高中地理必修一地球的宇宙環(huán)境教案

　　宇宙環(huán)境由廣漠的空間和存在其中的各種天體以及彌漫物質(zhì)組成。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高中地理必修一地球的宇宙環(huán)境教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中地理必修一地球的宇宙環(huán)境教案：

　　一、課程標(biāo)準(zhǔn)

　　●描述地球所處宇宙環(huán)境，運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。

　　(1)標(biāo)準(zhǔn)解讀

　　地球所處的宇宙環(huán)境是指以地球?yàn)橹行牡挠钪姝h(huán)境，可以從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面理解。宏觀(guān)層面上是指地球在天體系統(tǒng)中所處的位置，即地月系—太陽(yáng)系—銀河系—總星系;微觀(guān)層面上是指地球在太陽(yáng)系中所處的位置。了解地球所處的宇宙環(huán)境，目的不是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)天文知識(shí)，而是要為認(rèn)識(shí)地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星打基礎(chǔ)。在太陽(yáng)系九大行星中，從質(zhì)量、體積、運(yùn)動(dòng)等方面看，地球只是其中的普通一員，但是，存在生命尤其是高級(jí)智慧生命又使地球成為太陽(yáng)系中特殊的一員。很顯然，地球上為什么適宜于生命生存和繁衍是本條“標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn)要求。

　　從本條“標(biāo)準(zhǔn)”的設(shè)計(jì)來(lái)看，說(shuō)明地球上存在生命的原因，不僅要從地球自身?xiàng)l件和行星際空間條件分析，還要從恒星際空間條件分析。“標(biāo)準(zhǔn)”將地球的特殊性限定在太陽(yáng)系范圍之內(nèi)，隱含著在太陽(yáng)系之外可能有存在生命的星球。實(shí)際上，人類(lèi)一直在為尋找“外星人”而努力，目前已在太陽(yáng)系之外發(fā)現(xiàn)了幾十顆可能會(huì)有生命的行星。

　　根據(jù)本條“標(biāo)準(zhǔn)”的要求，學(xué)生在分析地球的普通性和特殊性時(shí)，要會(huì)運(yùn)用有關(guān)資料加以說(shuō)明。這些資料如太陽(yáng)系九大行星的比較數(shù)據(jù)、地球在太陽(yáng)系中的位置圖、地球本身的條件等。

　　(2)教學(xué)重點(diǎn)

　　• 地球上為什么適宜于生命存在和繁衍。

　　(3)教學(xué)目標(biāo)

　　• 能用自己繪制的示意圖說(shuō)明地球所處的宇宙環(huán)境;

　　• 能選用一定的資料(數(shù)據(jù)、圖表等)說(shuō)明地球行星的普通性與特殊性;

　　• 在地外生命存在的可能性探討活動(dòng)中，能運(yùn)用自己搜集的資料，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn);

　　• 嘗試運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一段文字，表達(dá)宇宙環(huán)境認(rèn)識(shí)方面的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　(4)教學(xué)方法

　　• 小組討論法、圖表分析法、比較分析法

　　二、知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　三、課時(shí)安排： 2課時(shí)

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)(板書(shū))

　　【引導(dǎo)、講解 】人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。在人類(lèi)發(fā)展的初期，由于人們的活動(dòng)范圍狹小，往往憑自己的直覺(jué)認(rèn)識(shí)世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個(gè)大地也是平的，并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的鍋，于是，便有了“天圓地方”的說(shuō)法。后來(lái)，人們經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)天空中的各個(gè)星體都在圍繞著地球轉(zhuǎn)，地球好像處于整個(gè)宇宙的中心位置，這樣，便產(chǎn)生了“地心說(shuō)”。由于受西方宗教勢(shì)力的影響，這個(gè)學(xué)說(shuō)觀(guān)點(diǎn)統(tǒng)治人們的思想是相當(dāng)長(zhǎng)的。到16世紀(jì)，哥白尼的“日心說(shuō)”使自然科學(xué)第一次從中世紀(jì)神學(xué)的桎梏下解放出來(lái)，認(rèn)為“太陽(yáng)是宇宙的中心”，意味著宇宙實(shí)際上就是太陽(yáng)系。18世紀(jì)天文學(xué)家引進(jìn)了“星系”一詞。到了20世紀(jì)60年代，隨著大型天文望遠(yuǎn)鏡的使用，以及空間探測(cè)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)范圍在不斷地?cái)U(kuò)大。

　　閱讀《探索宇宙》，你能說(shuō)出一個(gè)星空神話(huà)的故事嗎?

