高三政治卷山西晉城三模試卷及答案

　　考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，高三同學(xué)們可以通過(guò)政治考試看清自己的不足。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高三政治卷山西晉城三模試卷及答案，希望對(duì)你有幫助。

　　高三政治卷山西晉城三模試卷及答案

　　一、單選題：共12題 每題4分 共48分

　　1.某傳統(tǒng)制鎖企業(yè)算了一筆賬：一個(gè)月按30天計(jì)算，如果人工安裝2 000把鎖，需要2.5名工人，每名工人每天工資是120元;而使用機(jī)器人安裝，只需要一名工人，機(jī)器折舊費(fèi)和電費(fèi)每天最多不超過(guò)30元。該企業(yè)通過(guò)機(jī)器換人，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)占有率。該企業(yè)的成功在于

　?、偈褂脵C(jī)器人使成本降低了一半，增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　?、谑褂脵C(jī)器人提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，企業(yè)效益提高一倍

　　③調(diào)整企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，運(yùn)用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　④使用機(jī)器人有效解決了用工荒，保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　【答案】B

　　【解析】本題考查企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素的知識(shí)。使用人工安裝2 000把鎖，每天成本是：120×2.5=300元;用機(jī)器換人，一天的成本是：120+30=150元;機(jī)器換人后，成本減少了一半，增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，①正確。成本降低不等于經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)按同等比例提高，還要看利潤(rùn)情況，②錯(cuò)誤。企業(yè)用機(jī)器換人，是經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的變化，運(yùn)用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，③正確。材料并無(wú)涉及用工荒的問(wèn)題，機(jī)器換人不一定能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展，④錯(cuò)誤。本題選B。

　　2.“分享經(jīng)濟(jì)”也叫“協(xié)同消費(fèi)”，是指資源所有者通過(guò)一定的平臺(tái)(當(dāng)前主要是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))將自己閑置的資源拿出來(lái)，供那些需要的人有償使用。2015年我國(guó)“分享經(jīng)濟(jì)”在交通出行、短租住宿等領(lǐng)域發(fā)展的如火如荼?？梢?jiàn)發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)

　?、儆欣诰用裨黾酉硎苄韵M(fèi)，提高消費(fèi)的水平

　?、谑峭ㄟ^(guò)過(guò)渡物品的使用權(quán)或提供服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

　　③能促進(jìn)資源優(yōu)化配置，滿(mǎn)足人們多樣化的需求

　?、荏w現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費(fèi)，發(fā)展生產(chǎn)能夠促進(jìn)消費(fèi)

　　A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

　　【答案】D

　　【解析】本題考查貨幣的本質(zhì)和職能、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理的相關(guān)知識(shí)。人們相互分享的消費(fèi)，不一定都是享受性的消費(fèi)，①錯(cuò)誤，排除。消費(fèi)的對(duì)象，既可以是實(shí)物，也可以是交通、短租住宿等服務(wù)，“將自己閑置的資源拿出來(lái)，供那些需要的人有償使用”體現(xiàn)了分享經(jīng)濟(jì)是通過(guò)過(guò)渡物品的使用權(quán)或提供服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，②正確。人們通過(guò)分享資源，實(shí)現(xiàn)了閑置資源的充分利用，也豐富了人們的消費(fèi)，③正確。分享經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)了消費(fèi)觀念的改變對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)生反作用，沒(méi)有體現(xiàn)生產(chǎn)決定消費(fèi)，④不符合題意。 本題選D。

　　3.在2016年政府工作報(bào)告中指出，積極的財(cái)政政策要加大力度。為此2016年我國(guó)要實(shí)行減稅政策，階段性提高財(cái)政赤字率。實(shí)行這樣的財(cái)政政策

　?、偈怯晌覈?guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀態(tài)決定的

　?、谟欣诳s小收入差距，促進(jìn)社會(huì)公平

　　③是因?yàn)閲?guó)家集中的財(cái)富過(guò)多影響發(fā)展

　?、芸赡軙?huì)帶來(lái)公共基礎(chǔ)設(shè)置投資的增加

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　【答案】B

　　【解析】本題考查國(guó)家財(cái)政的知識(shí)。國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用，針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩的現(xiàn)狀，我國(guó)加大實(shí)施積極財(cái)政政策的力度，①正確。題干中有減稅的信息，但并未表明是不是針對(duì)縮小收入差距的，也體現(xiàn)不出教育公平、社會(huì)保障等內(nèi)容，②不符合題意。減稅、提高赤字率，主要是為了刺激經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，并不是因?yàn)閲?guó)家占有的財(cái)富過(guò)多，③不符合題意。擴(kuò)張性的財(cái)政政策往往通過(guò)加大基礎(chǔ)設(shè)置投資得以體現(xiàn)，④正確。本題選B。

