2017高中語(yǔ)文重點(diǎn)古文句子翻譯
要想在高中語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)，就必須復(fù)習(xí)好高中語(yǔ)文重點(diǎn)古文句子的翻譯，提高我們的語(yǔ)文解題能力。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中重點(diǎn)古文句子翻譯，希望對(duì)大家有所幫助。
高中重點(diǎn)古文句子翻譯
1. 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
——因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事(指讀書(shū))，不覺(jué)得吃的穿的不如人。
2. 其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉?
——他們的學(xué)業(yè)如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，哪里是別人的過(guò)失呢?
3. 從流飄蕩，任意東西。
——(乘船)隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。
4. 游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。
——水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子可以看到底，毫無(wú)障礙。
5. 爭(zhēng)高直指，千百成峰。
——筆直地向上，直插云天，(由此)形成無(wú)數(shù)山峰。
6. 阡陌交通,雞犬相聞。
——田間小路交錯(cuò)相通，(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽(tīng)到。
7. 問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
——問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏晉了。
8. 此人一一為具言所聞。
——這個(gè)人一一為桃源中的人詳細(xì)的說(shuō)出他所聽(tīng)到的。
9. 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
——尋找原來(lái)所做的標(biāo)記，竟然迷了路，再也找不到原來(lái)的路。
10. 便扶向路，處處志之。
——就順著舊路(回去)，處處都做了記號(hào)。
11. 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
——老人和小孩個(gè)個(gè)都安閑快樂(lè)。
12. 錄畢，走送之，不敢稍逾越。
——抄完，跑者送還書(shū)，不敢稍微超過(guò)約定的期限。
13. 既加冠，益慕圣賢之道。
——已經(jīng)成年，更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)。
14. 又患無(wú)碩師名人與游，嘗驅(qū)百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
——又擔(dān)心沒(méi)有才學(xué)淵博的老師、名人和他們交游，曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書(shū)向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。
15. 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
——那位前輩道德高，聲望高，學(xué)生擠滿了他的屋子，但他并沒(méi)有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。
16. 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。
——我站在他的身邊，提出疑難，詢問(wèn)道理，彎下身子，側(cè)著耳朵請(qǐng)教。
17. 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳徙，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。
——當(dāng)我去求師的時(shí)候，背著書(shū)箱，拖著破鞋子，走在深山大谷里，嚴(yán)寒的冬天寒風(fēng)凜冽，積雪有幾尺深，腳上的皮膚因寒冷干燥而破裂，(我)還不知道。
18. 至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。
——到了書(shū)館，四肢凍得僵硬了不能動(dòng)彈，服役的人拿熱水來(lái)(給我)澆洗，用被子圍著、蓋著(我)，很長(zhǎng)時(shí)間才暖和過(guò)來(lái)。
19. 寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。
——寄居在旅店里，主人每天只提供兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥美的食品味道的享受。
20. 同舍生皆披綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人，余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。
——和我在一個(gè)書(shū)館的同學(xué)們都穿著繡花的絲綢衣服，戴著用紅纓和寶石裝飾裝飾的帽子，腰間掛著白玉制成的環(huán)，左邊帶著佩刀，右邊掛著香袋，光彩照人，就像神仙一樣;我卻穿著破棉襖、舊衣衫生活在他們當(dāng)中，毫無(wú)羨慕的意思。
21. 今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣;
——現(xiàn)在在太學(xué)里學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)生，朝廷每天有米糧供給，父母每年給(它們)冬夏的衣服，沒(méi)有受凍挨餓的擔(dān)心。
22. 滕子京謫守巴陵郡。
——滕子京降職到岳州做太守。
23. 越明年，政通人和，百?gòu)U具興。 ——到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。
24. 朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
——或早或晚(一天里)陰晴多變化。
25. 此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。
——這是岳陽(yáng)樓盛大壯觀的景象，前人的敘述很詳盡了。
26. 日星隱曜，山岳潛形。
——太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體。
27. 商旅不行，檣傾楫摧。
——商人旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折。
28. 泉水激石，泠泠作響。
——(山間的)泉水沖擊著巖石，泠泠地發(fā)出聲響。
29. 好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。
——美麗的鳥(niǎo)兒彼此鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。
30. 鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。
——那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就平息熱衷于功名利祿的心;那些治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。
高中重點(diǎn)古文句子翻譯精選
1. 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
——潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有似的。
2. 日光下澈，影布石上。
——陽(yáng)光照到水底，魚(yú)的影子映在水底的石上。
3. 佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝。
——呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去了。
4. 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
——看到(溪身)像北斗星那樣曲折，(溪水)像蛇那樣蜿蜒曲折，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
5. 其岸勢(shì)犬牙差互。
——溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊。
6. 凄神寒骨，悄愴幽邃。
——使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
7. 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
——想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢?
8. 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意
——驅(qū)使它，不能按照正確的方法;喂養(yǎng)它又不能使它充分發(fā)揮自己的才能;聽(tīng)它嘶鳴卻不懂得它的意思。
9. 其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。
——難道真的沒(méi)有千里馬嗎?恐怕是他們真不識(shí)千里馬吧!
10.天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。
——(有時(shí))天氣非常寒冷，硯池里的水結(jié)成很硬的冰，手指(凍僵)不能彎曲、伸直，也不敢放松抄書(shū)。
高中語(yǔ)文高頻考點(diǎn)
格式：主+否定詞「不、未、無(wú)、莫、毋、弗」+賓「余、吾、爾、自、之、是」+動(dòng)
?、偃龤q貫汝，莫我肯顧(《碩鼠》)譯文：“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。
②時(shí)人莫之許(《隆中對(duì)》)譯文：“可當(dāng)時(shí)的人并不贊許他(這么看)”
?、矍厝瞬幌咀园?《過(guò)秦論》)譯文：“秦人來(lái)不及哀嘆自己”。
?、芗刹蛔孕?《鄒忌諷齊王納諫》)譯文：“鄒忌不相信自己”
?、萑欢煌跽?，未之有也(《齊桓晉文之事》)譯文：“這樣還不能稱王天下，沒(méi)有這樣的事”
還有如：毋吾以也，莫己若也(譯：“不能因?yàn)槲遥?他)還不如自己”)
成語(yǔ)有：我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞(譯：“我不欺騙你，你不欺騙我”)
從上面的例句中可以得出這樣的結(jié)論：否定句中賓語(yǔ)代詞前置，必須具備兩個(gè)條件：
第一，賓語(yǔ)必須是代詞，
第二，全句必須是否定句，即必須有否定副詞“不、未、毋(無(wú))”等或表示否定的不定代詞“莫”。代詞賓語(yǔ)要放在動(dòng)詞之前否定詞之后。
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