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定州中學(xué)高三政治模擬試卷含解析(2)

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h2>   定州中學(xué)高三政治模擬試卷參考答案

  1.C

  【解析】

  試題分析:題目中仲尼日:“生無所息。”強調(diào)了事物是運動、變化、發(fā)展的。我們要用發(fā)展的眼光看問題。②選項與④選項都強調(diào)了事物的運動、變化、發(fā)展,符合題意。①選項意思是冬天來臨的時候,天子向上天祈福,以保佑來年有好年景,而辛苦的農(nóng)夫此時則可以得到休息,與題意不符。③選項意識是這是說,人(主體)有認識的能力(能知),物(客體)有可認識的性質(zhì),也不符合題意排除。本題正確答案C。

  考點:唯物辯證法的發(fā)展觀

  2.D

  【解析】

  試題分析:本題是坐標(biāo)軸類試題,通過圖示變化可以看出,該商品的需求增加,供給減少,商品供不應(yīng)求價格上漲。價值決定價格,物流業(yè)的發(fā)展減少了中間壞節(jié),天然橡膠價格下降,①說法正確但不適合題意;國家給予新能源汽車購置補貼,意味著購買燃油汽車的成本下降,這會增加需求,但不會減少供給,②不適合題意;③④是需求增加,供給減少,價格上漲,適合題意;故本題答案選D。

  考點:影響價格的因素

  3.C

  【解析】 試題分析:名言名句體現(xiàn)哲理的題目是哲學(xué)選擇題中常見的考法,做這類題目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中體現(xiàn)的哲理后再去分析題肢,看哪個選項所體現(xiàn)的哲理與其相符合。題干體現(xiàn)了矛盾雙方的對立統(tǒng)一,在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化,①④適合題意;“氣之所聚,理即在焉,然理終為主”是客觀唯心主義觀點,②不適合題意;“人連一次也不能踏進同一條河流”是相對主義和詭辯論,③不適合題意;故本題答案選C。

  考點:矛盾雙方的對立統(tǒng)一、唯心主義、相對主義

  4.B

  【解析】

  試題分析:漫畫中“只要閉上眼睛,世界就沒有什么懸崖!”,是一種唯心主義的觀點。①中“氣者,理之依也”,是唯物主義觀點,②中“未有此氣,已有此理”是唯心主義觀點,③中“夫形于天地之間者,物也”,是唯物主義觀點,④中“存在就是被感知”,是唯心主義觀點。選項要求與漫畫中的觀點不屬于同一哲學(xué)派別的是①③。故本題正確答案選B。

  考點:唯物主義與唯心主義的區(qū)分。

  5.B

  【解析】

  試題分析:A說法不對,A圖中P為商品價格、Q為商品供給量,隨商品價格下降,商品供給量應(yīng)該減少,不是Q1向Q2移動增多。B說法正確,B圖中P為社會勞動生產(chǎn)率、Q為商品價值量,隨社會勞動生產(chǎn)率提高,商品價值量降低,Q1向Q2移動。C說法不對,C圖中P為商品價格、Q為商品需求量,隨商品價格上升,人們的需求量減少,不是Q1向Q2移動增多。D說法不對,D圖中P為勞動生產(chǎn)率、Q為勞動時間,勞動生產(chǎn)率與勞動時間是一種反向關(guān)系,不是正向關(guān)系。故本題答案選B。

  考點:商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系。

  6.D

  【解析】

  試題分析:題干中的“春水滿灑澤,夏云多奇峰。秋月?lián)P明輝,冬嶺秀孤松。”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析。D符合題意。A中的詩句體現(xiàn)了意識對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用,不符合題意。B中的詩句體現(xiàn)了發(fā)展的觀點,新事物戰(zhàn)勝舊事物,不符合題意。C中的詩句體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點,不符合題意。D符合題意,體現(xiàn)了矛盾的特殊性,要堅持具體問題具體分析。故本題答案選D。

  考點:矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析。

  7.B

  【解析】

  試題分析:相關(guān)商品價格的變動會影響消費者對既定商品的需求。在可以相互替代的兩種商品中,一種商品價格下降,其需求增加,對另一種商品的需求量減少;在有互補關(guān)系的商品中,一種商品的價格下降升,不僅使該商品的需求量增加,另一種商品的需求量也增加。假定在一定時期內(nèi),某國汽車和電動車各占一半的消費市場,意味著各占50%;石油價格不斷下跌,如果每升汽油價格下降了一塊錢,該國汽車的需求變動量為其所占份額的十個百分點,汽油與汽車是互補品,汽油價格下降,汽車需求增加50%*10%=5%;其它條件不變,汽車所占的消費市場份額為50%+5%=55%,電動車所占的消費市場份額為1-55%=45%,故選B。

