每年政治學(xué)科高考試卷中的簡答題和分析說明題是考生之間拉開差距的題目。要在高考中取得好成績，平時就必須提高時政新聞分析和評價能力。那么如何提高呢?筆者認(rèn)為要注意以下幾點：

　　一、保持良好的心理狀態(tài)。很多考生在考前的復(fù)習(xí)中都不同程度地涉及過高考卷中所采用的時事材料，可是高考卷與平時練習(xí)在問題的角度側(cè)重上會有所不同。當(dāng)考生心理素質(zhì)不佳時，遇到自己熟悉的材料，發(fā)現(xiàn)問題卻很陌生，就容易產(chǎn)生一定的畏懼感，導(dǎo)致本來冷靜下來能回答的題目因為緊張而不知所云，所以在日常測驗中要注意把握答題時間，學(xué)會讓自己放松，以最佳的狀態(tài)投入考試。

　　二、夯實基礎(chǔ)知識，學(xué)會辯證地答題。沒有對書本的理解和掌握，怎么可能會有對知識的靈活運用?考生應(yīng)該建立完整的知識結(jié)構(gòu)體系，知識與知識之間是有聯(lián)系的，不能人為地割裂書本知識本身固有的聯(lián)系，機械地記憶知識。每一課有相對獨立的知識結(jié)構(gòu)，但是我們又不能只關(guān)注獨立的一課，因為課與課之間是存在聯(lián)系的，如第三課的政黨制度與第二課的社會主民主政治是有相關(guān)性的，如果復(fù)習(xí)時對于知識結(jié)構(gòu)的掌握只知其一，不知其二，就會導(dǎo)致答題要點不完全。

　　例如2004年試卷中的第29題：上海市政府今年5月1日率先施行政府信息公開的規(guī)定，要求考生回答信息公開對發(fā)展社會主義民主的作用。許多考生都能答到社會主義民主政治、公民的參與，卻很少有學(xué)生回答政府為公民民主權(quán)利的實現(xiàn)提供保證，這說明考生對社會主義民主政治的知識結(jié)構(gòu)的理解不夠完整，只顧及民主任務(wù)的建設(shè)，而沒有把它放在整個民主制度中去考慮。

　　三、增強閱讀能力，獲取題目中有效信息。很多考生大部分時間關(guān)注的是書本知識的掌握，可是每年高考用的總是最鮮活的事實材料，這就要求考生在高三一年中關(guān)心社會重大時事，經(jīng)常閱讀解放日報、文匯報等重要報刊，這樣時事考試時就不會陌生，同時提高了閱讀能力。例如：2004年第30題，其中包含的有效信息應(yīng)該有“經(jīng)濟(jì)增長、資源、節(jié)約”等詞，許多考生只看到了經(jīng)濟(jì)增長方式，而忽略了資源稀缺性，導(dǎo)致答題不能完整地運用理論知識去分析問題。

　　四、學(xué)會把理論知識與時政新聞建立相應(yīng)的關(guān)聯(lián)。以一周為周期，收集一周內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)外重大事件，對于重大事件要知曉它的來龍去脈，了解事件發(fā)展的全過程。可以拿一本空白的筆記本折三折，把時事粘貼在空白筆記本的左邊，中間是相關(guān)知識的全部知識結(jié)構(gòu)，右邊空白處根據(jù)左邊的材料寫上相應(yīng)的知識點。這樣的做法要求不高，但貴在持之以恒。