高一必修二地理第六章知識(shí)點(diǎn)
高一地理最好的學(xué)習(xí)方法就是分點(diǎn)復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一必修二地理第六章知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
高一必修二地理第六章知識(shí)點(diǎn)(一)
1、人類與環(huán)境的關(guān)系
人類是環(huán)境的組成部分,要占據(jù)一定的環(huán)境空間,從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量,新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中。人類與環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,圖文分析如下:
(1)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響包括兩方面:一是遵循自然規(guī)律,合理利用資源,使環(huán)境得到保護(hù)和改善;二是不合理地利用資源,使環(huán)境質(zhì)量下降、惡化。
(2)環(huán)境對(duì)人類影響的反饋?zhàn)饔糜袃煞N:一種是良性的,將使人類獲得可持續(xù)發(fā)展;一種是惡性的,會(huì)產(chǎn)生影響人類生產(chǎn)、生活,甚至危及人類生存的環(huán)境問題。
2、幾個(gè)重要概念
(1)環(huán)境問題—在人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化,從而危害人類和其他生物生存與發(fā)展的所有問題。
(2)生態(tài)破壞—由于人類對(duì)環(huán)境的破壞,導(dǎo)致環(huán)境退化,從而影響人類生產(chǎn)和生活。
(3)環(huán)境污染—由于人類在生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生有害物質(zhì),引起環(huán)境質(zhì)量下降,危害人類健康,影響生物正常生存和發(fā)展。
(4)環(huán)境自凈能力—環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的廢棄物具有容納和清除的能力。
(5)環(huán)境質(zhì)量—評(píng)定環(huán)境的總體或環(huán)境的某些要素,是人群的生存和繁衍以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展適宜程度的一種概念。包括環(huán)境綜合質(zhì)量和各種環(huán)境要素的質(zhì)量。
3、環(huán)境問題的分布特征
環(huán)境問題目前已經(jīng)成為全人類共同關(guān)注的問題。全球性的環(huán)境問題已經(jīng)危及到人類的生存;局域性的環(huán)境問題已經(jīng)演變成社會(huì)公害,制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康。
不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問題不同,具體表現(xiàn)如下:
(1)城市地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問題的差異
(2)發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題的差異
4、環(huán)境問題的主要表現(xiàn)
知識(shí)擴(kuò)展閱讀:
如何區(qū)分環(huán)境問題中的環(huán)境污染和生態(tài)破壞?
環(huán)境污染是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì),導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。生態(tài)破壞是指由于人類對(duì)環(huán)境的破壞,導(dǎo)致環(huán)境退化,從而影響人類生產(chǎn)和生活。資源短缺是指資源數(shù)量不能滿足人類的需求。環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺;生態(tài)破壞往往引起資源短缺,資源短缺也會(huì)引起生態(tài)破壞。
分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因
從產(chǎn)生的機(jī)理來看,環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有兩方面:一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度;二是向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力。
高一必修二地理第六章知識(shí)點(diǎn)(二)
1、環(huán)境承載力
環(huán)境承載力指在某一時(shí)期,某地區(qū)的環(huán)境條件所能承受的人類活動(dòng)作用的閾值(或?qū)θ祟惢顒?dòng)支持能力的閾值)。其大小可用環(huán)境為人類活動(dòng)提供的物質(zhì)、能量的限度方面加以衡量。
用公式表示:人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(載荷限量/環(huán)境承載力)
此值〉1,人類對(duì)環(huán)境的索取大于環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的支持,環(huán)境已嚴(yán)重超載。
此值=1,表明環(huán)境基本處于滿負(fù)荷狀態(tài)。
此值〈1,表示未滿負(fù)荷,允許進(jìn)一步發(fā)展。
2、環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)
環(huán)境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發(fā)展問題出現(xiàn)的,這四者之間是相互聯(lián)系和相互制約的。從總體上講,環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)就是發(fā)展問題,它是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,必須在發(fā)展的過程中解決。發(fā)展的問題處理好了,環(huán)境的問題才能得以解決,發(fā)展問題處理不好,環(huán)境問題就永遠(yuǎn)得不到解決,反而愈演愈烈,當(dāng)然, 環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展有一個(gè)歷史階段,不可能在短期內(nèi)消失。
3、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則
(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。它是一個(gè)綜合概念,其內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面,具體內(nèi)容如下圖:
(2)可持續(xù)發(fā)展的原則
4、可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較
怎樣區(qū)分可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則:
公平性、持續(xù)性和共同性都是可持續(xù)發(fā)展的基本原則,但它們的著眼點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同,學(xué)習(xí)時(shí)注意每個(gè)原則的本質(zhì)內(nèi)容。
(1)公平性原則:公平性原則的核心內(nèi)容有:
①“共享資源和環(huán)境”,從時(shí)間和空間兩個(gè)維度剖析,包括同代的人——人之間、當(dāng)代人——后代人(代際) 之間、人——生物群落之間、地區(qū)——地區(qū)之間、部門——部門之間、國家——國家之間,其中任何一方對(duì)資源和環(huán)境的利用都不能處于絕對(duì)支配地位;
②財(cái)富的分配也要公平合理。
(2)持續(xù)性原則:持續(xù)性原則指的是:
①資源和環(huán)境的永續(xù)利用,離開資源的永續(xù)利用,可持續(xù)發(fā)展便無從談起;②資源持續(xù)利用的前提是必須保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)。
(3)共同性原則:
其核心內(nèi)容為:①解決全球性的環(huán)境問題,要實(shí)現(xiàn)全球的整體協(xié)調(diào),進(jìn)行國際合作;②尊重各國的主權(quán)和利益,制定各國都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。