  考點:價格變動的影響

  8.A

  【解析】材料中強調(diào)了供給和價格的關(guān)系,如果國家決定繼續(xù)提高小麥最低收購價,則小麥的價格上漲,會刺激農(nóng)民擴大種植規(guī)模,提高種植積極性,小麥產(chǎn)量增加,Q1點到Q2點運動,A正確;B錯誤,因為政府逐步向市場投放儲備凍肉,保障市場供應(yīng),價格會下降,不是上升;C強調(diào)了價格和需求的關(guān)系,不選;D強調(diào)了價格下降,需求降低,不選。

  考點:價格變動的影響

  【名師點晴】價格變動對需求量的影響

  (1)需求規(guī)律/需求法則:一般情況下,價格與需求量的變化呈反方向變動,即價格下跌,消費者對該商品的需求量增加;價格上漲,消費者對該商品的需求量減少。

  (2)需求彈性理論:不同商品對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小,對高檔耐用品需求量的影響比較大。

  (3)相關(guān)商品價格的變動會影響消費者對既定商品的需求。在可以相互替代的兩種商品中,一種商品價格上升,會導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加;在有互補關(guān)系的商品中,一種商品的價格上升,不僅使該商品的需求量減少,也會使另一種商品的需求量減少。

  9.A

  【解析】

  試題分析:①選項觀點正確且符合題意,題干對于現(xiàn)實與扭曲的理解說明哲學(xué)源于人們在實踐中對世界的追問和思考,故入選。②選項觀點正確且符合題意,題干信息強調(diào)人的認識能否正確認識存在,說明思維和存在是否有同一性是哲學(xué)基本問題的內(nèi)容,故入選。③選項觀點與題意不符,題干事例強調(diào)思維與存在的同一性問題,而不是是否換位思考的問題,故排除。④選項觀點與題意不符,人的思維可以正確認識存在,故排除。

  考點:哲學(xué)的起源、思維與存在的同一性

  10.A

  【解析】由于人民幣持續(xù)升值,意味著人民幣的國際購買力增強,所以有利于我國居民用人民幣購買外國商品。材料中取得了人民幣持續(xù)升值,所以應(yīng)該用人民幣購買,并且延期消費,這樣會更加劃算,購買價格會相對下降。選A。其余三項不合題意。

  考點:匯率變動的影響

  【知識再現(xiàn)】匯率(又稱外匯利率,外匯匯率或外匯行市)兩種貨幣之間的對換的比率,亦可視為一個國家的貨幣對另一種貨幣的價值。匯率又是各個國家為了達到其政治目的的金融手段。匯率會因為利率,通貨膨脹,國家的政治和每個國家的經(jīng)濟等原因而變動。而匯率是由外匯市場決定。外匯市場開放予不同類型的買家和賣家以作廣泛及連續(xù)的貨幣交易(外匯交易除周末外每天24小時進行,即從GMT時間周日8:15至GMT時間周五22:00。即期匯率是指于當(dāng)前的匯率,而遠期匯率則指于當(dāng)日報價及交易,但于未來特定日期支付的匯率)。

  一國外匯行市的升降,對進出口貿(mào)易和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)布局等會產(chǎn)生影響。匯率是國際貿(mào)易中最重要的調(diào)節(jié)杠桿,匯率下降,能起到促進進出口、抑制進口的作用。例如,一件價值100元人民幣的商品,如果人民幣對美元的匯率為0.1502(間接標(biāo)價法),則這件商品在美國的價格就是15.02美元。如果人民幣對美元匯率降到0.1429,也就是說美元升值,人民幣貶值,用更少的美元可買此商品,這件商品在美國的價格就是14.29美元。所以該商品在美國市場上的價格會變低。商品的價格降低,競爭力變高,便宜好賣。反之,如果人民幣對美元匯率升到0.1667,也就是說美元貶值,人民幣升值,則這件商品在美國市場上的價格就是16.67美元,此商品的美元價格變貴,買的就少了。

  11.A

  【解析】

  試題分析:題目中楊萬里的詩體現(xiàn)了事物是運動變化發(fā)展的觀點。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春體現(xiàn)了這一道理,故題肢②③正確;題肢③體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點,故排除;題肢④體現(xiàn)了實踐的觀點。故答案選A。

