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高中政治主觀題解題思路總結(jié)

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高中政治主觀題解題思路總結(jié)

  主觀題是高中政治考試取得高分的難點(diǎn),學(xué)生可以從提高主觀題的解題思路解決這方面的問題,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓沃饔^題解題思路,希望對你有幫助。

  高中政治主觀題解題思路1

  政治主觀題是先給材料再設(shè)問,在解答時(shí)則反過來先抓住設(shè)問進(jìn)行審題后再閱讀材料,這樣可以增強(qiáng)針對性節(jié)省時(shí)間。審題可分為三個(gè)方面:

  Step 1. 審范圍

  即弄清回答該問題所需要的知識點(diǎn)屬于四大板塊中的哪一塊,或者根據(jù)設(shè)問中的關(guān)鍵字詞提示找出屬于哪一單元或哪一原理。

  Step 2. 審范圍

  即弄清該問題的指向,是要求回答“是什么、為什么”還是“怎么辦”。

  Step 3. 審分值

  一般說來,高考是每個(gè)答案要點(diǎn)是3~4分,如果一個(gè)問題的分值是10分,則該題的要點(diǎn)一般為3~4個(gè),為了保險(xiǎn)起見可多答1~2個(gè)要點(diǎn)。

  高中政治主觀題解題思路2

  從材料中提取信息作為答案要點(diǎn),是政治主觀題的特點(diǎn)之一。材料包括設(shè)問和背景材料。

  首先,要充分挖掘設(shè)問中的關(guān)鍵詞即能提示我們聯(lián)系教材哪些原理觀點(diǎn)來回答的字詞,來尋找答案要點(diǎn)。

  其次,背景材料通常分為文字型和圖表型兩種。

  讀文字型材料時(shí)可以采取分層概括法,即將材料以句號或分號為標(biāo)志分成若干層次,再逐層根據(jù)材料的關(guān)鍵字詞聯(lián)系原理或歸納濃縮句意提取答案要點(diǎn)。

  讀圖表型材料時(shí),分為三步:

  第一,看標(biāo)題。大致了解該表所反映的中心問題是什么

  第二,看圖表。按照先橫(看變化)后縱(看差距)再縱橫結(jié)合的順序來前后、上下比較分析得出結(jié)論。分析過程中要注意歸類,注意特殊年代要轉(zhuǎn)換,如:1978年(改革開放開始)、1992年(社會主義市場經(jīng)濟(jì)建立)等。

  第三,看備注。這一步切切不可忘記,備注也是圖表的重要組成部分,也是幫助我們分析得出答案要點(diǎn)的重要信息。

  另外分析圖表型材料時(shí)還要注意:

  1.一般要堅(jiān)持兩點(diǎn)論,既要看到積極的一面如成績又要看到消極的一面如問題。

  2.要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。答案要點(diǎn)不僅要直接描述圖表所反映的現(xiàn)象,將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言,還要注意透過這些現(xiàn)象所揭示的本質(zhì)。

  3.對于“圖表或材料之間有什么內(nèi)在聯(lián)系”的問題,多數(shù)是一種因果關(guān)系,但一般不直接說是因果關(guān)系而是具體闡述。

  高中政治主觀題解題思路3

  政治主觀題根據(jù)答案涉及的知識范圍可分為微觀型(只考查某一條原理)和宏觀型(涉及多條原理)兩種。

  微觀型

  直接參考備注或仿照典型例題結(jié)構(gòu)作答,一般《政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活》按“理—析”作答,《生活與哲學(xué)》按“理”(闡明原理內(nèi)容)、“析”(結(jié)合材料分析)、“結(jié)”(得出結(jié)論,回答怎么樣或怎么辦)的結(jié)構(gòu)作答。對于“請你談?wù)?、如何理解認(rèn)識”這類沒有明確回答對象的題目,一般按照“是什么—為什么-怎么樣、怎么辦”的思路來思考和組織答案。

  宏觀型

  宏觀型問題的答案要點(diǎn)則一般來自三個(gè)方面:

  首先,來自材料。根據(jù)閱讀設(shè)問和背景材料時(shí)找出的關(guān)鍵詞句,聯(lián)系教材的原理觀點(diǎn)得出答案要點(diǎn),即遵循從材料到原理的思維。

  其次,來自教材。運(yùn)用教材中的原理觀點(diǎn)去體會材料得出答案要點(diǎn),即遵循從原理到材料的思維。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是:要熟練而準(zhǔn)確運(yùn)用這條思維,必須構(gòu)建高中政治主要原理體系。不僅要記住原理名稱,而且要依托教材熟練掌握原理內(nèi)容。

  再次,來自熱點(diǎn)。將問題與時(shí)事熱點(diǎn)特別是長效性熱點(diǎn)聯(lián)系起來得出答案要點(diǎn)。

  如:經(jīng)濟(jì)生活和政治生活題通常都可先考慮“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建成小康社會”等熱點(diǎn),經(jīng)濟(jì)生活題還可聯(lián)系“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”等,政治生活題還可聯(lián)系“發(fā)展社會主義民主,建設(shè)社會主義政治文明”等。

  至于具體回答宏觀題時(shí)是否結(jié)合材料分析,我們的原則是盡量分析,一般采取演繹法即先答原理觀點(diǎn)后結(jié)合材料分析,意義類題可直接表述為“有利于...”“只有...才能...”。另外,對于“怎么辦”之類的措施題可以采取主體定位法。
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