高考政治主觀題命題形式分析(2)
高考政治主觀題命題形式分析
二、政治常識(shí)部分
(一)是怎樣體現(xiàn)的
例題:南沙群島及其附近海域歷來屬于中國(guó)。鑒于南海周邊國(guó)家對(duì)該領(lǐng)域提出不同領(lǐng)土要求,中國(guó)政府在不放棄主權(quán)的前提下,從尊重現(xiàn)實(shí)出發(fā),提出“擱置爭(zhēng)議,共同開發(fā)”的解決原則。2003年11月11日,中國(guó)海洋石油總公司與菲律賓國(guó)家石油勘探公司簽署了共同開發(fā)南海石油資源的合作意向,這被看作是實(shí)施上述原則的良好開端。
“主權(quán)歸我,擱置爭(zhēng)議,共同開發(fā)”是如何體現(xiàn)我國(guó)外交政策的?
參考答案:①“主權(quán)歸我”表明我國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)。②“擱置爭(zhēng)議”體現(xiàn)我國(guó)實(shí)行和平外交,堅(jiān)持以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端,促進(jìn)世界和平。③“共同開發(fā)”體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放,促進(jìn)共同發(fā)展。
解題技巧:這類題屬于找觀點(diǎn)的題,考查的是考生的歸納能力。解題的關(guān)鍵是要把材料中的事例提煉成觀點(diǎn)。要注意一句一分析、一提煉,然后再?gòu)恼w上歸納。
做這類題首先要考慮的是問題的指向。如上面例題中問題的指向是“如何體現(xiàn)我國(guó)外交政策”,你就要想到我國(guó)的外交政策是什么,具體表現(xiàn)在哪些方面。其次要看材料中是要求用哪些內(nèi)容體現(xiàn)觀點(diǎn)的。如例題材料中明確指出“主權(quán)歸我,擱置爭(zhēng)議,共同開發(fā)”是怎樣體現(xiàn)我國(guó)的外交政策的。然后,你就可以對(duì)號(hào)入座了:哪一點(diǎn)或哪幾點(diǎn)體現(xiàn)了哪一個(gè)觀點(diǎn)(政策),是從哪一個(gè)方面體現(xiàn)的。
在具體行文時(shí),你可以先列觀點(diǎn)再舉材料;也可以先列材料再指明它體現(xiàn)的觀點(diǎn)。
拓展練習(xí):
1. 自禽流感發(fā)生以來,我國(guó)政府啟動(dòng)了整體防控體系,采取免疫、監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)、撲殺等對(duì)策,有效控制了疫情擴(kuò)散,并批準(zhǔn)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人用禽流感疫苗進(jìn)入臨床研究。同時(shí),我國(guó)政府高度重視、積極參與禽流感防控國(guó)際合作,并與歐盟委員會(huì)、世界銀行在北京共同舉辦了禽流感防控國(guó)際籌資大會(huì),認(rèn)真履行防控禽流感的大國(guó)責(zé)任。
材料是如何體現(xiàn)我國(guó)國(guó)家職能的?