  考點:事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

  12.D

  【解析】本題是一個比較麻煩的計算題,需要抽絲剝蠶,逐步計算。①今年甲國社會勞動生產(chǎn)率提高后的手機價格為:1210÷(1+10%)=1100元。②今年甲國貨幣流通與發(fā)行量變化后的貨幣購買力的變化:去年商品價格總額=4X(流通中所需貨幣量),則今年商品價格總額=3×(X+1/3X)=4X。二者前后相等,說明購買力沒有發(fā)生變化,所以今年該手機的價格仍為1100元。③兩國貨幣今年的兌換比例為4÷(1-20%)=5,即今年兩國的貨幣兌換比例為1:5.④因此,今年張某用乙國貨幣購買一部手機的價格為5×1100=5500元。

  13.D

  【解析】③④體現(xiàn)了矛盾特殊性原理;①體現(xiàn)聯(lián)系的觀點;②事物發(fā)展的前進性與曲折性統(tǒng)一。

  【知識歸納】矛盾具有特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。它主要有三種情形:一是不同的事物具有不同的矛盾,這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì);二是同一事物在其發(fā)展的不同過程和不同階段上也有不同的矛盾,這些不同的矛盾形成了事物發(fā)展的不同過程和階段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。

  考點:本題考查矛盾特殊性。

  14.A

  【解析】漫畫寓意體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系,應(yīng)選①②,③體現(xiàn)的哲理是要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹,就必須充分發(fā)揮主觀能動性,想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。登高,才能望遠;望遠,必須登高。追求真理是一個永無止境的過程;④體現(xiàn)了一種敢于進取、積極向上的人生態(tài)度,表明意識能夠指導(dǎo)人們能動地認識世界和改造世界。

  15.B

  【解析】本題考查的是哲學(xué)中的幾種觀點。物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一,“少年安能長少年,海波尚變?yōu)樯L?rdquo;體現(xiàn)的是運動具有絕對性,“死生有命,富貴在天”,強調(diào)的是“天”的作用,體現(xiàn)的是客觀唯心主義的觀點,“望梅止渴;心靈手巧”反映的是意識對物質(zhì)的反作用,“因地制宜;因勢利導(dǎo);因材施教”體現(xiàn)的是一切從實際出發(fā),B選項的順序正確。

  16.B

  【解析】①選項觀點正確且符合題意,藏族文化與中華文化的關(guān)系是藏族文化具有中華文化的共性,又有自身的民族特性,故入選。③選項觀點正確且符合題意,藏族文化為中華文化的發(fā)展做出了重要貢獻,故入選。②選項觀點與題意不符,中華文化并不是通過藏族文化體現(xiàn)魅力,故排除。④選項觀點與題意不符,設(shè)問藏族文化與中華文化的關(guān)系,藏族文化促進藏族的發(fā)展,沒有涉及中華文化,故排除。 【考點定位】中華文化的基本特征

  【歸納總結(jié)】中華文化博大精深的表現(xiàn):

  (1)獨樹一幟,獨領(lǐng)風(fēng)騷。(獨特性)

  特點:歷史悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨特。

  地位:展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求,在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫中占有重要位置。

  (2)一方水土,一方文化。(區(qū)域性)

  區(qū)域文化形成的原因:我國幅員遼闊,各地自然條件千差萬別,經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。不同區(qū)域文化之間的關(guān)系:不同區(qū)域的文化長期相互交流、借鑒、吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特色。

  (3)中華之瑰寶,民族之驕傲。(民族性)

  中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。在中華文化的百花園中,各具特色的民族文化異彩紛呈,都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。

  17.C

  【解析】“為者常成,行者常至”強調(diào)了實踐的作用,而不是規(guī)律的客觀性,①不選;“自高必危,自滿必溢-”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,②正確;“大廈之成,非一木之材也;大海之闊,非一流之歸也”體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,不是整體和部分的辯證關(guān)系,③不選;“非天所有,名因人立。名非天造,必從其實”強調(diào)了我們要從實際出發(fā),要堅持主觀與客觀相符合,選C。

  【考點定位】矛盾的同一性、一切從實際出發(fā)

  【學(xué)霸筆記】理解矛盾基本屬性的關(guān)系和作用

  矛盾的同一性 矛盾的斗爭性 區(qū)別 含義不同 矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性 特點不同 矛盾的同一性是有條件的、相對的,它隨時間、條件的變化表現(xiàn)出不同特征 矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的,它貫穿在事物發(fā)展的整個過程中 作用不同 ①同一性是事物發(fā)展的前提,為矛盾得以存在和發(fā)展提供條件

