地理必修1的第二章大氣環(huán)流是學期重點學習內容。下面是由學習啦小編帶來的高一地理必修1第二章教案和知識點，希望對您有所幫助。
　　高一地理必修1第二章教案：
　　●教學目標
　　知識與技能
　　1.理解三圈環(huán)流與氣壓帶風帶的形成與模式。
　　2.了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢。
　　3.掌握季風環(huán)流是大氣環(huán)流的重要組成部分。
　　4..理解太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面和人類活動對氣候的影響。
　　方法與過程
　　1.運用對比、類比方法，在三圈環(huán)流示意圖上理解、識記三圈環(huán)流、七個氣壓帶、六個風帶的特點。
　　2.讀“亞洲季風”圖，會分析季風的形成，特別是東亞、南亞季風的形成。
　　3.讀1月、7月海平面等壓線圖，分析北半球海陸氣壓形勢。
　　4.應用綜合分析法分析不同氣候類型氣溫和降水的特點、氣候變化的原因。
　　情感態(tài)度與價值觀
　　1.通過學習，了解大氣環(huán)流對全球的熱量平衡和水量平衡的重要作用，同時也影響各地天氣變化和氣候的形成。
　　2.理解我國的氣候深受季風環(huán)流的影響，從而能將所學知識用于實際，服務于社會。
　　●教學重點
　　1.近地面氣壓帶和風帶的名稱、成因、對氣候的影響。
　　2.亞洲和太平洋地區(qū)受海陸熱力差異形成的高低壓中心名稱、所在位置、成因及冬夏季風的關系。
　　●教學難點
　　1.三圈環(huán)流形成的動態(tài)過程。
　　2.季風環(huán)流形成，東亞與南亞季風的區(qū)別。
　　3.幾種主要的氣候類型的分布和特點。
　　●課時安排
　　一課時
　　●教學過程
　　[導入新課]
　　大氣時刻不停地運動著，運動的形式和規(guī)模復雜多樣，既有尺度很小的局地性運動，像上節(jié)課我們所學內容可以說是小尺度的大氣運動，也有規(guī)模很大的全球性運動。那么，全球性的大氣運動又是怎么樣運動?這就是今天這節(jié)課我們要學習的內容。
　　[板書] 第二節(jié) 氣壓帶和風帶
　　[教師] 具有全球性的有規(guī)律的大氣運動，通常稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流是大氣運動的一種主要形式，它使高低緯度之間，海陸之間的熱量和水汽得到交換，調整了全球的水熱分布，對全球的熱量平衡和水量平衡有重要作用，也是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。本節(jié)課主要講述最具典型意義的環(huán)流形式：三圈環(huán)流。
　　[板書] 一、三圈環(huán)流
　　[教師]我們前面已經學過冷熱不均引起空氣運動。那從理想狀態(tài)上來講，我們地球最冷和最熱的地方是在哪呢?
　　[學生回答]赤道 極地

赤道與極地間 的閉合環(huán)流圖

　　[教師] 對。在假設大氣是在均勻的地球表面上運動的，而且不考慮地球自轉的影響，此時，引起大氣運動的因素是高低緯度間的受熱不均。因而在終年炎熱的赤道地區(qū)，大氣受熱膨脹上升;在終年嚴寒的兩極地區(qū)，大氣冷卻收縮下沉。這樣，在高空，赤道形成高氣壓，氣壓梯度力的方向指向極地，大氣由赤道上空流向兩極上空。在近面，赤道地區(qū)形成低氣壓，兩極形成高氣壓，氣壓梯度力的方向指向赤道，大氣由兩極流回赤道。因此，在北半球，赤道和極地之間形成了單圈閉合環(huán)流。如上圖。
　　[板書] 1單圈環(huán)流
　　[教師] 但實際上赤道與極地間的這種閉合環(huán)流是不存在的，因為地球時刻不停地自轉著，大氣一開始運動，馬上就受到地轉偏向力的影響，從而形成了三圈環(huán)流。
　　[板書] 2.三圈環(huán)流