　　4.2016年2月23日，農(nóng)業(yè)部正式發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略。目前河北成為首批開(kāi)展馬鈴薯主糧化試點(diǎn)省份，在張家口、承德等地，種植馬鈴薯已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)?？梢?jiàn)推進(jìn)馬鈴薯主糧化有利于

　?、偻晟妻r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位

　?、趦?yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)“三農(nóng)”問(wèn)題的解決

　　③優(yōu)化居民飲食結(jié)構(gòu)，保障居民食品安全

　?、芴岣咿r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，加快新農(nóng)村建設(shè)

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　【答案】A

　　【解析】本題考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、國(guó)家宏觀調(diào)控的知識(shí)。馬鈴薯主糧話(huà)戰(zhàn)略是指把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，由副食消費(fèi)向主食消費(fèi)轉(zhuǎn)變。推進(jìn)馬鈴薯主糧化，調(diào)整了農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，完善了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，有利于鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)發(fā)展，①②正確。食用馬鈴薯與食品安全沒(méi)有直接關(guān)系，③不符合題意。材料中并未體現(xiàn)采取用現(xiàn)代技術(shù)、工業(yè)裝備等信息，因此題干沒(méi)有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平問(wèn)題，④不符合題意。本題選A。

　　5.憲法修正案(九)第291條規(guī)定：明知是虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。刑法的修正

　?、偈菫榱吮ＷC公民獲取真實(shí)信息的權(quán)利

　　②啟示我們要把法治意識(shí)貫徹在生活中

　?、鄹嬖V我們享有權(quán)利需要依法履行義務(wù)

　?、荏w現(xiàn)依法治國(guó)與人民當(dāng)家作主的統(tǒng)一

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　【答案】C

　　【解析】本題考查全面推進(jìn)依法治國(guó)、我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)的知識(shí)。打擊傳播違法信息的行為，主要是為了社會(huì)安定，不是為了保證公民獲取真實(shí)信息的權(quán)利，①說(shuō)法本身不恰當(dāng)。使用網(wǎng)絡(luò)是人們?nèi)粘Ｗ钇毡榈幕顒?dòng)，刑法修正案規(guī)定，“故意傳播違法信息的，要追究刑事責(zé)任”，啟示我們要在生活中貫徹法治意識(shí)，②正確。言論自由是公民的權(quán)利，但故意傳播虛假信息則要受到法律的制裁，這告訴我們，要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，③正確。憲法修正案(九)第291條的本意是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播，維護(hù)社會(huì)秩序，沒(méi)有直接反映人民當(dāng)家作主的信息，因此④不符合題意。本題選C。

　　6.在2016年政府工作報(bào)告中提出，要堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。下列體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持解決民族問(wèn)題正確道路的是

　　①深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)

　?、诖罅ΡＷo(hù)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　?、酃衤男写龠M(jìn)民族大團(tuán)結(jié)的義務(wù)

　　④堅(jiān)持宗教事務(wù)不受?chē)?guó)外勢(shì)力支配

　　A.①② B.②④ C.①③ D.③④

　　【答案】A

　　【解析】本題考查我國(guó)的民族區(qū)域自治度的知識(shí)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，是我國(guó)解決民族問(wèn)題的有效做法，堅(jiān)持了解決民族問(wèn)題的正確道路，①正確。保護(hù)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持了民族平等原則，體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持解決民族問(wèn)題的正確道路，②正確。題干強(qiáng)調(diào)我國(guó)如何解決民族問(wèn)題，而不是強(qiáng)調(diào)公民如何做，③不符合設(shè)問(wèn)要求。宗教事務(wù)與民族問(wèn)題有聯(lián)系，但④本身是堅(jiān)持我國(guó)宗教政策的要求，不能直接體現(xiàn)解決民族問(wèn)題的正確道路，排除。本題選A。

