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高一生物呼吸復習知識點復習總結(jié)

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  學習需要講究方法和技巧,更要學會對知識點進行歸納整理。下面是學習啦小編為大家整理的高一生物光合作用和細胞呼吸

  知識點,希望對大家有所幫助!

  高一生物必修1:光合作用和細胞呼吸

  一.重要考點

  1.《比較過氧化氫在不同條件下的分解》實驗。①學生要理解實驗的原理及設計思路,知道在探究實驗時要:遵循對照原則和單一變量原則;控制自變量,觀察因變量的變化;設置對照組重復實驗。②理解酶可以使一些化學反應在常溫常壓下高效地進行。

  2.酶的作用。降低活化能,使細胞代謝在溫和條件下快速地進行。

  3.酶的本質(zhì)。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。

  4.酶的概念?;罴毎a(chǎn)生。。。

  5.酶的專一性。本知識點可用多種的例子考查;另外學生要會自己設計實驗來證明。

  6.酶的作用條件。①學生會設計實驗②要會分析溫度和PH值變化曲線③胃蛋白酶的最適PH值2④酶的永久失活

  7.ATP的結(jié)構(gòu)簡式。寫法;高能磷酸鍵的特點及個數(shù);磷酸基團的個數(shù)

  8.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。反應式寫法;能量的來源及去向;意義。

  9.《探究酵母菌細胞呼吸的方式》。了解實驗的設計及變量的控制;記住二氧化碳、酒精的檢測方法。

  10.有氧呼吸。①主要場所(線粒體)及與之相適應的結(jié)構(gòu)特點(嵴、酶)。②過程(圖解):三個階段的場所、物質(zhì)的變化和能量的釋放,要求學生要熟寫有氧呼吸圖解。③理解有氧呼吸是徹底的氧化分解成二氧化碳和水,釋放出大量的能量。④反應式:熟寫反應式;理解反應式中各種物質(zhì)變化的階段,元素的去向和來源,知道氧氣的氧全部形成了水;會利用反應式進行簡單的計算(反應物中的氧氣與生成物中的二氧化碳的量相等)

  11.區(qū)別有氧呼吸和燃燒(條件,能量的釋放)

  12.無氧呼吸。①場所(細胞質(zhì)基質(zhì))②過程(圖解)③理解無氧呼吸物質(zhì)的不徹底分解,大部分的能量貯存在酒精或乳酸中沒有釋放出來,生成了不徹底的氧化產(chǎn)物。④反應式:熟寫反應式(注意產(chǎn)生乳酸時沒有二氧化碳產(chǎn)生);會用反應式進行簡單的計算(注意各物質(zhì)間的比值)⑤條件:無氧條件下,有氧時會抑制無氧呼吸;無氧呼吸不同產(chǎn)物的條件(產(chǎn)生乳酸的:動物在劇烈動物時;馬鈴薯塊莖、甜菜的塊根、玉米胚缺氧條件下;乳酸菌等。產(chǎn)生酒精的:植物在缺氧時;酵母菌在無氧呼吸時等)

  13.有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別聯(lián)系。①列表格區(qū)別(場所、條件、產(chǎn)物、能量、實質(zhì)、聯(lián)系等);②列細胞呼吸圖解(兩種呼吸方式圖解合并),進一步理解兩種呼吸的區(qū)別與聯(lián)系。

  14.影響細胞呼吸的外界條件:溫度、氧氣濃度等。①影響原理②影響曲線(注意分析氧氣濃度對酵母菌和乳酸的曲線)③結(jié)合現(xiàn)實生活舉例(如酵母菌釀酒、制酸菜、松土的意義、水淹對植物的危害、潮濕的種子堆為什么發(fā)熱等)

  15.《色素的提取和分離》①提取和分離的原理②各種材料的用途(二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等)③畫濾液細線的要點④實驗結(jié)果(色素的種類、顏色、含量、在濾紙條上的位置)

  16.色素的作用:吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。

  17.色素的吸收光譜。葉綠素和類胡蘿卜素吸收光譜情況,能解釋一些現(xiàn)實問題(大棚問題、補充光照問題、葉片顏色由綠變黃的變化等)

  18.光合作用的場所(葉綠體)。①色素和酶的位置②葉綠體適于光合作用的結(jié)構(gòu)特點。

  19.魯賓和卡門的實驗。過程及結(jié)果。

  20.光合作用的過程。①過程(圖解):學生熟寫圖解;兩個階段的場所及變化(光反應的主要變化是色素吸收光能,并利用轉(zhuǎn)化的光能完成水的光解和ATP的形成;暗反應的主要變化是二氧化碳的固定和還原)②兩個階段的物質(zhì)變化和能量變化③光合作用的反應式,并理解反應式中各種物質(zhì)所參與的階段及相應變化,會分析元素的來源和去向④會分析環(huán)境中光照或二氧化碳變化時三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖等物質(zhì)含量的變化

  21.影響光合作用的外界條件(光照、二氧化碳濃度、溫度、水肥條件等)。①分析外界條件主要影響的階段及相應影響②影響曲線③提高光合作用的措施

  22.《環(huán)境因素對光合作用強度的影響》實驗。①理解原理和過程②學生能自已設計實驗來證明二氧化碳和溫度對光合作用的影響

  23.光合作用與細胞呼吸的區(qū)別與聯(lián)系。①表格曲別②分析一晝夜植物吸收和釋放二氧化碳的變化曲線。

  24.光合作用和細胞呼吸原理的應用。結(jié)合實例分析(新疆的哈密瓜、提高產(chǎn)量的措施等)

  25.化能合成作用。①實質(zhì):利用無機物氧化釋放出來的化學能來利用無機物合成有機物②舉例:硝化細菌(將氨氧化成亞硝酸和硝酸)、硫細菌等③與光合作用的異同點:能量來源不同;都可以合成有機物,都屬自養(yǎng)方式。
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