　　由于地球時刻不停地自西向東自轉著，此時仍然假設地表性質均一，則引起大氣運動的因素是高低緯之間的受熱不均和地轉偏向力。以北半球為例，說明此時大氣運動情況。
　　赤道地區(qū)上升的暖空氣(畫箭頭①)，在氣壓梯度力作用下，由赤道上空向北流向北極上空(南風)，受地轉偏向力影響，由南風逐漸偏轉成西南風(畫箭頭②)，到30°N附近上空時，風向偏轉到與等壓線平行，變成了西風。這樣氣流就不能繼續(xù)向北流向北極，而是變成自西向東運動了。由于赤道地區(qū)上空的空氣源源不斷地流過來，又不能繼續(xù)北進，便在30°N附近上空堆積，空氣密度加大產生下沉氣流(畫箭頭③)，這樣使得低空氣壓增高，形成副熱帶高氣壓帶。在低空，氣壓梯度力的方向是由副高指向赤道低氣壓帶，大氣在向南流動過程中逐漸向右偏轉，形成了東北信風(畫箭頭④)。這樣在赤道與30°N之間形成一個低緯度環(huán)流圈。
　　[板書] (1)低緯環(huán)流
　　近地面，副熱帶高氣壓帶一部分氣流向赤道低壓帶流去。另一部分氣流向北流，在地轉偏向力影響下，由南風逐漸向右偏形成西南風，也叫盛行西風(畫箭頭⑤)。與此同時，從極地高氣壓帶向南流的氣流，逐漸向右偏形成東北風，又叫極地東風(畫箭頭⑥)。盛行西風與極地東風這兩支冷暖不同的氣流，在60°N附近相遇，暖空氣上升，形成上升氣流，在低空形成副極地低壓帶。上升氣流到高空，一部分流向副熱帶高氣壓帶上空(畫箭頭⑦)為補充副熱帶高氣壓帶下沉氣流的來源(畫箭頭⑧)。這樣在30°N與60°N之間形成一個中緯環(huán)流圈。
　　[板書] (2)中緯環(huán)流
　　北緯60°附近的上升氣流，另一部分流向極地上空(畫箭頭⑨)，補充極地高氣壓帶下沉氣流(箭頭⑩)。這樣在60°N與極地之間形成一個高緯環(huán)流圈。
　　[板書] (3)高緯環(huán)流
　　[教師] 同理分析，南半球
　　在南半球，同樣存在著低緯、中緯、高緯三個環(huán)流圈。由于南半球的地轉偏向力使氣流向左偏轉，所以環(huán)流的方向與北半球不同。
　　這樣，在近地面，全球共形成7個氣壓帶和6個風帶。
　　7個氣壓帶即：赤道低氣壓帶，南、北半球的副熱帶高氣壓帶，南、北半球的副極地低氣壓帶和南、北半球的極地高氣壓帶。
　　在氣壓帶之間的風帶為：南、北半球的低緯信風帶，南、北半球的中緯西風帶，南、北半球的極地東風帶。
　　[教師] 可結合p38的活動題2
　　(赤道低氣壓帶與副極地低氣壓帶的形成有何不同?極地高氣壓帶與副熱帶高氣壓帶的成因有何差異?
　　赤道低氣壓帶、極地高氣壓帶是由于冷熱不均引起的空氣運動而形成的，所以是由熱力原因形成的。副極地低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶是大氣運動所引起空氣質量的變化而形成的，因此，這兩氣壓帶是由動力原因形成的。)
　　[板書]3.氣壓帶風帶的季節(jié)移動
　　[教師] 圖2.11由于太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動，導致氣壓帶和風帶在一年內也作周期性的季節(jié)移動。就北半球來說，大致是夏季偏北，冬季偏南。同時，也由于氣壓帶、風帶在一年內有規(guī)律地南北移動，常使同一地區(qū)在不同季節(jié)出現完全不同的天氣、氣候狀況。
　　[承轉] 我們上面講的氣壓帶和風帶的分布，是不考慮海陸分布和地形影響的理想模式。實際上，地球表面并不是均勻的，由于海陸分布、地形起伏等因素的影響，大氣環(huán)流實際情況比理想模式要復雜得多。下面我們就來學習海陸分布對大氣環(huán)流的影響，而形成了一個個氣壓中心。
　　[板書]二.北半球冬，夏季氣壓中心
　　[教師] 請同學們先讀圖2.13“7月份海平面等壓線分布”和圖2.14“1月份海平面等壓線分布”，思考以下問題：1.為什么全球的氣壓分布不是成帶狀的?
　　2.南、北半球的副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶的分布有什么不同?
