高三政治必修四第四課知識點(diǎn)
高三政治必修四第四課知識點(diǎn)
政治必修四第四課講的是探究世界的本質(zhì)這部分內(nèi)容，有哪些知識點(diǎn)需要高中學(xué)生理解的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷伪匦匏牡谒恼n知識點(diǎn)，希望對你有幫助。
高三政治必修四第四課知識點(diǎn)
1、理解物質(zhì)的概念：
物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在。它的唯一特性是客觀實(shí)在性(這是與意識相比而言);根本屬性是運(yùn)動(這是與物質(zhì)的其他屬性相比而言)。 2、運(yùn)動與物質(zhì)的辨證關(guān)系：
物質(zhì)是運(yùn)動的物質(zhì)，運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式;運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動，物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者;離開物質(zhì)談運(yùn)動，離開運(yùn)動談物質(zhì)都是錯誤的。
3、絕對運(yùn)動與相對靜止的辨證關(guān)系：
靜止是運(yùn)動的特殊狀態(tài);動中有靜，靜中有動。
4、理解規(guī)律的客觀性及認(rèn)識規(guī)律對生活和實(shí)踐的意義：
規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。
人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。
高三政治必修四易錯知識點(diǎn)
1.社會主義社會的基本矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
(仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾)
2.人民群眾是指一切對社會歷史發(fā)展起作用的人們。(推動作用)
3.哲學(xué)都是自己時代精神的精華。(真正的哲學(xué)是時代精神的精華。)
4.矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。(普遍性寓于特殊性之中)
5.世界觀是人們對整個自然界的根本看法。
(世界觀是人們對整個世界的根本看法和根本觀點(diǎn))
6.整體功能總是大于各個部分功能之和。(只有樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果)
7.哲學(xué)可以使人們正確地看待自然、社會和人生。
(真正的哲學(xué)可以使人們正確地看待自然、社會和人生)
8.哲學(xué)對社會變革具有決定作用。
(哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)(反作用)，人民群眾對社會變革具有決定作用)
9.唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的。
(唯心主義哲學(xué)對人們認(rèn)識的發(fā)展有著或多或少的借鑒意義)
10.物質(zhì)就是萬事萬物的總和(物質(zhì)是從萬事萬物中抽象出來的共同本質(zhì)和屬性)
高三政治學(xué)習(xí)方法
(1)預(yù)習(xí)階段
課前預(yù)習(xí)，要動于、動眼、動腦，不懂之處作下記號，便于上課時解決，同時作好預(yù)習(xí)筆記，再將知識點(diǎn)予以概括，分別列出圖表，圈出重點(diǎn)。有些同學(xué)找不到知識點(diǎn)。其實(shí)教材中每章的粗體字部分就是知識點(diǎn)，整理出來可成為教材內(nèi)容的框架。
(2)學(xué)習(xí)階段
首先是熟讀、熟記，多讀書，熟悉教材，掌握知識點(diǎn)，并對其進(jìn)行反復(fù)記憶。讀到“要害”之處，應(yīng)強(qiáng)化記憶。其次，就是“多用”。關(guān)心時事政策，觀察口常生活等，將所學(xué)用于實(shí)踐。例如中國加入WTO這件人事，從哲學(xué)常識看，國家機(jī)關(guān)的生存發(fā)展雖應(yīng)立足于國內(nèi)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)因，但也不可忽視對外開放，創(chuàng)造良好的外部條件，即內(nèi)外因相結(jié)合; 從政治常識看，可從“國家利益是各國制定和推行外交政策的根本出發(fā)點(diǎn)”來理解。為什么歐盟等國會對中國加入WTO協(xié)議提出種利苛刻條件，而我國又為何在一些問題上堅(jiān)持磋商， 在另一些問題上卻作出適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>
(3)復(fù)習(xí)階段
課后復(fù)習(xí)，是政治課學(xué)習(xí)的重要步驟。有的同學(xué)認(rèn)為，政治課不象數(shù)、理、化、外語那樣“深奧”，一聽就懂，所以往往忽視課后復(fù)習(xí)，這種做法是不對的。政治課的復(fù)習(xí)自有其特點(diǎn)，即是用腦子琢磨有關(guān)原理，并聯(lián)系實(shí)際問題去思考。
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