　　強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)軍，強(qiáng)軍必改革。深化國(guó)防和軍隊(duì)改革是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必由之路?；卮鹣旅娴膯?wèn)題。

　　7.隨著時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步、我國(guó)國(guó)力提升以及世界局勢(shì)的巨大變化，深化國(guó)防和軍隊(duì)改革勢(shì)在必行。從裁軍三十萬(wàn)，到陸軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)的成立，再到重新調(diào)整劃設(shè)戰(zhàn)區(qū)，中國(guó)人民解放軍的改革穩(wěn)扎穩(wěn)打，向強(qiáng)軍目標(biāo)邁進(jìn)。這說(shuō)明，我國(guó)在國(guó)防和軍隊(duì)改革中堅(jiān)持了

　?、僦饔^與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 ②唯物辯證法量變與質(zhì)變的統(tǒng)一

　?、坜q證否定的肯定與否定的統(tǒng)一 ④以部分的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

　　A.①② B.②③ C.①③ D.②④

　　8.隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快和我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，中國(guó)人民解放軍的任務(wù)必須從“保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)邊界”延伸至“保衛(wèi)國(guó)家利益邊界”，武裝部隊(duì)的功能也必須從“保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土”延伸至在區(qū)域或全球范圍內(nèi)保衛(wèi)國(guó)家利益。這表明

　?、倬S護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

　　②我國(guó)維護(hù)周邊地區(qū)安全，正確處理國(guó)家間的利益關(guān)系

　?、畚覈?guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的積極因素和堅(jiān)定力量

　　④隨著國(guó)際形勢(shì)的變化，國(guó)家利益也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化

　　A.①② B.①③ C.②③ D.①④

　　【答案】

　　7.A

　　8.D

　　【解析】

　　7.本小題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)、唯物辯證法的發(fā)展觀的知識(shí)。隨著中國(guó)國(guó)力等客觀條件的變化，我國(guó)形成軍隊(duì)改革的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，①正確。“從……到……再到……向強(qiáng)軍目標(biāo)邁進(jìn)”，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，②正確。題干沒(méi)有反映肯定和否定的關(guān)系，③不符合題意。題干反映通過(guò)量變?nèi)ゴ龠M(jìn)質(zhì)變，但沒(méi)有體現(xiàn)用部分的發(fā)展去推動(dòng)整體的發(fā)展，④不符合題意。本小題選A。

　　8.本小題考查處理國(guó)際關(guān)系的決定因素的知識(shí)。我國(guó)軍隊(duì)任務(wù)的變化，是由國(guó)家利益決定的，表明維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，①正確。題干強(qiáng)調(diào)我國(guó)堅(jiān)定地維護(hù)自己的利益，而不是維護(hù)周邊地區(qū)安全，也不涉及如何處理國(guó)家間的利益關(guān)系和維護(hù)世界和平，②③不符合題意。“隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快和我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)…”體現(xiàn)了國(guó)家利益隨著國(guó)際形勢(shì)的變化而發(fā)生變化，④正確。本小題選D。

　　9.雜技是我國(guó)最早面向世界舞臺(tái)的民間藝術(shù)。在雜技藝術(shù)家的開(kāi)拓下，茶、扇、服飾、戲曲、秦俑、中國(guó)畫(huà)等都被納為雜技創(chuàng)作題材，使雜技有情節(jié)、有故事、有人物、知識(shí)性、趣味性兼?zhèn)洹Ｓ^眾欣賞雜技，不僅可以領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也可以體味到新的時(shí)代氣息。雜技藝術(shù)的發(fā)展說(shuō)明

　?、倜嫦蚴澜绲奈幕拍懿粩嗟玫桨l(fā)展

　?、谥腥A文化的包容性成就其博大精深

　?、凵鐣?huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力

　　④文化多樣性是人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④

　　【答案】B

　　【解析】本題考查燦爛的中華文化、文化創(chuàng)新的知識(shí)。文化既要面向世界，又要以我為主，立足于傳統(tǒng)，進(jìn)行創(chuàng)新，①錯(cuò)誤。雜技藝術(shù)最早面向世界，能夠廣泛吸收各種題材，體現(xiàn)了中華文化具有包容性。正因?yàn)檫@種包容性，使雜技有情節(jié)、有故事、有人物，知識(shí)性、趣味性兼?zhèn)?，成就其博大精深，②正確。在雜技藝術(shù)家的開(kāi)拓下，雜技藝術(shù)得到不斷發(fā)展，體現(xiàn)了實(shí)踐推動(dòng)了文化創(chuàng)新，③正確。題干沒(méi)有反映文化多樣性對(duì)人類(lèi)文明的意義，④不符合題意。本題選B。