　　[學生回答] 略
　　[教師] 結合p39活動題。從圖上可以看出，南半球的副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶基本上沿緯向呈帶狀分布，特別是南緯30°以南的地區(qū)，而北半球氣壓帶則斷裂成塊狀，特別是亞洲與太平洋地區(qū)氣壓帶被分裂為一個個范圍很大的高壓區(qū)和低壓區(qū)。
　　[分析] 海水的比熱比陸地大。在同樣的太陽照射條件下，海水溫度變化比陸地要緩慢得多。夏季，大陸上的氣溫比海上氣溫高得多，形成熱低壓;冬季，大陸上的氣溫比海上氣溫低得多，形成冷高壓。海陸的熱力性質差異，從而影響到海陸的氣壓分布。具體的氣壓分布情況，請同學們再來看圖2.13和2.14。
　　7月份海平面等壓線圖上，副熱帶高壓帶被大陸上的熱低壓所切斷，特別是亞洲大陸夏季增溫強烈，亞洲熱低壓(又叫印度低壓)最為突出，這就使副熱帶高壓只保留在海洋上，形成北太平洋的夏威夷高壓和北大西洋的亞速爾高壓。
　　1月份海平面等壓線圖上，副極地低壓帶也被大陸上的冷高壓所切斷，尤其是亞洲高壓(又叫蒙古--西伯利亞高壓)勢力最強，控制范圍最廣。亞歐大陸的東部幾乎都在它的控制之下。這就使副極地低壓帶也僅保留在海洋上，形成北太平洋上的阿留申低壓和北大西洋上的冰島低壓。
　　冬、夏季海陸上的這些高、低氣壓中心，勢力強，范圍廣，稱為大氣活動中心。它們隨季節(jié)而南北移動，對世界各地天氣、氣候有著重大影響。這些大氣活動中心位置和強度一旦異常，就會造成世界各地天氣和氣候的異常。

	被切斷的氣壓帶	亞歐大陸	太平洋	大西洋
1月	副極地低壓帶	亞洲低壓	夏威夷高壓	亞速爾高壓
7月	副熱帶高壓	亞洲高壓	阿留申低壓	冰島低壓

　　[教師] 以上我們了解了三圈環(huán)流和氣壓帶、風帶的分布情況，季風環(huán)流也是大氣環(huán)流的重要組成部分。我國的氣候深受季風環(huán)流的影響，那么下面我們來學習季風環(huán)流這部分內容。
　　[板書] 三、季風環(huán)流
　　1. 概念
　　[教師] 大范圍地區(qū)的盛行風隨季節(jié)而有顯著改變的現象，稱為季風。
　　結合課本p41 活動題 看看季風主要分布在什么地方?風向怎樣變化?
　　[板書]2.東亞季風
　　季風主要分布在亞洲的東部地區(qū)，這一地區(qū)夏季吹東南風，冬季吹西北風。正如歌曲“黃土高坡”中唱到的“不管是西北風，還是東南風……”實際上指的就是東亞季風。
　　[教師]為什么亞洲東部的季風最為典型?風向的季節(jié)變化情況又是如何形成的?
　　[學生回答] 略
　　[教師] 亞歐大陸是世界最大的大陸，太平洋是世界最大的大洋，東亞居于兩者之間，海陸熱力性質差異，使海陸的氣溫對比和季節(jié)變化都比其他任何地區(qū)顯著。
　　冬季，東亞大陸位于蒙古西伯利亞高壓的控制之下，海洋是低壓，這樣在氣壓梯度力的作用下，氣流由陸地指向海洋，在地轉偏向力作用下，北半球向右偏，于是在東亞地區(qū)冬季形成西北季風。同樣道理，夏季，東亞大陸受印度低壓控制，海洋上則是高壓，在水平氣壓梯度力和地轉偏向力作用下，東亞夏季刮東南風，由此可見，東亞季風的形成主要是由于海陸熱力性質的差異，導致冬夏間海陸氣壓中心的季節(jié)變化而形成的。
　　冬季，東亞盛行來自蒙古—西伯利亞高壓前緣的偏北風，低溫干燥，風力強勁;夏季，東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風，高溫、濕潤和多雨。
　　[板書]南亞季風
　　讀圖2.15，同學們再看一下我國西南地區(qū)及印度一帶的風向的季節(jié)變化情況又是怎樣?
　　從圖上可以看出，我國西南地區(qū)及印度一帶冬季是東北季風，夏季是西南季風。
　　[教師] 東北季風和西南季風又是怎樣形成的?