  ②同一性使矛盾雙方面相互利用、吸取有利因素來發(fā)展自己,推動事物的發(fā)展

 ?、弁恍砸?guī)定了事物向自己對立面轉(zhuǎn)化的趨勢 ①斗爭性使矛盾雙方的力量發(fā)生變化,推動事物發(fā)展

  ②矛盾的斗爭突破某一事物的界限,使舊的統(tǒng)一體瓦解,一事物轉(zhuǎn)化為他事物 聯(lián)系 ①同一性與斗爭性相互聯(lián)結(jié)、不可分割。同一性離不開斗爭性,同一以差別和對立為前提;斗爭性離不開同一性,斗爭性存在于同一性之中

 ?、诿艿耐恍院投窢幮韵嘟Y(jié)合,推動了事物的變化和發(fā)展。矛盾著的對立面既統(tǒng)一,又斗爭,由此推動事物的運動、變化和發(fā)展 18.B

  【解析】甲對政府工作提出過批評建議是在行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn),是民主監(jiān)督的表現(xiàn),不是民主決策,①不選;乙參加過居民委員會的選舉是參與基層民主管理的表現(xiàn), ②正確;丙找過人大代表反映交通問題是民主監(jiān)督的表現(xiàn),是通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督,③正確;丁說參加過電價調(diào)整的聽證會是通過社會聽證制度參與民主決策,④正確,選B。

  【考點定位】公民參與民主政治的渠道

  【方法技巧】直接考查知識型選擇題主要是對教材知識進行直接考查,側(cè)重于考查考生識記和理解知識的能力。考查的范圍廣,形式靈活,可以依托一定的材料進行考查,也可以脫離材料直接考查。解答此類題目,關(guān)鍵在于平時的積累。平時要牢牢掌握教材知識,對教材的基本概念、原理、關(guān)系、意義等要在理解的基礎(chǔ)上識記,另外,還要對教材知識進行適當(dāng)?shù)耐卣埂⒀由?、總結(jié)。

  19.C

  【解析】

  試題分析:歐盟成員國與俄國在經(jīng)濟上存在著密切的聯(lián)系,對俄國的制裁的同時,歐盟成員國也受到了巨大的經(jīng)濟損失,說明聯(lián)系具有客觀性,切忌割裂事物本身所固有的聯(lián)系,任何事物都是對立統(tǒng)一的,要學(xué)會科學(xué)的思維,在對立中把握統(tǒng)一,故①④符合題意,當(dāng)入選;材料沒有體現(xiàn)聯(lián)系的條件性,哲學(xué)的基本派別是唯物主義和唯心主義,故②③觀點錯誤,排除。故本題答案選C。

  考點:聯(lián)系的客觀性、矛盾是對立統(tǒng)一

  20.D

  【解析】量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。1的365次方的結(jié)果還是1,僅僅比1多了0.1,最終產(chǎn)生的結(jié)果卻變化為37.78,說明量變是中的前提和基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。A 屬于形而上學(xué)的靜止觀,B體現(xiàn)了認識的無限性,C體現(xiàn)了矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化,D體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系。所以故本題答案選D。

  【考點定位】量變與質(zhì)變的關(guān)系。

  【名師點睛】準(zhǔn)確把握量變與質(zhì)變的區(qū)別與聯(lián)系

  量 變 質(zhì) 變 區(qū)別 性質(zhì) 事物數(shù)量的增減和場所的變更 事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍 特點 漸進的、不顯著的變化 根本的、顯著的變化 呈現(xiàn)狀態(tài) 統(tǒng)一、相持、平衡和靜止 統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破壞 結(jié)果 事物還是其自身,沒有變成另一事物 事物不再是自身,而變成了另一事物 聯(lián)系 ①量變與質(zhì)變是統(tǒng)一的。量變與質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài),任何事物的發(fā)展都經(jīng)過量變到質(zhì)變的過程。因此,二者統(tǒng)一于事物發(fā)展過程之中

 ?、诹孔兣c質(zhì)變互相聯(lián)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,事物的量變達到一定程度又必然會引起質(zhì)變

  ③量變與質(zhì)變發(fā)生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依賴又相互斗爭推動的結(jié)果 21.

