高中政治必修二易錯(cuò)點(diǎn)
高中政治必修二易錯(cuò)點(diǎn)
政治必修二課本中有很多知識(shí)點(diǎn)需要掌握，高中學(xué)生最需要關(guān)注的是易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)高中政治必修二易錯(cuò)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高中政治必修二易錯(cuò)點(diǎn)
1.在我國(guó)公民的權(quán)力和義務(wù)是相統(tǒng)一的。(權(quán)利與權(quán)力不是一回事)
2、生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是公民的基本的民主權(quán)利(選舉權(quán)和被選舉權(quán))
(生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是根本和重要的人權(quán))
3、宗教信仰自由是公民的一項(xiàng)政治自由和權(quán)利(基本權(quán)利)
4.選舉權(quán)就是選舉國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的權(quán)利。
(是選舉權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，即選舉人大代表的權(quán)利)
5.享有權(quán)利才是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。
(人民享有權(quán)利和履行義務(wù)都是當(dāng)家作主的體現(xiàn))
6.公民先履行義務(wù)，后享受權(quán)利。(權(quán)利和義務(wù)作為法律關(guān)系是同時(shí)產(chǎn)生而相對(duì)應(yīng)存在的)
7.村民委員會(huì)是村民民主管理村務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)，基層政權(quán)。(基層群眾性自治組織，不是基層政權(quán))
8.中國(guó)共產(chǎn)黨代替國(guó)家行使政府職能。(黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，但不能代替。)
9.政府有管理經(jīng)濟(jì)的職能，所以，政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。(宏觀調(diào)控，間接引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動(dòng))
10.有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。
(有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制。一靠民主，二靠法制)
11.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，所以人民能直接行使國(guó)家權(quán)力。
(人民代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者，不能說(shuō)我國(guó)人民能直接行使管理國(guó)家的權(quán)力)
12.各民主黨派和中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系。(只是政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo))
13.我國(guó)的宗教性質(zhì)已發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。
(新中國(guó)成立后，我國(guó)的宗教發(fā)生發(fā)根本的變化，但宗教的性質(zhì)仍然是唯心主義)
14、在我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策，國(guó)家支持和鼓勵(lì)公民信仰宗教。(既不支持也不反對(duì))
15、積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)(社會(huì)主義社會(huì))
16.依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方略。(基本方式)
17.聯(lián)合國(guó)大會(huì)是唯一有權(quán)采取行動(dòng)維護(hù)國(guó)際和平與安全的機(jī)構(gòu)。
18、獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的宗旨
(宗旨——維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展;基本立場(chǎng);基本目標(biāo);基本準(zhǔn)則)
高中政治必修二必背知識(shí)點(diǎn)
1、中國(guó)共產(chǎn)黨能代替國(guó)家行使政府職能。
(注意：錯(cuò)，政黨、社會(huì)團(tuán)體、政協(xié)、愛(ài)國(guó)組織都無(wú)權(quán)行使或者代替政府行使職能。)
2、政府有管理經(jīng)濟(jì)的職能，所以政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
(注意：政府不可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)，而是以宏觀調(diào)控為主，變直接干預(yù)為間接引導(dǎo)。)
3、從根本上講，一個(gè)政府能否具有權(quán)威，是由政府的管理和服務(wù)是否被人民自覺(jué)地認(rèn)可和接受所決定的。
(由社會(huì)性質(zhì)決定)
4、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督即指上級(jí)政府的監(jiān)督。
(行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督指上級(jí)政府的監(jiān)督;法制部門(mén)的監(jiān)督;監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督;審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督)
5、政府防范、打擊謠言應(yīng)該暢通信息渠道，澄清事實(shí);實(shí)行民主監(jiān)督，使人民有序參與;健全法律法規(guī)，依法治國(guó)。
(健全法律法規(guī)是人大的職能)
6、政府依法行政是接受監(jiān)督、做好工作的必要保證。
(政府接受監(jiān)督是依法行政、做好工作的必要保證)
7、政府拓寬接受監(jiān)督的渠道，意味著擴(kuò)大了公民的監(jiān)督權(quán)。
(公民的監(jiān)督權(quán)由法律授予，不能隨便擴(kuò)大或縮小)
8、合理行政就是合法行政。
(注意：都是依法行政的具體要求，有聯(lián)系，又有區(qū)別，兩者不能混為一談。)
高中政治復(fù)習(xí)策略
1.要立足教材想聯(lián)系。所謂想聯(lián)系，就是想教材的前后聯(lián)系以及教材與熱點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系。這就要打破框節(jié)界限，恰當(dāng)重組教材。例如，經(jīng)濟(jì)生活部分，復(fù)習(xí)消費(fèi)就要與生產(chǎn)、就業(yè)、科學(xué)發(fā)展觀的要求等內(nèi)容結(jié)合起來(lái);復(fù)習(xí)價(jià)值規(guī)律的作用就要和國(guó)家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來(lái)。在哲學(xué)常識(shí)部分，既要復(fù)習(xí)每個(gè)觀點(diǎn)、原理的具體內(nèi)容及方法論要求，又要善于從唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、價(jià)值觀等多種角度來(lái)觀察和分析問(wèn)題。在政治常識(shí)部分，我國(guó)的民主制度、政黨制度、民族宗教政策等，必須有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。
2.要立足教材想時(shí)事。例如，在復(fù)習(xí)國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)的對(duì)外政策時(shí)就要想到我國(guó)與上合組織成員國(guó)之間的反恐與經(jīng)濟(jì)合作，中非合作，我國(guó)對(duì)南海問(wèn)題、釣魚(yú)島問(wèn)題的立場(chǎng)態(tài)度等等。在復(fù)習(xí)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這部分內(nèi)容時(shí)，就必須想到我國(guó)已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體以及入世10多年給中國(guó)帶來(lái)的巨變等相關(guān)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)等內(nèi)容時(shí)就必須想到我國(guó)“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”順利成功對(duì)接、“蛟龍”號(hào)下潛突破7000米等事件。在復(fù)習(xí)我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)這部分知識(shí)時(shí)，自然地聯(lián)想到在互聯(lián)網(wǎng)的使用問(wèn)題上，我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)，公民與政府的關(guān)系等?？傊?，復(fù)習(xí)每部分知識(shí)時(shí)，必須對(duì)實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題在頭腦中進(jìn)行一次認(rèn)真的排查，然后設(shè)計(jì)成具體的情景材料來(lái)落實(shí)教材的基礎(chǔ)知識(shí)。
3.必須立足熱點(diǎn)想教材。例如，青藏鐵路、西氣東輸兩大工程在施工過(guò)程中都十分注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，都克服了巨大的困難，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，都是為了資源的優(yōu)化配置，既有利于西部的開(kāi)發(fā)，又有利于東部的發(fā)展。這個(gè)熱點(diǎn)就包含了客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系，普遍聯(lián)系的原理，正確地處理人與自然的關(guān)系等。
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