　　冬季，南亞地區(qū)也受蒙古—西伯利亞高壓的影響，在海陸間由于海陸熱力差異從而形成東北季風;夏季，則由于太陽直射點的北移，氣壓帶和風帶位置也隨著北移，這樣南半球的東南信風就北移越過赤道，在地轉偏向力影響下向右偏轉而形成西南季風。
　　由此可見，海陸熱力性質差異是形成季風的重要原因，但并不是惟一原因。氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動等也是形成季風的原因。
　　我國就深受季風的影響。夏季風來臨時，給我國也帶來了許多好處。
　　[教師] 在世界上北緯15°~30°的緯度帶上，大都是干旱的沙漠或荒漠，如西亞、北非。我國處于這一緯度帶上的長江以南地區(qū)，所以成為降水豐沛的“魚米之鄉(xiāng)”，主要是受惠于雨熱同期的季風氣候。
　　受季風氣候影響，夏季，我國除高原、高山外，南北普遍高溫，而且比世界同緯度的許多地區(qū)氣溫偏高。夏熱是我國氣候資源的一大優(yōu)勢，使我國廣大的北方地區(qū)都能種植棉花、水稻、玉米等喜溫作物。我國水稻、棉花的種植界之北，在世界上是數一數二的。在高溫季節(jié)，農作物生長旺盛，需要大量水分。而夏季又是我國大部分地區(qū)降水最多的季節(jié)。雨熱同期的季風氣候，是我國非常優(yōu)越的氣候資源，對農作物、森林、牧草的生長都十分有利。
　　[板書]四.氣壓帶和風帶對氣候的影響
　　[教師] 全球來說，大氣環(huán)流把熱量水分從一個地區(qū)輸送到另一個地區(qū)，使高低緯之間，海陸這間的熱量和水分得到交換，是形成務地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言，不同的氣壓和風帶控制下有地區(qū)會形成不同的氣候是。
　　結合p42案例1。
　　不同的氣候類型其氣溫和降水不同
　　氣溫：
　　根據最冷月或最熱月均溫值，確定熱量帶。
　　(1)最冷月均溫>15℃為熱帶。
　　(2)最冷月均溫在0℃~15℃為亞熱帶，但有一特例，溫帶海洋性氣候的最冷月均溫>0℃。
　　(3)最冷月均溫<0℃為溫帶。
　　降水：
　　年雨型：全年降水量較多，季節(jié)分配均勻，沒有明顯的雨季和旱季。
　　夏雨型：夏雨較多，且降水集中于夏季，冬季降水較少。
　　冬雨型：冬雨較多，且降水集中于冬季，夏季降水較少

氣候帶			分布地區(qū)	成因及特征
熱帶]	熱帶雨林氣候		大致在南北緯10°之間，主要位于非洲剛果河流域，南美亞馬孫河流域，亞洲印度尼西亞等地。	赤道低壓帶控制下 全年高溫多雨。
		熱帶草原氣候	大致在南北緯10°至南北回歸線之間，如非洲中部大部地區(qū)，澳大利亞大陸北部和東部，南美巴西等地。	處在赤道低壓帶和信風帶交替控制地區(qū)， 終年高溫。分干濕兩季
		熱帶季風氣候	大致在南北緯10°至南北回歸線之間的大陸東岸，	冬夏季風交替控制。 全年氣溫高年，分旱雨兩季
		熱帶沙漠氣候	大致在南北回歸線至南北緯30°之間的大陸內部和西岸，	在副熱帶高壓帶或信風帶控制下， 常年干旱少雨。
亞熱帶		亞熱帶季風氣候	25--35大陸東岸，	受冬夏季風的交替控制 冬季溫和少雨，夏季高溫多雨
		地中海氣候	30---40大陸西岸，	副熱帶高壓帶與西風帶交替控制。 冬季溫和多雨，夏季高溫少雨
溫帶		溫帶季風氣候	35---55大陸東部，	冬夏風向明顯交替。 冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨
		溫帶大陸性氣候	30---60大陸內部	終年受大陸氣團控制。 干旱少雨。冬季嚴寒，夏季炎熱，氣溫年變化很大。
		溫帶海洋性氣候	40---60的大陸西岸	終年受盛行西風影響。 冬季溫和，夏季涼爽，全年降水均勻
寒帶		苔原 氣候	主要分布在亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸。	全年嚴寒，降水少
		冰原 氣候	主要分布于南極大陸和格陵蘭內陸地區(qū)。	全年酷寒，降水少。
高原氣候 和山地氣候			主要分布在高大的山地、高原地區(qū)，如青藏高原、南美安第斯山等。	隨著高度增加，氣候垂直變化非常明顯，如氣溫隨高度增加而降低。日照強，風力也大。