(二)為什么(理論依據(jù))
例題:
2003年11月22日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款問題的通知》,提出3年內(nèi)基本解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款和農(nóng)民工工資問題。2003年12月初,國(guó)家建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)等部門又聯(lián)合召開會(huì)議,要求限期清償拖欠工程款。全國(guó)各地各級(jí)政府也紛紛出臺(tái)相關(guān)政策解決拖欠農(nóng)民工工資問題。
運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí),說明政府介入建筑領(lǐng)域拖欠工程款所造成的勞務(wù)糾紛的主要理由。
參考答案:①獲得勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者的合法權(quán)益,保護(hù)公民合法權(quán)益是政府的職責(zé)。②欠薪問題影響社會(huì)安定,維護(hù)社會(huì)秩序是政府的責(zé)任。③對(duì)人民負(fù)責(zé)和依法治國(guó)是我國(guó)政府的組織和活動(dòng)原則,政府介入建筑領(lǐng)域拖欠工程款所造成的勞務(wù)糾紛是這些原則的實(shí)際體現(xiàn)。
解題技巧:“為什么”在試題中也可以表現(xiàn)為“必要性”、“理由”、“說明什么”。解答這類題時(shí)要注意問題的指向是什么,在講理由時(shí)要注意:①課本依據(jù)(即課本中的觀點(diǎn))。②材料中的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
做“為什么”的題,主要是要求回答原因?;卮鹪?,思維的方向是:這件事會(huì)產(chǎn)生什么影響?這樣做的理論依據(jù)是什么(即理由是什么)?這樣做有什么重要性或這樣做有什么意義?(談重要性或意義,要圍繞事情會(huì)有什么影響來考慮)。
拓展練習(xí):
2. 改革開放前,平均主義分配體現(xiàn)嚴(yán)重制約了效率的提高,黨的十四屆三中全會(huì)針對(duì)這一狀況提出“效率優(yōu)先,兼顧公平”,推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。近年來,針對(duì)貧富差距拉大的趨勢(shì),黨的十六屆五中全會(huì)又適時(shí)提出要“更加注重社會(huì)公平”。
有人說“解決公平問題是政府的責(zé)任”。請(qǐng)結(jié)合政治常識(shí),闡明這一說法的理論依據(jù)。
(三)認(rèn)識(shí)評(píng)析類
例題:某省有一位全國(guó)人大代表,為方便同選民的溝通,設(shè)立了自己的全國(guó)人大代表聯(lián)系點(diǎn),并且通過電視廣告向選民征集議案,這種做法在國(guó)內(nèi)尚屬首次。簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)人大代表強(qiáng)化同選民溝通的認(rèn)識(shí)。
參考答案:①?gòu)?qiáng)化同選民的溝通便于人大代表更好地行使自己的合法權(quán)利,如提案權(quán)等。②強(qiáng)化同選民的溝通便于人大代表更好地履行自己的義務(wù),如主動(dòng)密切聯(lián)系群眾。③強(qiáng)化同選民的溝通有助于公民行使監(jiān)督權(quán)。
解題技巧:這類題主要考核學(xué)生對(duì)問題的分析、歸納能力。對(duì)于認(rèn)識(shí)類題目,首先要把握材料的主旨,弄清題目考查的方向,然后結(jié)合材料找出教材中與之對(duì)應(yīng)的知識(shí)。對(duì)于辨析型題目,首先要找出有哪些辨析點(diǎn),然后在組織答案時(shí)分別指出什么地方合理,為什么;什么地方不合理,為什么。最后指出其錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)、危害。
拓展練習(xí):
3. 有學(xué)者認(rèn)為,民主只是一種決策機(jī)制,以少數(shù)服從多數(shù)為原則。但是,也有學(xué)者認(rèn)為,多數(shù)人的民主,剝奪了少數(shù)人的民主權(quán)利。因此,民主是以犧牲少數(shù)人利益為代價(jià)的決策機(jī)制。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
(四)怎么辦
例題:為了解決好“三農(nóng)”問題,中央要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作上,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),落實(shí)各項(xiàng)增收措施,把增加農(nóng)民收入作為衡量工作成效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)上述材料,說明我國(guó)政府應(yīng)怎樣堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則。
參考答案:①深入農(nóng)村,傾聽農(nóng)民意見,密切聯(lián)系群眾,堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。②在工作中克己奉公、廉潔自律,自覺接受人民群眾監(jiān)督。③把對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則作為行為準(zhǔn)則和工作宗旨,把增加農(nóng)民收入作為工作的重中之重。
解題技巧:做這類題,首先要看清問題的考查方向,看是“誰”,即主體(這個(gè)主體可以有多個(gè),這是一定要高度注意的)在什么“方面”(即問題的指向),應(yīng)該怎么做。其次要分析材料,找出材料中能夠幫助解題的有效信息。最后要在頭腦中回憶教材有關(guān)知識(shí),把它們與材料聯(lián)系起來,這是答題的關(guān)鍵。在考慮“方面”時(shí),思維是這樣的:先考慮教材中是怎么講的,再看材料提供了哪些有效信息。
在答題的過程中要注意,有些要點(diǎn)就是課本上的話,有些要點(diǎn)就是材料中的觀點(diǎn)(信息),最好是把這兩者結(jié)合在一起,如不能結(jié)合,分開來講也行,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用。