  (1)①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力,作品創(chuàng)作必須走與人民群眾實踐相結(jié)合的道路,從人民群眾的偉大實踐和豐富生活中汲取營養(yǎng)。

 ?、谝欢ǖ恼谓?jīng)濟決定一定的文化,文學(xué)作品必須反映時代的任務(wù)和要求,融入時代精神。

 ?、郛?dāng)今時代,文化創(chuàng)作必須堅持社會主義方向,走中國特色文化發(fā)展道路,樹立高度的文化自覺與文化自信。

  (2)①堅持正確價值觀的指導(dǎo),立足廣大人民立場,做出正確的價值判斷和價值選擇。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要服務(wù)于人民。

 ?、谡_處理好個人與社會的關(guān)系,深人群眾生活,把握社會條件。

 ?、墼陧频Z自我中走向成功,樹立頑強拼搏、自強不息精神,堅定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的理想信念。

  ④在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)該為時代的發(fā)展服務(wù)。

  (3)答案示例:①作品虛構(gòu)要尊重生活、尊重群眾、尊重實際。

 ?、谧髌诽摌?gòu)要反映現(xiàn)實,服務(wù)社會發(fā)展。

  【解析】

  (1)本題要求考生結(jié)合材料和文化生活知識,對“創(chuàng)造出符合時代的偉大作品,必須深入群眾生活”觀點進行說明,屬于分析說明類的解答題??忌诜治稣f明時,首先可以從文化創(chuàng)新的源泉和動力的角度進行說明;其次可以從文化創(chuàng)新的主體的角度說明;再次可以從文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系的角度說明;最后可以從文化創(chuàng)作必須堅持社會主義方向,走中國特色文化發(fā)展道路,樹立高度的文化自覺與文化自信說明進行即可。

  (2)本題以國家鼓勵大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新為時代背景,要求考生結(jié)合材料和哲學(xué)知識,分析柳青的創(chuàng)作過程對人們在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中實現(xiàn)自身價值的啟示,屬于啟示類的解答題??忌诜治稣f明時,要注意本題的設(shè)問指向?qū)嵸|(zhì)是如何實現(xiàn)人生價值,因此根據(jù)材料和所學(xué)的知識,可以從價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇、人生價值的實現(xiàn)與創(chuàng)造等角度進行說明

  (3)本題要求考生為文學(xué)創(chuàng)作必須處理好現(xiàn)實與虛構(gòu)的關(guān)系,提出兩點建議,屬于措施建議類的解答題,本題比較開放,考生提出的建議只要符合主題,符合文化生活的道理即可。

  【考點定位】文化創(chuàng)新、文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系、文化自覺與文化自信、價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇、人生價值的實現(xiàn)與創(chuàng)造

  【解題方法】政治問答題審題指導(dǎo)

  政治問答題審題非常關(guān)鍵,一著不慎,滿盤皆輸!縱觀歷年政治高考,因政治問答題審題失誤而錯失了十幾分甚至幾十分的大有人在,而這也往往是來開分差的關(guān)鍵,所以要答題,先審題!政治問答題的設(shè)問雖然有時候陷阱重重,但其實還是有規(guī)律可循的,以下就是本人近年來積累的一些經(jīng)驗,僅供大家參考。

  第一步:看是否需要結(jié)合(分析)材料。

  絕大部分問答題基本上是要需要概括或者分析材料的,個別措施類的問答題(如哲學(xué))和經(jīng)濟意義類的題可以省略此環(huán)節(jié),但是為了保險起見,最好還是簡單概括分析下,如果題目設(shè)問明確要求依據(jù)材料,那你一定不得偷工減料!

  第二步:關(guān)于知識范圍的審題“四看”要領(lǐng):

  第三步:看清問什么

  政治問答題歸根到底,無非就三種題型,每種題型的思路和答法還是略有區(qū)別的

  1.是什么(what):體現(xiàn)了,反映了,說明了,表達了,含義,區(qū)別,聯(lián)系,關(guān)系…

  2.為什么(why):為何,為什么,之所以,原因,意義,重要性,必要性,認識,作用,理由,影響,道理,依據(jù)……

  3.怎么樣(how):怎樣,如何,途徑,分析,啟示,建議,措施……

  第四步:看分值,定要點

  考時間,分秒必爭!當(dāng)然審題的時間是絕對省不得的,不過不必要的廢話或者過多的要點也是完全沒有必要的,因此到底答幾個要點,就顯得非常重要了,考生在構(gòu)思時就應(yīng)該打好算盤,切忌寫一點,想想,又寫一點,這樣做的最大弊病就是邏輯不夠清晰.要避免這種情況只有先看看分值,擬定要寫幾個要點,然后再在腦海里或者草稿紙上去挖掘和組合要點,再下筆!

