1、把必須記憶的概念，規(guī)律和理論編寫成順口溜等便于記憶。

　　(1)對化合價的記憶：

　　一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鋇鈣鎂鋅，三鋁四硅二三鐵，二四六硫三五磷。碳氮硫氯多價態(tài)，物質(zhì)類別細(xì)分清。

　　(2)對酸堿鹽溶解性表的記憶：

　　2、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶──理解記憶

　　感性的記憶只是使我們停留在表面的、個別的、外部的認(rèn)識上，這種記憶雖然重要，但只能是初始的記憶，只有真正的理解，把它提高到理性分析能力這一水平，才會獲得清晰、持久、牢固的記憶。例如：對于氧化還原反應(yīng)，在理解氧化還原過程的基礎(chǔ)上，結(jié)合一個十分熟悉而又具體的實(shí)例：如H2還原CuO中，對于氧化與還原，被氧化與被還原，氧化劑與還原劑，氧化性與還原性，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物等概念就只需要記住其中的一方就行了，另一方概念便迎刃而解了。

　　3、將相關(guān)的概念列成關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行記憶──圖式記憶

　　很多知識用圖式表示出來，既能便于我們理解物質(zhì)間的內(nèi)在聯(lián)系，又能夠?qū)σ徽碌膬?nèi)容有一個清晰的輪廓。例如學(xué)習(xí)《物質(zhì)的量》一章時，就抓隹物質(zhì)的量這條主線，將該章中各個概念與物質(zhì)的量的關(guān)系圖梳理清楚，對全章內(nèi)容都理解清楚了。其圖示如下：

　　反應(yīng)熱氣體體積

　　徽粒數(shù)==========物質(zhì)的量===========物質(zhì)的質(zhì)量

　　離子濃度物質(zhì)的量濃度質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶解度

　　由上圖是了解物質(zhì)的量的核心，圍繞它有許多概念及有關(guān)計(jì)算,而橋梁是物質(zhì)的量。

　　4、采用對比的方法進(jìn)行記憶━━對比記憶

　　對比記憶就是分析聯(lián)系各種物質(zhì)、各種概念之間相似相異比較的記憶，在比較過程中，分析判斷加工，信號多次強(qiáng)化，各事物在大腦中建立聯(lián)系，使記憶的事物持久。

　　另外，有關(guān)記憶的方法還有很多，如小結(jié)記憶包括串聯(lián)知識記憶、列表記憶、總結(jié)問題記憶等等。