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高考政治選擇題及主觀題復習重點

學了很長時間的政治，很多同學還是不懂什么是政治，今天我們就看看政治是什么東東，以及如何解除政治學科的考試。小馬，馬克思已經(jīng)給政治一個簡 明的定義，政治是一階級概念，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，政治的核心是國家政權(quán)問題，政治是管理國家的藝術(shù)。哦，從這里我們可以看出我們所學教材也是根據(jù)這幾 個方面來設置，有的同學會說還有哲學生活呢，是的，哲學是一個指導思想，其他三本教材都是在馬哲的指導之下的。

一、關于政治學科

我們剛才已經(jīng)簡單的提到了我們所學的必修四本教材，經(jīng)濟，政治，文化和哲學，詣在把大家培養(yǎng)成有經(jīng)濟頭腦的，政治覺悟的，文化涵養(yǎng)的和理論思維 的人。當然我沒有這個能力去培養(yǎng)大家，但相對較短的時間內(nèi)通過一門考試還是很容易的，任何一門考試都有規(guī)律可循，政治也不例外，下面我們就言歸正傳，來看 看，政治考試是怎么回事，想通過一門考試那就必須了解它，所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。

二、關于政治考試

政治在整個文綜考試中占100分，其難度相對于那兩門來說，難度較小，可以說是一個好啃的骨頭，政治取得一個高分并不難，也會為整個文綜考試取 得一個好的成績打下好的基礎。文綜政治分為兩個部分，第一部分是選擇題，也就是客觀題，共12個題48分，占整個文綜選擇題的34.29%，第二部分是主 觀題，共52分，分別分布于38，39，和40中，其中38題獨立考察政治。面對政治考試的兩部分，我們也采取不同的應對策略。

1.選擇題

我們必須了解它的命題規(guī)律才能很好的找到應對辦法，我們從試卷質(zhì)量分析的角度來看選擇題的命題特點。通過對近十年高考題的分析我們發(fā)現(xiàn)，選擇題的命題大致可以分為以下幾個方面：

a. 干擾項設置錯誤，這類試題沒有難度，可以說我們都需要讀題就可以做出來了，因為他的干擾項設置相當裸露，本身就是錯誤的，沒有迷惑性，這樣的試題我們很容易就能排除錯誤選項，例如，09年24和32題。

24.蝴蝶效應不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學魅力，更蘊涵著深刻的哲學內(nèi)涵。它揭示了

①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關系之中

②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果

③世界上萬事萬物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果

④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響

A.①②B.①④C.②③D. ③④

很明顯②③的說法本來就是錯誤的，所以我們直接就可以把他排掉。

B. 閱讀理解型，這類試題不需要你對學科知識有太多的掌握，只要能準確把握材料的意思就可以選出正確選項，其實就是考察了同學們的語文閱讀能力。例如：

1989年，第七屆全國人民代表大會第二次全體會議通過了《中華人民共和國行政訴訟法》。這是一部里程碑式的法律，標志著民告官有了法律保障。此后，全國人民代表大會及其常委會又通過了國家賠償法、行政復議法、行政許可法等多部法律。回答27、28題。

27.上述立法的目的是

①擴大行政權(quán)力，增強政府權(quán)威 ②規(guī)范公民行為，加強司法監(jiān)督

③規(guī)范政府行為，保障公民權(quán)益 ④健全法律制度，建設法治政府

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

這類型的題只要抓住材料的中心意思就可以選出正確的答案了，材料表示的就是民告官，緊緊抓住這個意思就可以選出正確答案了，民告官不能擴大政府權(quán)力，同樣也不是為了規(guī)范公民行為，所以答案是D。

c. 直問直答式，這類試題就更沒什么難度了，只是考察了同學們對基礎知識的識記能力，例如：

28.上述法律有的由全國人民大會通過，有的由會通全國人民代表大會常務委員過。全國人民代表大會常務委員會是全國人民大會的。

A。領導機關 B。常設機關 C。執(zhí)行機關 D。監(jiān)督機關

只要有記憶就可以選出B了。

d。看圖說話型，這類試題一樣也是不需要對學科知識有太多把握，只要能讀懂圖就OK了，幾乎沒有難度。

29.北京市下調(diào)公交車車票價格，乘坐公交車的人次增加，能夠正確反映這一變化的圖形是這個題同樣只要讀懂圖就行了，題干已經(jīng)告訴我們下調(diào)價格，人數(shù)增多，只要按這個選就好了，答案是 A。

e. 能力考察型，這類題充分體現(xiàn)了高考作為一個選拔性考試，總是要有寫小難度的，這類題考察同學的分析，理解和運用的能力，答案設置巧妙，具有迷惑性。例如：

25.美國爆發(fā)的金融危機通過多條路徑對他國經(jīng)濟產(chǎn)生影響。發(fā)生在美國的下列經(jīng)濟現(xiàn)象，會形成一條連貫的路徑，將危機傳導到他國。