  22.

  (1)①2001年以來我國初級產(chǎn)品占出口比重下降,高新技術(shù)產(chǎn)品占出口比重增加,出口商品結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,對外貿(mào)易發(fā)展態(tài)勢良好。

 ?、?013年我國出口市場分布呈現(xiàn)多元化特點,對外貿(mào)易布局漸趨合理。

 ?、畚覈琴Q(mào)易大國,但還不是貿(mào)易強國。

  (2)①有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。促進物流金融等新型業(yè)態(tài)發(fā)展,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。

 ?、谟欣趨^(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

 ?、塾欣谕七M城鄉(xiāng)一體化。推進新型城鎮(zhèn)化道路,逐步打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。

 ?、苡欣诖龠M消費、投資、出口協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)化需求結(jié)構(gòu)。

  (3)①國家利益決定國際關(guān)系。“一帶一路”構(gòu)想積極打造利益、命運共同體,符合沿途國家及地區(qū)的共同利益。

 ?、?ldquo;一帶一路”構(gòu)想以發(fā)展為目標(biāo),順應(yīng)時代發(fā)展潮流,把握了和平與發(fā)展的時代主題。

 ?、?ldquo;一帶一路”構(gòu)想弘揚新絲路精神,堅持了和平共處五項原則的基本準(zhǔn)則。

  ④“一帶一路”構(gòu)想強調(diào)共商、共建、共享,體現(xiàn)了我國維護世界和平,促進共同發(fā)展的外交宗旨。

  【解析】

  (1)本題以圖表加注釋的形式考查學(xué)生的閱讀、理解、分析及歸納方面的能力。解答本題需要學(xué)生認真分析圖表及注釋,并能用簡練的語言歸納出圖表及注釋反映出來的全部信息。解答圖表題要注意圖表的題頭、圖表內(nèi)容、走勢、注解。

  (2)本題考查學(xué)生的提取有效信息的能力和描述問題的能力,一般學(xué)生難以回答全面。需要考生認真完整的進行描述。該題屬于意義類試題,意義類主觀題的回答一般用“有利于……”的句型表達。本題的實質(zhì)是促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的意義,要求學(xué)生熟練掌握課本基礎(chǔ)知識,結(jié)合材料作答,組織答案過程中要注意術(shù)語的運用,表達要嚴(yán)謹。

  (3)本題考查當(dāng)代國際社會的知識,涉及的知識點有國家主權(quán)、國家利益、當(dāng)今時代的主題、外交政策、國際組織、國際競爭等。因此組織答案時可從維護國家利益、符合當(dāng)今時代的兩大主題、堅持獨立自主的和平外交政策等角度思考和作答。

  【考點定位】對外開放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、當(dāng)代國際社會

  【解題方法】圖表題:學(xué)生在解答時,要做到三審:即一審標(biāo)題。圖表標(biāo)題即表頭,它提供的有效信息往往是圖表的中心內(nèi)容,表明了一定的主體處于怎樣的狀態(tài)或是什么內(nèi)容。同時,標(biāo)題也為考生答題起到了提示語的作用??忌欢ㄒ鞔_各圖表的標(biāo)題,以便于全面理解圖表。二審內(nèi)容,“三比”對圖表逐項分析。圖表的內(nèi)容一般由時間、項目和表現(xiàn)各個項目狀況的數(shù)據(jù)構(gòu)成。審內(nèi)容就是要看在圖表標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)下的各個項目,在什么時間處于什么數(shù)據(jù)狀態(tài)。橫向?qū)Ρ扔脕碚f明變化,縱向比較用來說明兩者的差距和距離。通過對圖表進行橫向和縱向的分析綜合,把握其內(nèi)在聯(lián)系,歸納出圖表的中心觀點或結(jié)論。此外,還要注意綜合比較,遵循縱比比變化、橫比比聯(lián)系的解題規(guī)則,從比較中得出結(jié)論,找出數(shù)據(jù)中體現(xiàn)的規(guī)律或共同點,直接得出“圖表之間的共同點、不同點、相互關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系、問題的原因”之類的答案要點。三審附注。附注是對圖表不能直接羅列或體現(xiàn)的內(nèi)容所作的文字補充說明,是圖表材料的有機組成部分。


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