拓展練習(xí):
4. 材料一:“當(dāng)代畢昇”王選先生溘然長(zhǎng)逝,給人們留下無限追思。在改革開放的歷史條件下,他以對(duì)科學(xué)狂熱追求、對(duì)祖國(guó)高度負(fù)責(zé)的精神和敏銳的市場(chǎng)洞察力,毅然決定跳過日本的第二代和歐美的第三代照排機(jī),直接研制第四代漢字激光照排系統(tǒng)。這項(xiàng)擁有自主核心技術(shù)的發(fā)明使中文印刷告別了“鉛與火”的歷史,王選因此獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
材料二:新華社首爾2006年3月20日電,首爾大學(xué)懲戒委員會(huì)所作的決定說,黃禹錫2004年和2005年在英語《科學(xué)》雜志發(fā)表的有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞的論文造假,根本上違背了作為學(xué)者和教授所應(yīng)遵守的誠(chéng)信道德準(zhǔn)則,損害了首爾大學(xué)的名譽(yù)和韓國(guó)的國(guó)際信譽(yù)。
運(yùn)用政治常識(shí)有關(guān)知識(shí),說明國(guó)家怎樣推動(dòng)全社會(huì)貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀。
(五)闡述意義
例題:堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,讓不斷發(fā)展的成果惠及全體人民。
請(qǐng)運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí),闡述黨提出“堅(jiān)持以人為本”的重要意義。
參考答案:①體現(xiàn)了我們黨以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,有利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。②體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的尊重和保障,有利于促進(jìn)人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。③體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)。
解題技巧:
審題時(shí)首先要弄清楚是考查“誰”的意義,這個(gè)事物對(duì)周圍的其他事物會(huì)產(chǎn)生什么影響,也就會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生什么意義??梢詮亩嘟嵌取⒍喾矫鎭砜紤]。
拓展練習(xí):
5. 2006年1月,某網(wǎng)站推出以“2006年十屆全國(guó)人大四次會(huì)議,您關(guān)注什么”為題的網(wǎng)上調(diào)查,受到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。截至2006年2月25日,共有20余萬名網(wǎng)友投票選出最受關(guān)注的問題。其中居第一位的是:深入開展反腐敗的斗爭(zhēng),加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。
加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督的主要依據(jù)和意義是什么?
拓展練習(xí)參考答案:
1. (1)我國(guó)應(yīng)對(duì)禽流感的一系列措施,體現(xiàn)了國(guó)家的社會(huì)公共服務(wù)職能。
(2)在國(guó)際社會(huì)履行防控禽流感的大國(guó)責(zé)任,體現(xiàn)了國(guó)家發(fā)展國(guó)際交流與合作的職能。
2. (1)我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者,要對(duì)人民負(fù)責(zé)。解決公平問題,實(shí)現(xiàn)共同富裕,是政府應(yīng)盡之責(zé)。
(2)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),肩負(fù)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)的職能。
(3)政府可以利用經(jīng)濟(jì)、行政和法律手段,合理調(diào)節(jié)社會(huì)分配,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,維護(hù)社會(huì)公平。
3. (1)上述說法忽視了民主的本質(zhì)屬性。因?yàn)槊裰鞑⒉粌H僅是一種決策機(jī)制,而是一種國(guó)家制度,具有鮮明的階級(jí)性。
(2)就民主的決策功能而言,民主應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持多數(shù)原則,少數(shù)人的利益應(yīng)服從多數(shù)人的利益。
(3)就民主的國(guó)家制度屬性而言,民主具有平等原則。雖然少數(shù)服從多數(shù),但多數(shù)應(yīng)當(dāng)保護(hù)少數(shù),不能犧牲少數(shù)人的合法利益。
4. 認(rèn)真履行國(guó)家職能,開展宣傳、教育和主題實(shí)踐活動(dòng);把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來;國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀。
5. (1)我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民,人民是國(guó)家的主人。理論和實(shí)踐兩方面表明,不受制約的權(quán)力必須產(chǎn)生腐敗,權(quán)力越大危害越大。
(2)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督是政治體制改革的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督有利于黨和政府自身建設(shè),有利于改善黨和政府與人民群眾的關(guān)系,有利于我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。