①消費下降，消費資料進口減少 ②失業(yè)增加，居民收入減少

③生產(chǎn)下降，生產(chǎn)資料進口減少 ④融資困難，企業(yè)倒閉增多

這條路徑是

A.①④③ B. ②①④ C. ④①② D. ④②①

這道題的難度相對大些，要求同學們對金融危機的直接影響有所了解，而且選項之間要有因果聯(lián)系，答案是D

從以上我們都是對北京的試題為例來分析的，我們可以看到，客觀題的難度并不大，一般只有兩道，超不過三道題會稍微有些難度，其他的題都是很好做的，經(jīng)過我們對基礎知識的復習后，這樣的題也很容易得分，下面我們來看下，選擇題，錯誤選項的特點：

①以偏概全 就是干擾項不能完全反應材料的內(nèi)容

②張冠李戴 就是干擾項與設問主體不匹配

③驢唇不對馬嘴 就是說與材料完全沒有關系的干擾項

2.主觀題

主觀題對于同學們來說是個難點，其實這部分不用怕，同樣也是對近十年高考題的分析我們看到主觀題考察的最大的特點就是重復，其中包括考點的重 復，我們還是以北京試卷為例可以看近幾年所考察的知識點都是曾經(jīng)考查過的，題型也是曾經(jīng)考查過的，其實這就是在告訴我們政治復習要以史為鑒。在我對近十年 高考題的分析后發(fā)現(xiàn)?？伎键c只有十個，必考考點只有一個，也就是說如果我們把這核心考點都掌握我，高考至少成功了一半。

高考政治第一輪復習幾大要點

高三政治第一輪復習非常重要，要想在有限的時間內(nèi)全面提高質(zhì)量，取得較好效果，必須選擇正確的復習方法，做到綱舉目張。綱舉目張原指把魚網(wǎng)的大繩子一提起來，一個個網(wǎng)眼就都張開，比喻抓住事物的關鍵，帶動其它環(huán)節(jié)。高三政治第一輪復習不是背一遍教材，就像打魚，要想有更多的收獲，不能拘泥于漁網(wǎng)的一個一個的目，背背零散的一個個知識點，而要抓住核心能力提升，這個綱應當是全面提升獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，目是提升能力的前提下鞏固基礎知識點。不能在第一輪復習時只盯住目，而沒有綱。簡而言之，第一輪復習要是以能力提升帶動知識的落實。

一、落實基礎要從知識點到歸類連線，對主干知識進行深化、擴展和推移。

高中政治四大模塊包括經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學。高考試題往往考查基礎知識、基本理論的掌握程度，突出考查運用基本知識、基本理論分析解決問題的能力。如北京2010年高考政治試題涉及《經(jīng)濟生活》中的收入分配、匯率、商品價格與供求關系、市場調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控;《政治生活》的政府職能、中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政的表現(xiàn)、人民代表大會與政府的關系、國際組織的分類;《文化生活》中的文化的作用與文化產(chǎn)業(yè)、民族精神;《生活與哲學》中的聯(lián)系發(fā)展的觀點、共性與個性關系、人生價值等主干知識。山東試題考察的基礎知識有：《經(jīng)濟生活》中的生產(chǎn)與消費的關系、收入分配問題、價格變動對生活的影響、市場和宏觀調(diào)控;《政治生活》中公民的權(quán)利和義務、人大代表和政協(xié)委員的職責、人民民主的廣泛性和真實性;《文化生活》中文化對人的影響、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多樣性、民族精神、價值判斷與選擇;《生活與哲學》中的意識的能動作用、哲學的基本問題、辯證的否定觀，等等。

這些?？嫉幕A問題往往粗淺的理解不難，但如果沒有深入思考，沒有與實際結(jié)合，只記住了表面知識，還是停留在對知識的了解和簡單記憶階段，沒有達到能力提升的復習目的。

因此，第一輪復習要全面掌握基礎知識，在深鉆細研考試大綱教材的基礎上，對基礎知識和重點、難點作全面、詳細的梳理、排序，牢固把握教材的知識結(jié)構(gòu)和各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，列出各章節(jié)的復習提綱，形成知識網(wǎng)絡，從而對知識進行鞏固復習。把教材中問題進行歸類整理，形成知識線，然后根據(jù)知識線設計練習題，進行針對性的訓練，突出基礎能力的提高。

第一輪復習時，適當?shù)木毩暿潜匾?，對題型進行歸類訓練，弄清各類題型的答題思路、方法和技巧，以最大限度地避免失誤。開拓思路，盡可能地把與本題目相關的內(nèi)容列舉出來，然后加以適當選擇，這樣可以避免可能出現(xiàn)的失誤;還要弄清題型變化特點，拓寬學生思路，提高靈活變通能力。

二、注重知識的靈活運用，能將基礎知識與新材料、新情景結(jié)合。

復習畢竟不同于新課程的學習，對教材內(nèi)容進行系統(tǒng)化，把教材內(nèi)容問題化，把問題答案明確化。在把教材內(nèi)容問題化的過程中，不僅要明確每一個具體問題，同時還要準確把握問題與問題之間的聯(lián)系。這就要求學生根據(jù)具體材料和題目作答，以達到對所學知識靈活運用的目的。

