高考政治簡答題答題策略
高考政治簡答題答題策略
高考題中簡答題的設問方式最常見的有以下幾種:第一、體現(xiàn)了哪些哲理或哲理是如何體現(xiàn)的類;第二,為什么類;第三,有何意義類;第四,如何做類;第五,如何認識、理解、談談看法類。
高考政治簡答題答題策略:各類題型的解題思路
1、體現(xiàn)了哪些哲理或哲理是如何體現(xiàn)的類:
體現(xiàn)了哪些哲理類的題型,答案組織一般可按:材料+原理(世界觀和方法論)進行。
例:云南省地處邊陲,氣候溫暖濕潤,是我國少數(shù)民族最多的省份。該省經(jīng)過分析認為,本省具有資源、氣候、區(qū)份三大優(yōu)勢,也有基礎產(chǎn)業(yè)薄弱、經(jīng)濟結構單一、國民文化素質較低三大劣勢。根據(jù)這種情況,該省制定了自己的發(fā)展戰(zhàn)略,即建立綠色經(jīng)濟強省,民族文化大省和中國面向東南亞的國際大通道。
云南省制定發(fā)展戰(zhàn)略的思想主要體現(xiàn)了哪些哲學道理?
(1)在制定發(fā)展戰(zhàn)略時,著眼于省情(材料),體出了從實際出發(fā),實事求是的態(tài)度(原理)。
(2)在分析省情時,既看到優(yōu)勢,也看到劣勢(材料),體現(xiàn)了一分為二的精神(原理)。
2、為什么類:
為什么類的題型,一般來說可從兩個方面——必要性和重要性去思考。所謂必要性是指必不可少,非這樣不行;所謂重要性是指具有重要意義、作用和影響力。
例1:為什么中國政府在解決臺灣問題上繼續(xù)堅持“和平統(tǒng)一,一國兩制”方針,但不承諾放棄使用武力?
(1)實現(xiàn)國家的統(tǒng)一有兩種基本方式:一種是和平方式,一種是武力方式。用和平方式解決臺灣問題,符合兩岸人民的共同愿望。實行“一國兩制”,既堅持了“一個中國”的原則,又照顧了臺灣的特殊利益,是和平統(tǒng)一祖國的最佳選擇。(該點其實回答了用“一國兩制”方式的重要性,這樣做有重要意義。)
(2)臺灣問題屬于中國內政,中國政府有權采取一切手段維護國家的主權和領土完整。在臺灣問題上,我國只有不承諾放棄使用武力,才能真正威懾臺獨勢力和國際反華勢力,防止臺灣從祖國分離出去和外國勢力的干涉。(該點回答的是必要性和重要性,非得這樣,不這樣不行,并且有重要作用。)
例2:(2002年高考題34題)為什么當前和今后一個時期要集中解決黨的作風問題?
中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領導核心,肩負著團結和帶領全國各族人民,繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設的重任(點出黨的地位,說明不這樣做不行,回答必要性)。黨的作風關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡(回答了重要性)。在新的發(fā)展階段,黨面臨著許多新情況新考驗,當前黨的作風總的是好的,但也存在一些亟待解決的問題(回答了必要性)。
3、有何意義類
有何意義類題型的答案一般可按這種方式進行組織:先用一句總括性語言開頭,后再跟若干“有利于。。。。。。”
例:加強對權力的制約和監(jiān)督的意義是什么?
加強對權力的制約和監(jiān)督是我國政治體制重要內容(總括先行)。加強對權力的制約和監(jiān)督有利于黨的政府的自身建設,有利于改善黨和政府與人民群眾的關系,有利于我國各項事業(yè)的健康發(fā)展(有利于隨后)。
4、如何做類
這類題型沒有固定的答題模式,需要同學們平時注意積累,在解題時可向課本和時政兩邊靠。
經(jīng)濟類題目,我們可以這樣去想想:找找如何做的主體:國家、生產(chǎn)者經(jīng)營者、消費者或社會輿論;找找具體措施:宏觀上從兩個方面想想:發(fā)揮市場的作用和加強國家的宏觀調控;微觀方面想想:面向市場、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、調整結構、宏觀調控、輿論監(jiān)督、道德約束、法律法規(guī)等。
政治類題目,可以圍繞如何做的主體——國家機關、什么機關、公民、政黨、階級、主權國家、國際組織等去構建知識鏈,形成知識網(wǎng)絡。
萬一不會做,教你一絕招:改寫材料,別留空位。改寫材料,但不能照抄,要有條理重新整理組合,會有意想不到的效果;若留空位,必得零分。
5、如何認識、理解、談談看法類
這類題型,一般可以從這種思路去組織答案:是什么(什么現(xiàn)象、本質、問題的實質等),為什么(原因、危害、作用、意義等),怎么辦或怎樣(措施、建議、做法、態(tài)度,立場等)。當然不一定每題都同時回答三個層次。這種思路可適用于論述題中的相關題型,只不過簡答題答案要簡明扼要,論述題要適當展開論述。
例1:2000年夏季,我國一些家電生產(chǎn)企業(yè)結成“價格聯(lián)盟”,達成了限制大幅度降價的銷售協(xié)議。然而,協(xié)議墨跡未干,參加協(xié)議的廠家便紛紛“跳水”降價,限價銷售宣告失敗。
如何正確認識這一經(jīng)濟現(xiàn)象?
