2017屆高三政治模擬試題
2017屆高三政治模擬試題
政治模擬試題練習(xí)對于高三學(xué)生來說，很大程度上可以幫助他們適應(yīng)高考模式，并熟悉高考題型，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017屆高三政治模擬試題，希望對你有幫助。
高三政治模擬試題選擇題
1.互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，沖擊著我們的生活，許多網(wǎng)民將自己閑置不用的物品發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站，注明自己所需要的物品，然后等待其他網(wǎng)友來交換。這些時尚網(wǎng)民被稱為“換客”。“換客”的這種做法
①是一種商品流通②可以使商品的使用價值最大化③是一種綠色消費的行為④屬于租賃消費的類型
A. ①④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
2.目前中國受金融危機(jī)影響有兩個特點，一是從區(qū)域看，越往南部越困難;二是從行業(yè)看，越是外向型的越困難。這表明：
A.經(jīng)濟(jì)全球化程度加劇，有利于共享和風(fēng)險共擔(dān)的雙重性
B.沿海發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇值得商榷
C.虛擬經(jīng)濟(jì)的消極作用不會波及實體經(jīng)濟(jì)
D.應(yīng)對金融風(fēng)險必須發(fā)揮政府對資源配置的主導(dǎo)作用
3.就當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢，中共中央召開黨外人士座談會，聽取各民主黨派人士的意見。在座談會上指出，要促進(jìn)股市的健康發(fā)展，大力繁榮資本市場。中共中央召開黨外人士座談會，聽取各民主黨派人士的意見表明
?、僦泄矆猿置裰鲌?zhí)政 ②中共與民主黨派是共同致力于中國特色社會主義事業(yè)的親密友黨③執(zhí)政黨與在野黨探討國家發(fā)展戰(zhàn)略 ④中共與各民主黨派互相監(jiān)督
A.①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②④
4.在金融危機(jī)影響下，我國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了下滑趨勢。但中國經(jīng)濟(jì)增長的基本態(tài)勢沒有發(fā)生改變，支撐中國經(jīng)濟(jì)增長的主要力量沒有動搖。溫強(qiáng)調(diào)，信心比黃金和貨幣更重要。這說明
A.孤立存在的外因無法通過內(nèi)因起作用
B.主觀能動性的發(fā)揮能超越客觀條件本身
C.主要矛盾決定事物的發(fā)展進(jìn)程
D.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)和方向
5.中央一號文件指出，要著力拓寬農(nóng)村干部來源，穩(wěn)步推進(jìn)高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作，實施一村一名大學(xué)生計劃。有人認(rèn)為，任村官的大學(xué)生是國家公務(wù)員。下列判斷正確的是
A.正確，因為村委會是我國的基層政權(quán)組織
B.正確，因為村委會是我國的基層民族自治組織
C.錯誤，因為村委會是我國的基層政黨組織
D.錯誤，因為村委會是我國的基層群眾自治組織
6.“人工影響天氣”是奧運氣象服務(wù)中心提供的一項天氣保障措施。如果比賽期間下雨，工作人員就會通過人工方法，利用飛機(jī)、高炮和火箭進(jìn)行“人工減雨”。這體現(xiàn)了
A.意識活動具有主動創(chuàng)造性
B.意識活動具有自覺選擇性
C.意識對改造客觀世界有指導(dǎo)作用
D.意識對人體生理活動有調(diào)控作用
7.計算機(jī)計算出來的結(jié)果，不能直接作為預(yù)報結(jié)論，還需要預(yù)報員根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行解釋應(yīng)用，因此預(yù)報員的個人經(jīng)驗和水平也在復(fù)雜天氣預(yù)報中起重要作用。這說明，意識
A.是人腦的產(chǎn)物 B. 來源于客觀存在
C.有正確和錯誤之分 D. 受反映者主觀因素影響
8.在全國推行增值稅轉(zhuǎn)型，允許企業(yè)抵扣新購入設(shè)備所含的增值稅。這樣做有利于
A.促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度
B.避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅
C.激勵企業(yè)積極推進(jìn)設(shè)備升級
D.推進(jìn)工業(yè)化和信息化的發(fā)展
9.近年來，云南少數(shù)民族地區(qū)以文化為突破口，以文化力驅(qū)動經(jīng)濟(jì)力，促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展。對游客有一定吸引力的文化資源包括特色鮮明的
A.自然景觀和民族風(fēng)情 B. 自然景觀和民族文化
C.自然景觀和歷史文化 D. 民族文化和地方文化
10.法國佳士得拍賣行拍賣的戰(zhàn)爭期間被法、英、德聯(lián)軍劫掠并流失海外的珍貴文物--------圓明園鼠首和兔首銅像事件，引起了全世界的關(guān)注。中國政府強(qiáng)烈要求圓明園流失文物回國，反對強(qiáng)行拍賣這些文物的行為。圓明園銅獸首是由歐洲傳教士意大利人朗世寧主持設(shè)計、清宮匠師制作的，具有極高的藝術(shù)價值。它是