高考試題往往涉及的基礎知識面較廣，強化對主干知識的考查，注重知識的靈活運用。學生在第一輪復習時，不能只記憶，不理解;不能只復習知識，不提升能力。要靈活運用基本原理和基本觀點，分析認識當今一些社會現(xiàn)象，解決實際問題，這是搞好政治課復習的關鍵。

能力培養(yǎng)是素質(zhì)教育的出發(fā)點和歸宿，新課程要求采用恰當方式培養(yǎng)學生的綜合能力，幫助他們認同正確的價值標準、把握正確的政治方向。2010年的思想政治高考試題堅持能力立意，在考查學生對基礎知識、基本技能掌握程度的基礎上，注重考查了學生運用學科知識和方法分析、解決問題的能力，在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求，實現(xiàn)了基礎知識與能力考核的有機統(tǒng)一。2010年試題通過提供新材料、創(chuàng)設新情景、提出新問題，來全面考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。

要實現(xiàn)這些能力提高，在政治課復習中應注意以下三點：首先要在老師指導下，抓準復習的重點和難點，并反復強調(diào)和訓練重點和難，做到心中有數(shù);其次，對重點和難點問題要深入透徹，真正理解掌握;第三，要理論聯(lián)系實際，結(jié)合生活實際，結(jié)合時事熱點，做到學以致用。

在第一輪復習時，目標太高可能會使部分同學覺得可望不可及，產(chǎn)生自卑心理。要根據(jù)自身實際，確立適當?shù)哪繕?，在每一個課時、單元、章節(jié)的復習中，甚至在解答一道試題中體驗成功的喜悅，做最好的自己，不盲目與成績突出的同學比，積累信心，提高攻關的勇氣和進取意識。相信扎實的第一輪復習，能使政治學科成績將面目一新。

高考政治：夯實基礎提升能力 確定三輪復習大方向

(一)一輪復習 夯實基礎。

時間安排是從開學到明年一月份，具體可分以下四個環(huán)節(jié)

第一，理清知識，突破薄弱環(huán)節(jié)。以2010年《考試大綱》為線索，以教材為依據(jù)，復習相關知識。

第二，抓知識的形成過程，強化知識的內(nèi)在聯(lián)系。對知識不但要知道是什么，也要了解為什么，抓住知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡。

第三，進行梯級訓練。所謂梯級訓練就是將測試題分為三種：第一種是以節(jié)為單位的基礎知識測試;第二種是以課為單位的基礎知識和基本能力訓練;第三種是以單元為單位的綜合測試。

第四，關注熱點。每年的熱點問題都是政治高考的重頭戲，考生可建立一個時政百寶箱，將關于黨和國家大政方針的信息記錄下來，并運用所學知識作簡要分析。

(二)二輪復習 全面提升學科能力，掌握解題方法。

時間安排是從明年2月至5月上旬，具體可分以下五個環(huán)節(jié)

第一，解剖高考真題，把握命題趨勢。通過對近幾年高考試題的分析，全面把握高考命題角度，多方位掌握知識。

第二，在知識的準、活、精上下工夫。所謂準，就是能準確把握知識本身的意義和規(guī)定性，能區(qū)分相近、相似、易混、易錯的知識點。所謂 活，就是學活用活，既能把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，又能準確遷移知識，轉(zhuǎn)化、提煉知識。所謂精，就是對知識的掌握要突出高頻考點。

第三，強化熱點，多角度訓練。在二輪復習中，應對本年度的熱點問題進行全面梳理，歸納出幾個專題，把握熱點問題的實質(zhì)，明確主攻方向。

第四，綜合交叉訓練，全面提高應試能力。近幾年高考試題的一個顯著特點是知識的綜合性強，突破課、單元、模塊的界限，一道題往往既考查這個單元的知識，也考查另一個單元的知識，既考查這個模塊的知識，也考查其他模塊的知識。

第五，總結(jié)試題特點，掌握解題規(guī)律。從選擇題方面看，選擇題通常會設置以下五種陷阱：1.以假亂真;2.張冠李戴;3.混淆主次;4.因果倒置;5.逆向選擇?？忌筛鶕?jù)選擇題設置陷阱的特點來逐一解除。從非選擇題方面看，非選擇題的類型有文[HJ2mm]字表述型試題，有圖、表型試題，有漫畫型試題，但不管哪類試題，從宏觀上都可以采用三步解除法解答。第一步，逆讀。即先讀設問，然后帶著設問中的問題讀材料，邊讀邊思考。第二步，確定知識范圍。第三步，組織答案。

(三)三輪復習 考前熱身，模擬訓練。

時間安排從明年五月中旬至高考前，具體可分為以下四個環(huán)節(jié)

第一，篩選高效信息，確定主攻方向;第二，抓綱務本，回歸教材;第三，精選習題，進行考前熱身訓練;第四，翻看錯題本，避免舊錯再犯。