　　教師舉例：如患難與共的雙胞胎兄弟、農(nóng)神和她的女兒、埃及王后的秀發(fā)等，有興趣的同學(xué)還可上網(wǎng)查閱更多的星空神話(huà)。

　　【講解】天文學(xué)家把人類(lèi)目前能觀(guān)測(cè)到的有限宇宙叫作“可見(jiàn)宇宙”或已知宇宙。可見(jiàn)宇宙的半徑約為140億光年。

　　【活動(dòng)】根據(jù)課本P6——活動(dòng)，思考、計(jì)算并回答：

　?、俸螢楣饽?一光年約為多少千米?

　?、谟?jì)算可見(jiàn)宇宙的半徑約為多少千米?

　?、勖鎸?duì)上題的數(shù)字，你有什么感慨?

　　【總結(jié)】光年為光在真空中一年所傳播的距離，一光年約為94608億千米?？梢?jiàn)宇宙的半徑=94608億千米×140億≈1.32×1023千米。由此可見(jiàn)，宇宙的范圍是極其寬廣的，可以說(shuō)是無(wú)邊無(wú)際的。宇宙中的奧秘?zé)o窮，有待于我們進(jìn)一步的探索。

　　二、多層次的天體系統(tǒng)(板書(shū))

　　天體在宇宙中的分布是不均勻的，萬(wàn)有引力和天體的永恒運(yùn)動(dòng)維系著它們之間的關(guān)系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。

　　1、銀河系和河外星系(板書(shū))

　　【教師提問(wèn)】請(qǐng)學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答：

　?、巽y河系和河外星系主要由什么天體組成?離太陽(yáng)最近的恒星與太陽(yáng)之間的距離約為多少光年?

　　②銀河系的組成天體主要由哪兩類(lèi)?目前人類(lèi)所能觀(guān)測(cè)到的河外星系約有多少個(gè)?銀河系與河外星系的關(guān)系如何?

　?、坫y河系和河外星系共同構(gòu)成了什么天體系統(tǒng)?

　　學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

　　【教師總結(jié)】銀河系和河外星系主要由恒星組成，離太陽(yáng)最近的恒星與太陽(yáng)之間的距離約為4.2光年。銀河系的組成天體主要由恒星和星云兩類(lèi)，目前人類(lèi)所能觀(guān)測(cè)到的河外星系已超過(guò)1250億個(gè)，銀河系與河外星系是同級(jí)別的天體系統(tǒng)。銀河系和河外星系共同構(gòu)成的天體系統(tǒng)稱(chēng)為總星系，它包括目前我們所知道的宇宙中的所有天體，從某種意義上來(lái)說(shuō)，總星系就是天文學(xué)家所說(shuō)的可見(jiàn)宇宙。

　　第二課時(shí)

　　2、太陽(yáng)系和地月系(板書(shū))

　　【教師提問(wèn)】請(qǐng)學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答：

　　①太陽(yáng)系由哪些天體組成?中心天體什么?為何說(shuō)它是太陽(yáng)系的中心天體?

　?、谔?yáng)系中的行星可分哪兩類(lèi)?與太陽(yáng)比其質(zhì)量和體積有何特點(diǎn)?能否自身發(fā)光?

　?、劢M成地月系的天體有哪兩個(gè)?

　　學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

　　【教師總結(jié)】太陽(yáng)系由太陽(yáng)、圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的行星，以及衛(wèi)星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等組成，太陽(yáng)的質(zhì)量占了整個(gè)太陽(yáng)系質(zhì)量的約99.86%，為太陽(yáng)系的中心天體。行星包括了九大行星和成千上萬(wàn)顆的小行星兩大類(lèi)，質(zhì)量和體積比太陽(yáng)要小得多，本身不發(fā)光。而地月系則是由地球和它的衛(wèi)星月球組成，是最低級(jí)別的天體系統(tǒng)。

　　【小組活動(dòng)】根據(jù)課本P8——圖1—3及閱讀材料，思考、討論并回答：

　?、偬?yáng)系的九大行星是哪九顆?請(qǐng)從離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)依次排序。

　?、诰糯笮行抢@日公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有何共同特征?