?、偈澜缢囆g(shù)寶庫的精華 ②中西文化融合的代表
③中國傳統(tǒng)文化的核心 ④人類文明進(jìn)步的標(biāo)志
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
11.全國人大和其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是
A. 相互監(jiān)督和分工合作的關(guān)系
B. 權(quán)力機(jī)關(guān)與執(zhí)行機(jī)關(guān)的關(guān)系
C. 立法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系
D. 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與執(zhí)行機(jī)關(guān)的關(guān)系
高三政治模擬試題非選擇題
12.(22分)
國際金融危機(jī)席卷全球，對我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的影響日益顯現(xiàn)。某校高三(6)班同學(xué)由此開展了“本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及對策”的綜合探究活動，讓我們一起參與其中。
情境一 在調(diào)查中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前眼鏡行業(yè)整體不景氣的情況下，本地的眼鏡產(chǎn)業(yè)卻逆市上揚，紅火不已。為了探究其中的原因，同學(xué)們特地將本地與同為眼鏡制造重地的A地眼鏡業(yè)發(fā)展情況做了比較。
A地眼鏡產(chǎn)業(yè) 本地眼鏡產(chǎn)業(yè)
品牌 數(shù)千個牌子基本沒名氣 品牌意識強(qiáng)烈，精心打造本地眼鏡品牌
技術(shù) 主要承擔(dān)國際分工中的加工環(huán)節(jié)，自主知識產(chǎn)權(quán)相對較少 配套能力比較強(qiáng)，有自己的技術(shù)專利
競爭 企業(yè)單打獨斗 政府引導(dǎo)，整體構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)鏈
市場 主要依托國外市場 立足國內(nèi)市場，走向國際市場
現(xiàn)狀 出口不暢，產(chǎn)業(yè)不景氣 逆市上揚，紅火不已
(1)請你運用《經(jīng)濟(jì)生活》知識，歸納本地眼鏡產(chǎn)業(yè)逆市上揚，紅火不已的經(jīng)驗。(10分)
情境二 隨著調(diào)查的深入，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在此次金融危機(jī)中受到影響較大的本地產(chǎn)業(yè)中都或多或少的存在著A地眼鏡產(chǎn)業(yè)運行中存在的問題。
(2)請你結(jié)合上述圖表，從哲學(xué)角度為本地此類產(chǎn)業(yè)走出困境出謀劃策。(12分)
13.今年是改革開放35年，為此，某校高三學(xué)生圍繞著35年來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r開展了探究活動。同學(xué)們在活動中收集到以下幾個材料，并根據(jù)材料探究相關(guān)問題。
材料一：
表一：1978年～2013年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
年份 國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP億元) 國家財政收入(億元)
1978年 3645•2 381
2013年 249529•9 51000
表二：1989年～2013年我國城鄉(xiāng)居民收入增長狀況
年份 1989年 2001年 2003年 2013年
城市 1374元 6860元 8500元 13786元
農(nóng)村 602元 2366元 2622元 4140元
注：2003年以前，我國財政收入的增長幅度大于居民收入的增長幅度。
(1)以上兩個表格反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?兩個表格之間存在著什么聯(lián)系?如何解決表二中所反映的問題?
材料二：改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展取得巨大成就，為了讓人民群眾在改革發(fā)展中享受到實惠，十七大報告指出，要讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民。
(2)運用政治生活的有關(guān)知識說明為什么要讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民。
材料三：由于30多年前的真理問題大討論，促進(jìn)了人們的思想解放，從而使中國進(jìn)入了改革開放的新時期。在改革開放的實踐中先后形成了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等一系列重要思想和理論，即中國特色的社會主義理論體系。
(3)上述材料體現(xiàn)認(rèn)識論中的哪些道理?
(4)中國特色的社會主義理論體系的形成過程對于我們青年學(xué)生有何啟示?
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