們的會(huì)是風(fēng)雨后的彩虹和成功的喜悅?？v然走向我們的是失敗的眼淚，但我們依舊會(huì)收獲無(wú)悔的信念。“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”面對(duì)自已的努力，泰戈?duì)栐缡菍懙?。不放棄自已的信念，勇往直前，因?yàn)閴?mèng)在不遠(yuǎn)的港灣。有些事情我們需要勇氣的放棄，只有放棄才是明智的。懸崖上的青松懂得不放棄平坦就難以展示自已獨(dú)特的生命風(fēng)采，荒野上的梅花知道，只有放棄春天的舒適才能磨礪自已堅(jiān)強(qiáng)的性格。
4. 高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng)?
5. 高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味了，單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。
6. 高考，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，面對(duì)高考的殘酷性，我們?cè)S多學(xué)生選擇了努力，努力，再努力。我，也跟他們一樣，有著緊張的感覺。當(dāng)我做作業(yè)太累的時(shí)候，我會(huì)聽一下MP，在陽(yáng)臺(tái)上，讓晚風(fēng)卸去一身的倦意，眺望遠(yuǎn)方，希望能窮盡一切，找到自己的希望之路。風(fēng)肆意的吹拂我的臉龐，此時(shí)，好想歇斯底里的喊一聲：高三，既寶貴，又難忘，同時(shí)既孤獨(dú)，又迷茫。天涯之路，何其廣，哪一條才是最適合我的呢??沒有答案，只有自己一人，獨(dú)上高樓，望盡天涯路……
7. 窗外那幾棵高大的榕樹，不知何時(shí)，開始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著感動(dòng)。如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話;那么，那榕樹，便讓我的生命更加充滿激情。我要執(zhí)著地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。
8. 成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
9. 給高三生活一個(gè)微笑無(wú)論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無(wú)論你是在為曾經(jīng)的精彩而陶醉，還是在為過去的放縱而傷懷。給高三生活一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一份屬于自已的快樂和喜悅。
10. 懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著高三，這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，高三總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢問，高三究竟是什么樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒，嚴(yán)酷;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
形容高三生活的句子熱門篇
1、 從此，我要以每天的成績(jī)令世人驚嘆。每天我要延長(zhǎng)花在工作上的時(shí)間，讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態(tài)度，這種在我們這個(gè)自私自利的世界上罕見的態(tài)度，我不會(huì)失敗。
2、 能夠在這個(gè)世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人，必定是專心致志于一事的人。偉大的人從不把精力浪費(fèi)在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中，也不愚蠢地分散自己的專長(zhǎng)。其實(shí)，這個(gè)偉大的秘密一直擺在我的眼前，只是我的眼睛看不到它。
3、 我出生時(shí)，上帝準(zhǔn)是閉著眼睛，沒有把黃金放在我的手上，把王冠帶在我的頭上。以前的我是多么愚蠢啊!
4、 我們每個(gè)人，即使是最剛毅最具英雄氣概的人，一生中的大部分時(shí)間都是在失敗的恐懼中度過的。
5、 我為勝利而來(lái)，不向失敗低頭。
6、 歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情，不可能成就任何偉業(yè)，因?yàn)闊o(wú)論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn)，熱情都賦予它新的含義。沒有熱情，我注定要在平庸中度過一生;而有了熱情，我將會(huì)創(chuàng)造奇。
7、 我從沒在休息前，花時(shí)間回顧一天的得失。我從來(lái)沒有帶著勇氣和誠(chéng)實(shí)，回想一天的言行，以便第二天有所借鑒，從而進(jìn)步。
8、 與其諸事平平，不如一事精通，這是一種規(guī)律。分散精力的人不會(huì)成功。
9、 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
10、 現(xiàn)在我知道，從勞動(dòng)中結(jié)出的碩果，是最甜美的果實(shí)。天才可能承擔(dān)偉大的工作，但必須靠辛勤的勞動(dòng)才能完成。
11、 生活便是尋求新的知識(shí)。
12、 生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫是并存的。
13、 我發(fā)現(xiàn)苦難有許多好處，只是很少為人察覺?？嚯y是衡量友誼的天平，也是我了解自己內(nèi)心世界的途徑，使我挖掘自己的能力，這種能力在順境中往往處于休眠狀態(tài)。
14、 我終于知道，只要我一心一意向著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前行，百折不撓，一定不會(huì)失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽(yáng)的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來(lái)。
15、 經(jīng)驗(yàn)往往被人們當(dāng)成愚蠢與悲傷的同義語(yǔ)。其實(shí)大可不必。假如我愿意井確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，那么今天的教訓(xùn)就會(huì)為明天的美好生活打下基礎(chǔ)。
16、 無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我被可怕的失敗擊倒，在第一次的陣痛過去之后，我要想方設(shè)法將苦難變成好事。偉大的機(jī)遇就在這一刻閃現(xiàn)……這苦澀的根必將迎來(lái)滿園芬芳。在每一次困苦中，我總是尋找成功的萌芽。
17、 一個(gè)人，從出生到死亡，始終離不開受苦。寶玉不經(jīng)磨碩就不能發(fā)光。沒有磨煉，我也不會(huì)完美，生命熱力的炙烤和生命之雨的淋浴使我收益匪淺，但是每一次的苦難都是伴隨著淚水。為什么上帝以這種方式懲罰我，讓我一次又一次地失落。
18、 那些頂尖人物都是不以份內(nèi)之事為滿足的。他們比常人做得更多，走得更遠(yuǎn)。他們不圖回報(bào)，因?yàn)樗麄冎雷罱K將嘗到碩果。
19、 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。
20、 我要?dú)g呼慶祝，不要吸泣哀訴。
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