　?、壅?qǐng)正確描述小行星帶的位置

　?、苣壳耙延^(guān)測(cè)到的彗星有多少顆?說(shuō)明彗星繞日公轉(zhuǎn)的軌道。

　　學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

　　【教師總結(jié)】九大行星是繞日運(yùn)行的主要天體，按照離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的順序依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，它們繞日公轉(zhuǎn)具有共面、同向和近圓性的特點(diǎn)。小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間，目前已觀(guān)測(cè)到的彗星約有1600多顆，彗星繞日公轉(zhuǎn)的軌道為扁長(zhǎng)軌道，有些是扁長(zhǎng)的橢圓軌道。其中最為著名的是哈雷彗星，繞日公轉(zhuǎn)周期約為76年。

　　【活動(dòng)】觀(guān)察月相一個(gè)月。

　　三、普通而特殊的行星——地球(板書(shū))

　　【講解】從地球的外觀(guān)和所處的位置而言，地球與其他八大行星相比，并沒(méi)有什么特殊的地方。地球只是一顆普通的行星。但由于地球具備了生命存在的基本條件：充足的水分，恰到好處的大氣厚度和大氣成份，適宜的太陽(yáng)光照和溫度范圍等，在地球上產(chǎn)生了目前所知道的唯一的高級(jí)智慧生命——人類(lèi)。從這種意義上說(shuō)，地球是宇宙中一顆特殊的行星。

　　【學(xué)生閱讀】課本P10的閱讀材料，明確在地球之外，高級(jí)生命存在的可能性極大。

　　【小組活動(dòng)】課本P11活動(dòng)1，思考、討論并回答：

　?、?gòu)牡厍蚺c太陽(yáng)的距離及其體積、質(zhì)量的大小等方面，分析地球具有這些有利條件的原因。

　?、诩偃缣?yáng)光照條件變得不穩(wěn)定，或者太陽(yáng)突然消失了，地球上將會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形?并對(duì)此答案作出解釋。

　?、壅?qǐng)從九大行星的運(yùn)行特征分析，地球所處的行星際空間是否穩(wěn)定和安全?

　?、艹厍蛲?，太陽(yáng)系其他八大行星中可能存在生命的是哪個(gè)?并簡(jiǎn)述理由。

　　學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

　　【教師總結(jié)】①日地距離適中，使溫度介于0～100℃之間，水呈液態(tài)狀態(tài);地球大小適中，使地球能夠吸引住大氣。②太陽(yáng)的光照條件一旦發(fā)生變化，那么地球上所得的熱量也將發(fā)生變化，從而影響到溫度和水的相態(tài)，以至于影響到生命的存在，地球上的生命也可能隨之而消失。③九大行星繞日運(yùn)行具有共面、同向性，彼此間不會(huì)發(fā)生碰撞，故地球所處的行星際空間安全穩(wěn)定。④因火星與地球在距日距離、公轉(zhuǎn)周期等方面與地球相似，故火星上可能會(huì)存在生命物質(zhì)。

　　【學(xué)生課外活動(dòng)】

　　選擇一種你最為擅長(zhǎng)的方式，向家人、朋友描述地球所處的宇宙環(huán)境，并在班會(huì)上與同學(xué)交流。

　　四、板書(shū)提綱

　　一、人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)

　　二、多層次的天體系統(tǒng)

　　1、銀河系和河外星系

　　2、太陽(yáng)系和地月系

　　三、普通而特殊的行星——地球

　　高中地理必修一地球的宇宙環(huán)境練習(xí)題：

　　一、選擇題

　　1.有關(guān)宇宙和天體的說(shuō)法，正確的是( )

　　A.目前人們用肉眼或借助望遠(yuǎn)鏡可觀(guān)測(cè)到的各種星體總稱(chēng)為天體

　　B.宇宙是無(wú)限的，人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙范圍會(huì)隨著人類(lèi)探測(cè)水平的不斷提高而不斷擴(kuò)大