　　10.長(zhǎng)江流域因其豐富的資源被視為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“黃金地帶”。但囿于地方利益和認(rèn)識(shí)水平的局限，長(zhǎng)江流域過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致人與自然的關(guān)系失衡。如今，中央明確提出，要把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置，共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)。從大開(kāi)發(fā)變?yōu)榇蟊Ｗo(hù)證明了

　?、僬_認(rèn)識(shí)世界和改造世界必須尊重客觀規(guī)律

　　②意識(shí)活動(dòng)因具有目的性而能保證實(shí)踐的成功

　　③認(rèn)識(shí)有反復(fù)性和上升性，追求真理永無(wú)止境

　　④真理和謬誤是相對(duì)的，真理也能轉(zhuǎn)化為謬誤

　　A.①② B.③④ C.②④ D.①③

　　【答案】D

　　【解析】本題考查認(rèn)識(shí)的過(guò)程、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的知識(shí)。長(zhǎng)江流域過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致人與自然的關(guān)系失衡，違背了客觀規(guī)律，故從大開(kāi)發(fā)變?yōu)榇蟊Ｗo(hù)，是尊重客觀規(guī)律的表現(xiàn)，①正確。②說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。我國(guó)對(duì)長(zhǎng)江流域發(fā)展的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了曲折，我國(guó)糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)追求真理是無(wú)止境的，③正確。真理和謬誤在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，但題干強(qiáng)調(diào)的是糾正過(guò)度開(kāi)發(fā)的錯(cuò)誤，而不是真理與謬誤的轉(zhuǎn)化，④不符合題意。本題選D。

　　11.把燃煤轉(zhuǎn)化為電能，再把電能轉(zhuǎn)化為熱能用于采暖一直被視為浪費(fèi)，因此長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)普遍直接使用燃煤取暖。但無(wú)論是適應(yīng)社會(huì)電氣化發(fā)展方向，還是減少燃煤供暖帶來(lái)的大氣污染，發(fā)展電供暖都是大趨勢(shì)。這主要說(shuō)明

　?、偈懿煌蛩赜绊?，把握矛盾的主要方面不是輕而易舉的

　?、谛率挛镌陂_(kāi)始時(shí)比較弱小，會(huì)導(dǎo)致事物的發(fā)展充滿(mǎn)曲折

　　③受客觀條件的限制，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系需要一定過(guò)程

　?、軋?jiān)持具體問(wèn)題具體分析，就能正確認(rèn)識(shí)矛盾和解決矛盾

　　A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

　　【答案】A

　　【解析】本題考查用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)的過(guò)程的知識(shí)。發(fā)展電能供暖是大趨勢(shì)，體現(xiàn)了矛盾的主要方面，但過(guò)去人們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種趨勢(shì)，說(shuō)明把握矛盾的主要方面不是輕而易舉的，①正確。題干只反映人們的認(rèn)識(shí)水平影響了電供暖的發(fā)展，沒(méi)有反映新事物受舊事物的阻礙，②不符合題意。過(guò)去人們沒(méi)看到大氣污染的影響和電氣化的趨勢(shì)，造成人們只看到電供暖造成浪費(fèi)的表面聯(lián)系，因此③正確。題干并不強(qiáng)調(diào)要根據(jù)矛盾特殊性來(lái)認(rèn)識(shí)事物，并且題干也沒(méi)有反映如何解決矛盾，④不符合題意。本題選A。

　　12.舊的戶(hù)籍制度是造成我國(guó)城鄉(xiāng)分割的主要根源。目前國(guó)務(wù)院已經(jīng)相繼出臺(tái)了戶(hù)籍制度改革意見(jiàn)、居住證暫行條例以及調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)等政策意見(jiàn)，這將促進(jìn)農(nóng)民市民化，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化。從唯物史觀看，上述改革

　　①通過(guò)調(diào)整上層建筑，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展

　?、诰褪且晟平?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，調(diào)整人們利益關(guān)系