　　[課堂小結]
　　通過本節(jié)課的學習我們了解大氣環(huán)流是大氣運動的一種主要形式，它是全球性的有規(guī)律的大氣運動。其中最具典型意義的是三圈環(huán)流和季風環(huán)流。
　　首先，要求同學們明確三圈環(huán)流的形成同樣受氣壓梯度力、地轉偏向力等因素的影響。全球氣壓帶和風帶是大氣環(huán)流在近地面的結果。
　　其次，理解海陸熱力性質差異對大氣環(huán)流的影響，表現在隨季節(jié)而改變的氣壓帶和風帶沿緯向的分布被破壞，北半球尤為明顯。
　　再次，掌握季風的形成和風向的變化情況，以及季風對我國氣候的影響。
　　最后還學習了幾種主要的氣候類型的成因，分布及特點。
　　板書設計
　　第二節(jié) 氣壓帶和風帶
　　一、三圈環(huán)流
　　1單圈環(huán)流
　　2.三圈環(huán)流
　　(1)低緯環(huán)流
　　(2)中緯環(huán)流
　　(3)高緯環(huán)流
　　3.氣壓帶風帶的季節(jié)移動
　　二.北半球冬，夏季氣壓中心

	被切斷的氣壓帶	亞歐大陸	太平洋	大西洋
1月	副極地低壓帶	亞洲低壓	夏威夷高壓	亞速爾高壓
7月	副熱帶高壓	亞洲高壓	阿留申低壓	冰島低壓

　　三、季風環(huán)流
　　1.概念
　　2.東亞季風
　　3.南亞季風
　　四.氣壓帶和風帶對氣候的影響
　　高一地理必修1第二章重要知識點：
　　1.對流層的特點：①隨高度增加氣溫降低;②大氣對流運動顯著;③天氣復雜多變。
　　2.平流層的特點：①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩(wěn)有利于高空飛行;③包含臭氧層。
　　3.大氣的熱力過程：太陽輻射(短波)(12h max)-地面增溫-地面輻射(長波)(13h max)-大氣增溫-大氣(逆)輻射(長波)(14h max)-大氣保溫。
　　4.大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收(選擇性 臭氧-紫外線、CO2-紅外線)、散射(有一點選擇性 小顆粒優(yōu)先散射短波光-蘭紫光)、反射(無選擇性 云層)。
　　5.太陽輻射(光照)的影響因素：緯度、天氣、地勢、大氣透明度、太陽高度。
　　我國太陽能的分布：青藏高原最高，四川盆地最低。
　　6.大氣的保溫效應：陰天的晝夜溫差小，白天多云，氣溫不高(云層反射作用強);夜晚多云，氣溫較高(大氣逆輻射強)。
　　7.氣溫的垂直分布：對流層氣溫隨高度的增加而遞減，每升高100m氣溫降低0.6℃。
　　8.氣溫的水平分布：①緯度分布：緯度越高，氣溫越低，我國熱量最豐富的地區(qū)：海南島
　?、诤ｊ懛植迹合募?陸地﹥海洋，冬季 海洋﹥陸地;
　?、蹥鉁馗叩牡胤?，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出。
　　9.氣溫年較差：①影響因素：海陸熱力性質;地表植被水分狀況;云雨多少。
　?、谧兓?guī)律：內陸﹥沿海，大陸性氣候﹥海洋性，裸地﹥草地﹥林地﹥湖泊，晴天﹥陰天。
　　10.熱力環(huán)流的性質特點
　　由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，成為熱力環(huán)流。它是大氣運動最簡單的形式。
　　(1)水平方向相鄰地面熱的地方--垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)--陰雨
　　(2)水平方向相鄰地面冷的地方--垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)--晴朗
　　(3)垂直方向的氣溫氣壓分布：隨海拔升高，雖然氣溫降低，但是空氣變稀，氣壓降低。
　　(4)來自低緯的氣流--暖濕 (5)來自高緯的氣流--冷干
　　(6)來自海洋的氣流--濕 (7)來自大陸的氣流(離岸風)--干
　　(8)兩種性質不同的氣流相遇--鋒面--陰雨、風