　　C.宇宙中最基本的天體是恒星和行星

　　D.各種天體孤立地存在于宇宙之中

　　2.不包括地球的大體系統(tǒng)是 ( )

　　A.太陽(yáng)系 B.銀河系

　　C.總星系 D.河外星系

　　3.地球成為太陽(yáng)系既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表現(xiàn)在 ( )

　　A.地球既能自轉(zhuǎn)，又能繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

　　B.地球上有大氣

　　C.地球的質(zhì)量、體積及運(yùn)動(dòng)狀況與其他行星有很大不同

　　D.地球上有高級(jí)智慧生命

　　4.有關(guān)太陽(yáng)活動(dòng)的敘述，正確的是 ( )

　　A.太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)活動(dòng)最強(qiáng)烈的顯示

　　B.耀斑是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志

　　C.世界上很多地區(qū)降水量的年際變化與太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期有一定相關(guān)性

　　D.太陽(yáng)黑子能釋放出大量的紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、γ射線(xiàn)

　　5.下列概念中，具有從屬關(guān)系，且從大到小依次排列的是 ( )

　　A.太陽(yáng)系—木星—冥王星

　　B.宇宙—銀河系—太陽(yáng)系

　　C.太陽(yáng)系—地月系—銀河系

　　D.太陽(yáng)—地球—哈雷彗星

　　6.2000年正值太陽(yáng)活動(dòng)高峰期，下列敘述正確的是 ( )

　?、偬?yáng)黑子和耀斑都產(chǎn)生在太陽(yáng)色球?qū)由稀、谇耙淮翁?yáng)活動(dòng)高峰期約是1989年前后?、厶?yáng)活動(dòng)發(fā)出的強(qiáng)烈射電擾亂地球大氣對(duì)流層，影響地面無(wú)線(xiàn)電短波通訊?、芴?yáng)的高溫使高能帶電粒子向外高速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地球后容易產(chǎn)生“極光”

　　A.①② B.②④

　　C.③④ D.①④

　　二、綜合題

　　7.讀“太陽(yáng)系模式圖”，回答。

　　(1)在圖中用a字母標(biāo)出地球的軌道。

　　(2)用箭頭在圖上表示九大行星繞日運(yùn)動(dòng)方向。

　　(3)距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星是 ( )

　　A.水星 B.地球

　　C.天王星 D.冥王星

　　(4)下列行星屬于巨行星的是 ( )

　　A.水星 B.金星

　　C.土星 D.火星

　　(5)下列行星中屬于類(lèi)地行星的是( 　)

　　A.金星 B.土星

　　C.木星 D.海王星

　　(6)太陽(yáng)系小行星帶位于 ( )

　　A.水星和金星之間 B.金星和地球之間

　　C.地球和火星之間 D.火星和木星之間

　　8.讀“太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)示意圖”，完成下列各題。

　　(1)在太陽(yáng)大氣的A、B、C三層中，A是____，B是____，C是____。

　　(2)太陽(yáng)黑子發(fā)生在____層，它是最明顯的______標(biāo)志。____層中與太陽(yáng)黑子出現(xiàn)的區(qū)域相對(duì)應(yīng)的區(qū)域常會(huì)出現(xiàn)______。

　　(3)當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)，有時(shí)地球磁場(chǎng)會(huì)受到擾動(dòng)，產(chǎn)生______現(xiàn)象。

　　(4)1999年3月曾發(fā)生無(wú)線(xiàn)電短波通訊15次突然中斷的事件，這與____有關(guān)。

　　(5)2001年4月15日，太陽(yáng)出現(xiàn)特大耀斑爆發(fā)。有關(guān)敘述正確的是 ( )

　　A.爆發(fā)后十幾分鐘內(nèi)，短波通訊受到強(qiáng)烈于擾

　　B.使到達(dá)地球的可見(jiàn)光增強(qiáng)，紫外線(xiàn)有所減少

　　C.爆發(fā)幾分鐘后“極光”變得格外絢麗多彩

　　D.對(duì)人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行沒(méi)有影響

　　【合作闖難關(guān)】

　　一、選擇題

　　1.下列各組屬于天體的是 ( )