　?、蹐?jiān)持以人為本的立場(chǎng)，作出正確價(jià)值選擇

　?、芫褪亲駨娜罕姷囊庠福瞥f體制的弊端

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　【答案】B

　　【解析】本題考查人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)。戶(hù)籍制度改革屬于上層建筑的調(diào)整，其目的是解決城鄉(xiāng)分割的問(wèn)題，即適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況，①正確。上述改革可以完善經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有利于調(diào)整人們利益關(guān)系，但戶(hù)籍制度改革的根本目的是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，“就是要”的說(shuō)法不準(zhǔn)確，②不選。戶(hù)籍制度改革有利于促進(jìn)農(nóng)民市民化，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化，體現(xiàn)了我國(guó)自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，③正確。群眾意愿有正確與錯(cuò)誤之分，不能籠統(tǒng)地說(shuō)遵從群眾的意愿，④說(shuō)法不準(zhǔn)確。本題選B。

　　二、綜合題：共2題 每題26分 共52分

　　13.閱讀材料，完成下列要求。

　　推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，關(guān)鍵是創(chuàng)新，根本靠人才。

　　材料一 黨的以來(lái)我國(guó)人才事業(yè)蓬勃發(fā)展，人才總量大幅攀升，每萬(wàn)人勞動(dòng)力中研發(fā)人員已達(dá)45.9人/年，高技能人才占技能勞動(dòng)者比例為26%;人才效能進(jìn)一步提高，人才貢獻(xiàn)率達(dá)31.9%，人才優(yōu)勢(shì)不斷轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì);人才助力“中國(guó)制造”加速崛起，聯(lián)想、海爾、華為等向世界傳播中國(guó)品牌好聲音，有效提升了我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　材料二 為在全社會(huì)大興人才、愛(ài)才、敬才、用才之風(fēng)，黨和政府實(shí)施了一系列舉措：中央印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨管人才的原則，遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，著力破除阻礙人才發(fā)展的機(jī)制體制障礙，最大限度調(diào)動(dòng)人才積極性，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力。

　　黨中央、國(guó)務(wù)院先后出臺(tái)《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策實(shí)施的意見(jiàn)》、《深化科技體制改革實(shí)施方案》等文件，對(duì)科研人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制等作出改革部署。

　　經(jīng)全國(guó)人大會(huì)修改的《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》與2015年10月1日起施行。該法明確鼓勵(lì)科研單位和機(jī)構(gòu)多形式積極轉(zhuǎn)化科技成果，大幅提高科技人員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　(1)結(jié)合材料一和經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析國(guó)家大力培養(yǎng)人才對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的積極影響。

　　(2)結(jié)合材料二和政治生活知識(shí)，說(shuō)明黨管人才原則的原因，并說(shuō)明人大和政府在做好人才工作方面是如何發(fā)揮作用的。

　　【答案】(1)①勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。人才總量的大幅攀升，研發(fā)人員和高技能人才比例的提高，有利于提升勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。增加人才數(shù)量，提高人才效能和人才貢獻(xiàn)率，有利于科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，提高科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。③企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者。發(fā)揮人才的作用，有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新中的主體作用，提升我國(guó)企業(yè)和品牌的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持黨管人才原則，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的要求，能夠創(chuàng)造有利于人才成長(zhǎng)的環(huán)境，最大限度調(diào)動(dòng)各方面的積極性和人才的積極性，促進(jìn)人才成長(zhǎng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力;保證黨在人才工作中發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，著力破除阻礙人才成長(zhǎng)的體制機(jī)制障礙，為我國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。政府履行經(jīng)濟(jì)職能，通過(guò)加強(qiáng)宏觀調(diào)控、提供公共服務(wù)，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，為人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。政府履行文化職能，深化科技體制改革，對(duì)科研人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制等作出改革部署，能促進(jìn)人才的成長(zhǎng)，全國(guó)人大行使立法權(quán)，修改《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》，為我國(guó)做好人才工作提供法律保證，創(chuàng)造有利于人才成長(zhǎng)的法治環(huán)境。

