越到考試期間越慌張，如何讓自己靜下心來學習？

　　如何讓自己靜下心來學習
教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦一起學習吧!以下是學習啦小編為大家編輯的語文學習方法文章，歡迎大家閱讀！

　　致學教育老師建議同學們

　　學習新知識必要咱們長期集中精力,只有如許它們才能敏捷地被轉(zhuǎn)化為咱們的長時間記憶。這就是“用心”——可以或許清掃外部干擾集中精神工作的本領(lǐng)。 對很多門生來講,這是成為1名優(yōu)秀學生的最大障礙。一旦有外部干擾,他們就很難屏氣凝神地工作或?qū)W習了。 對年輕一代來講讓他們分心的器材太多。互聯(lián)網(wǎng)、電視和其他各種影視媒體都讓他們沒法滿身心腸投入學習,確鑿是如許嗎? 是的,確切不移! 對于這統(tǒng)統(tǒng)咱們無能為力?不,固然不! 咱們怎樣才能扭轉(zhuǎn)這統(tǒng)統(tǒng),怎樣才能“收視反聽”?讀完本章,你必定驚訝萬分,原來“用心”是云云簡單。 什么事讓你沒法用心起來? 難以用心意味著你遭到了不少干擾。這類干擾一樣平常有三種起原:1、外部環(huán)境2、心田3、目的不明確。

　　1.外部干擾 你所處的外部環(huán)境中的各種身分:噪音、光線、空氣質(zhì)量和視覺情況等,都市對你發(fā)生影響。如下是常見的外部干擾: ·椅子不舒服 ·桌子太高或太矮 ·街道上的噪音 ·音樂 ·光線欠安(太暗或太亮) ·溫度不適(太熱或太冷) ·一些會提示你做其他事變的器材(例如,一封信,1本雜志) ·電視 ·在你四周發(fā)言的人 ·同伙 你是不是正被這些題目所困擾?

　　2.內(nèi)涵干擾 這類干擾源于你的心田,因而后果更加緊張。即便在一個平靜、舒服、光線合宜的處所學習,你也會遭到干擾,譬如: ·貧乏就寢 ·飲食不良 ·缺少磨煉 ·疾病 ·身材傷殘 更常常的內(nèi)涵干擾是由于精神壓力,或緣于感情緣故: ·同伙之間的矛盾 ·家庭成員之間的磨擦 ·對金錢的憂慮 ·對其他未完成義務(wù)的擔心

　　3.沒有目的 偶然很難集中精力,是由于對這個問題沒有明白的謎底。你會邊做事邊想我為何非要做這件事而不干其他事,例如上彀、看電視、和同伙談天、看雜志、乃至爽性就是發(fā)愣,要是如許你固然沒法集中精力。 無意的情形下,這可能示意你沒有找到適合的事變做。但一般來說,這只是由于你沒有給自己正在做的事變設(shè)定明白的目的。要是你不能明白手頭工作和你的短時間、中期或者長時間目的之間的瓜葛,那末你很快就會對自己說,然后扔了手頭的工作入手下手玩游戲。

　　學好語文的八把金鑰匙

　　古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”怎樣學好語文?

　　經(jīng)常查閱工具書

　　讀書學習要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師，可以隨時查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。

　　認真學好課本

　　所謂“課本”，即一課之本。許多同學，尤其是高三學生，認為現(xiàn)在高考的閱讀分析材料都是課外的，課本不聞不問，置之腦后，整天沉溺于題海之中，結(jié)果是耗時費力，廣種薄收，效果甚微。比如文言文的學習，課內(nèi)篇目還沒有讀懂過關(guān)，詞法、句法沒有學懂弄透，就急于到題海里去“暢游”，顯然是枉費心機，本末倒置。課內(nèi)文言文這只“麻雀”，仔細解剖透徹了，才能在課外舉一反三，觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。一般來說，考試的材料取自課外，但考點和答案卻在課內(nèi)。

　　學會獨立思考

　　思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習慣，首先要善于提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。比如許多高一、高二的同學問：現(xiàn)代文閱讀材料好像看得懂，但每次做題時總與老師的答案相差甚遠，這是為什么?我認為原因很簡單，就是你根本沒有把文章讀懂，看起來那些字你確實認識，而字詞里面的“內(nèi)核”你卻沒有能力發(fā)現(xiàn)。建議大家現(xiàn)代文要“多讀、多思、少做題”，每讀完一篇文章后，留出2～3分鐘的時間給自己提出幾個問題，看自己是否能回答。能回答，說明你讀懂了;否則就沒有效果。比如問，這篇文章的中心是什么?這篇文章主要寫了些什么?是怎樣寫的?為什么要這么寫?

　　勤讀課外書籍

　　語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文，光讀幾本教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。許多同學說每天的作業(yè)都來不及做，哪來時間讀書?我看關(guān)鍵不是沒有時間，關(guān)鍵是你想不想讀書，想讀書就有時間，不妨你試試!我建議大家每天要保證有一個小時的讀書時間，時間可以是整塊的，也可以是分散的，每天睡覺前問一問自己，今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書，鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦，應(yīng)是我們學習的榜樣。同時讀書除了報刊雜志的“淺閱讀”材料外，一定要有計劃地多讀一些古今中外的“經(jīng)典名著”。一周讀一本，一學期就是十幾本，一年就是30本，高中三年就是百來本了。這些書，不僅可以讓你自信走入高考考場立于不敗之地，而且將受用一輩子。

　　善于整理讀書筆記

　　語文知識零零碎碎，要經(jīng)常把學過的知識整理一下;讀書必須學會圈點勾畫，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。

　　堅持寫日記練隨筆

　　日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。堅持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認識能力，要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。

　　主動向人求教探討

　　要學好語文，就必須養(yǎng)成求教于人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的、有疑惑的、把握不準的，都應(yīng)當勇于向別人請教，問老師，問同學，問家長，問一切可能了解情況的人。學習還需要有追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。

　　專心致志聽課

　　聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點、難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時準備發(fā)言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié)，一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個小時才能彌補上，真是得不償失。

　　以上8種方法，既是學習語文的技巧，也是學好語文的習慣，更是打開語文這把鎖的鑰匙。真可謂“有了金鑰匙，不愁鎖不開”。(拂曉彩云飛)