(1)商品價格由商品價值量決定,勞動生產(chǎn)率提高使單位商品價值量下降,商品價格受供求關系影響,供過于求,商品價格必然下降。
(2)企業(yè)人為采取“價格聯(lián)盟”方式限價,不利于正常的市場競爭和資源的有效利用。企業(yè)要遵循市場規(guī)則,正當競爭。
(以上兩點回答了為什么,為什么“價格聯(lián)盟”最終宣告失敗?)
(3)企業(yè)要遵循價值規(guī)律的要求,提高勞動生產(chǎn)率,主動開發(fā)出適應市場需求的新產(chǎn)品。
(該點回答了怎么辦,既然限價銷售行不通,那該怎么辦?)
例2:一位普通的城市女職工,從小就有當教師的夢想。20世紀90年代末,好自愿從繁華大都市到貧困地區(qū)當了一名不拿工資的編外鄉(xiāng)村小學教師,把全部心血都傾注到農村孩子身上。有人認為這是在做“傻事”,好卻說:“我就是想做一點有意思的事。。。。。。在農家孩子中間,我感到被尊重和被需要。”
結合這位女職工的事跡,談談應如何理解人生價值?
(1)人生價值必須通過人與人之間、個人與社會之間的關系才能說明。(回答了什么是人生價值)。
(2)這位女工的事跡表明,個人對社會的貢獻是人生價值的基本標志,它既是社會存在和發(fā)展的要求,也是先進人物的主要特色(回答了為什么說人生的真正價值在于對社會的貢獻)。
(3)在對社會作貢獻的同時,這們女職工實現(xiàn)了自己當教師的夢想,個人也得到了社會的尊重(回答了材料是怎樣體現(xiàn)人生價值的)。
做好簡答題,先要審準題,通過分層、總結,找準題干講的是幾層意思,整體又講的是什么意思(別犯只看局部不看整體的錯誤)。看看是哪種題型,可以從哪種思路去思考、組織答案。在找理論依據(jù)時,有兩點值得注意:一是用一個考點的多個層次去分析一個問題(深度)還是用多個考點不同角度分析一個問題(廣度),例如2003年第35題的轎車問題,就是用消費對生產(chǎn)的反作用、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)、擴大消費與經(jīng)濟增長的關系等多個考點分析一個問題;二是一扣兩靠——扣緊材料,靠向教材靠向時政。
注:大凡涉及到人生價值方面的題目,同學們大都可用上“人生價值必須通過人與人之間、個人與社會之間的關系才能說明”去說明問題。
高考政治簡答題答題策略:簡答題審題五要素
簡答題的審題,從內容看包括:審材料(或圖表)、審設問、審背景。從具體要求看,包括五個要素:
①問題——本題要解決什么問題或哪些問題;
?、诮嵌?mdash;—圍繞“問題”,是從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個角度分析,還是其中某一個或兩個方面;
?、壑R范圍——是運用哪個分冊的知識,有沒有更具體的限制;
?、艽痤}條件——設問中對于解答該問題有沒有指向性或限制性條件,如“從……角度”、“結合(聯(lián)系)……”等;
?、輹r政背景——試題考查的是不是國家正在高度的問題,與什么重大時政有關,黨和政府在這一方面有什么規(guī)定或政策(這些內容可能也是答案的組成部分)。
有些要素是試題直接呈現(xiàn)出來的,有些還需要進行分析、比較和認真思考才能獲得。必須明確:五大要素不清,就不能去組織答案,否則就會導致答非所問、丟三落四,既浪費了時間,也不能得分。
例題:
近幾年來,食品安全問題受到社會越來越多的。“毒火腿”、“注水肉”、“劣質奶粉”、“有毒粉絲”等事件接連被曝光和查處。這些事件,嚴重破壞了社會主義市場經(jīng)濟秩序,對人們的身體健康構成了嚴重威脅。
問題:運用市場經(jīng)濟的法制性特征的知識,說明怎樣才能有效防止此類事件的發(fā)生。
答案:
(1)市場經(jīng)濟的法制性,是指社會經(jīng)濟運行有健全的法制基礎,生產(chǎn)者和經(jīng)營者的經(jīng)濟活動必須依據(jù)市場經(jīng)濟的法律、法規(guī)進行。
(2)為了維護公平競爭,國家要嚴格執(zhí)法,依法打擊擾亂和破壞市場秩序的行為。
(3)消費者要增強權利意識,依法保護自己的合法權益。
解析:通過審題,應該明確:
?、俦绢}的中心問題是“防止此類事件(生產(chǎn)有毒食品)的發(fā)生”;
②角度是“怎么辦(怎樣防止)”;
?、壑R范圍很具體,是經(jīng)濟學中“市場經(jīng)濟的法制特征”;
?、鼙尘霸谟?ldquo;針對市場調節(jié)的不足,整頓市場經(jīng)濟秩序”。
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