　　【解析】本題考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)與就業(yè)、我國(guó)的政黨制度、我國(guó)政府的職能和責(zé)任、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度等知識(shí)點(diǎn)。審設(shè)問(wèn)可知，第(1)問(wèn)考查人才在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用，屬于意義類(lèi)非選擇題。根據(jù)人才總量攀升、高技能人才占比提高、人才效能提高、人才助力企業(yè)發(fā)展等信息，應(yīng)從勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中的主導(dǎo)作用、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、企業(yè)在科技創(chuàng)新中的主體地位等角度來(lái)分析。第(2)問(wèn)，分析黨管人才原則的必要性，結(jié)合材料“遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，著力破除阻礙人才發(fā)展的機(jī)制體制障礙，最大限度調(diào)動(dòng)人才積極性”，可從黨的地位這一角度組織答案;分析如何做好人才工作，可從政府的職能、人大的職權(quán)等角度組織答案。

　　14.閱讀材料，完成下列要求。

　　愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族的精神基因。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，必須把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。

　　近年來(lái)，我國(guó)充分利用重大歷史事件紀(jì)念活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國(guó)家公祭儀式等增強(qiáng)人民的愛(ài)國(guó)主義情懷和意識(shí)，不斷充實(shí)著愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容;運(yùn)用藝術(shù)形式和新媒體，以理服人、以文化人、以情感人，生動(dòng)傳播愛(ài)國(guó)主義精神，唱響愛(ài)國(guó)主義旋律;在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)之志，讓愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。

　　在當(dāng)代中國(guó)，只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的統(tǒng)一，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的。當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的過(guò)程。愛(ài)國(guó)主義追求的民族富強(qiáng)和人民幸福，必須依靠中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn);中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展，也需要愛(ài)國(guó)主義精神的有力支撐。面對(duì)民族復(fù)興的歷史重任，唯有將愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義緊密相連，我們才能擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量，始終沿著正確的方向昂揚(yáng)奮進(jìn)。

　　(1)運(yùn)用文化對(duì)人影響的知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明我國(guó)是如何加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的。

　　(2)只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的。運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)對(duì)此加以分析。

　　(3)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，需要每一個(gè)人培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。請(qǐng)你為中學(xué)生踐行愛(ài)國(guó)主義提兩條合理化建議。

　　【答案】(1)①文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。通過(guò)舉辦重大歷史事件紀(jì)念活動(dòng)、慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日、舉行國(guó)家公祭等活動(dòng)，創(chuàng)造了有利于愛(ài)國(guó)主義教育的文化環(huán)境，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。在愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，運(yùn)用藝術(shù)形式和新媒體，以理服人、以文化人、以情感人，在潛移默化中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。③世界觀、人生觀和價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。通過(guò)各種愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，影響人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。

　　(2)①事物是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。愛(ài)國(guó)主義不是憑空存在的，在當(dāng)代，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義，割裂了愛(ài)國(guó)與愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)主義就只是口號(hào)，不是現(xiàn)實(shí)的。②聯(lián)系具有客觀性，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，要求我們從事物的固有聯(lián)系中把握事物。國(guó)家的發(fā)展，與黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義的聯(lián)系是客觀的，只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的統(tǒng)一，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的。③聯(lián)系具有多樣性，正確認(rèn)識(shí)事物要把握本質(zhì)聯(lián)系。在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家的發(fā)展與黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義存在本質(zhì)的聯(lián)系，只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的統(tǒng)一，才能認(rèn)識(shí)本質(zhì)，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的。

　　(3)答案示例：①立足今天，從現(xiàn)在做起，讓愛(ài)國(guó)成為一種習(xí)慣、成為一種自覺(jué)。②腳踏實(shí)地做人、細(xì)致用心做事，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，在不同的位置上做最好的自己，用自己的拼搏為國(guó)出力、為國(guó)分憂(yōu)。④用警惕的眼光盯牢分裂勢(shì)力、反華勢(shì)力，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和利益。

　　【解析】本題考查文化對(duì)人的影響、唯物辯證法的聯(lián)系觀、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)和培育中華民族精神等知識(shí)點(diǎn)。審設(shè)問(wèn)可知，第(1)問(wèn)知識(shí)范圍限定為“文化對(duì)人的影響”，屬于措施類(lèi)試題。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可以從文化對(duì)人影響的來(lái)源、潛移默化的特點(diǎn)、核心素養(yǎng)等方面來(lái)說(shuō)明。第(2)問(wèn)要求用聯(lián)系的觀點(diǎn)，分析愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，主要強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用。第(3)問(wèn)屬于開(kāi)放性問(wèn)題，需要考生從生活體驗(yàn)出發(fā)，依托知識(shí)，提出符合中學(xué)生特點(diǎn)的建議。