高中政治措施類題型的解題技巧(2)
高中政治措施類題型的解題技巧
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?、嗝鞔_三個關系:
1)黨與國家的關系;領導核心,是執(zhí)政黨
2)黨與民主黨派關系:是共同致力于社會主義事業(yè)的親密友黨
3)黨與人大(制度)的關系:見書本選修P75
個人:
1) 政治權利和義務內(nèi)容:(3權利6個自由4個義務) 十七大增加了表達權
2) 參與政治生活方式和原則:(4種方式)
3) 人民的地位:
4) 人民代表的權利和義務
5) 公民的有序政治參與民主政治進程要制度化、規(guī)范化、程序化
民主制度:
1)內(nèi)容:
一個根本:人民代表大會制度;
兩個基本:中國共產(chǎn)黨領導多黨合作政治協(xié)商制度;民族區(qū)域自治制度;
一個基層群眾自治制度:農(nóng)村——村委會制度;城市——居委會制度;企業(yè)——職工代表大會制度
2) 建設:
根本(特征):黨的領導、依法治國、人民當家作主相結合
3、從文化生活角度
文化繼承、發(fā)展和創(chuàng)新;
文化在交流中傳播;
取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用;
推陳出新,革故鼎新;
弘揚中華民族精神;
發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化;
堅持先進文化的前進方向;
建設社會主義核心價值體系;
建設社會主義精神文明,加強思想道德建設;
樹立社會主義榮辱觀;
加強知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
4、從生活與哲學角度
凡講到“精神反作用”
如:“政治文明”“民族精神”“科學發(fā)展觀作為指導思想”“生態(tài)文明”等與意識反作用有關的題都可考慮:意識能動作用(科學理論的能動作用、認識的反作用、價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇,樹立正確的三觀。傳承優(yōu)良民族精神…)
凡講到各“與時俱進”“創(chuàng)新”“發(fā)展”有關的題的
可考慮用上:一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析(做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,一切以時間地點條件的轉移為轉移。)、實事求是、解放思想、發(fā)展、辨證的否定、創(chuàng)新精神、真理的絕對性與相對性……
凡講到現(xiàn)實決定“方針政策”“思想”“路線”的
可用上“物質決定意識”“實踐決定認識,社會存在決定社會意識”“經(jīng)濟基礎決定上層建筑,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系”……
其他:
凡是講到關到產(chǎn)品質量問題的:
可用上:使用價值與價值關系;市場的弱點、市場交易的原則、消費者的權益;品信、素質、職業(yè)道德、正當競爭、建設市場信用體系以及失信懲戒機制,宏觀調(diào)控等;
四個雙胞胎:一切從實際出發(fā);具體問題具體分析///矛盾特殊性;共性與個性///整體與局部;系統(tǒng)優(yōu)化//量變與質變。