　?、偬?yáng)、月球、北斗七星?、诤阈恰⑿行?、衛(wèi)星、彗星?、劬薮髱r石、飛機(jī)?、艽l(fā)射的火箭、航天飛機(jī)

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.②④

　　2.地球上有高級(jí)智慧生命的宇宙環(huán)境是( 　)

　　A.水汽從地球內(nèi)部溢出形成原始海洋

　　B.地球與太陽(yáng)的距離適中

　　C.地球能保存住大氣，且大氣成分經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，適宜生命的進(jìn)化發(fā)展

　　D.體積和質(zhì)量適中對(duì)大氣圈的形成也有重要作用

　　3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的表現(xiàn)有 ( )

　?、贁_亂地球上空的電離層，使地面的無(wú)線(xiàn)電短波通訊受到影響，甚至中斷?、谑沟厍驓夂虍惓＃瑥亩a(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象?、凼澜缭S多地區(qū)降水量的年際變化與黑子的11年周期有一定的相關(guān)性　④影響月相的變化

　　A.①② B.①③

　　C.①④ D.②④

　　公元前28年(即漢成帝河平元年)，曾記載“三月乙未，日出黃，有黑氣大如錢(qián)，居日中央”。據(jù)此回答4～5題。

　　4.記載中所說(shuō)的“黑氣”是指 ( )

　　A.耀斑 B.太陽(yáng)黑子

　　C.太陽(yáng)風(fēng) D.日珥

　　5.這種現(xiàn)象發(fā)生在太陽(yáng)大氣層的 ( )

　　A.光球?qū)?B.色球?qū)?/p>

　　C.日冕層 D.大氣層之外

　　二、綜合題

　　6.讀宇宙中“不同級(jí)別天體系統(tǒng)圖”，完成下列要求。

　　(1)寫(xiě)出各字母代表的天體系統(tǒng)名稱(chēng)：

　　A______，B______，

　　C______，D______。

　　(2)在下列圖框中填入天體系統(tǒng)名稱(chēng)，完成天體系統(tǒng)關(guān)系框圖。

　　7.太陽(yáng)黑子活動(dòng)在新世紀(jì)初達(dá)到高峰期，對(duì)地球產(chǎn)生了一系列的影響。讀圖完成相關(guān)問(wèn)題。

　　(1)根據(jù)太陽(yáng)黑子的周期判斷：太陽(yáng)黑子活動(dòng)于新世紀(jì)開(kāi)始的____～____年達(dá)到高峰期，太陽(yáng)大氣層中的______活動(dòng)也隨之加強(qiáng)。

　　(2)太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)，發(fā)出的______會(huì)擾亂地球上空的____層，對(duì)____通信造成干擾和破壞，另外還將擾亂地球的______。

　　(3)北美洲受太陽(yáng)黑子影響最嚴(yán)重的國(guó)家是：______;該國(guó)居民將看到壯觀(guān)的______現(xiàn)象。

　　(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為下列哪些部門(mén)應(yīng)關(guān)注對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)的研究和預(yù)報(bào)

　　A.通信部門(mén) B.航天部門(mén)

　　C.冶金工業(yè)部門(mén) D.氣候研究部門(mén)

　　參考答案

　　【自主打基礎(chǔ)】

　　一、選擇題

　　1.B　2.D　3.D　4.C　5.B　6.B

　　二、綜合題

　　7.(1)略　(2)逆時(shí)針畫(huà)箭頭　(3)D　(4)C　(5)A　(6)D

　　8.(1)光球　色球　日冕　(2)光球(A)　太陽(yáng)活動(dòng)　色球(B)　耀斑　(3)磁暴　(4)黑子活動(dòng)　(5)A

　　【合作闖難關(guān)】

　　一、選擇題

　　1.A　2.B　3.B　4.B　5.A

　　二、綜合題

　　6.(1)銀河系　太陽(yáng)系　地月系　總星系　(2)①-⑤依次填寫(xiě)：總星系　銀河系　河外星系　太陽(yáng)系　地月系

　　7.(1)2000　2002　色球?qū)印∫摺?2)短波輻射　電離層　無(wú)線(xiàn)電短波　磁場(chǎng)　(3)加拿大　極光　(4)A　B　D