高一生物實驗重要考點(2)
高一生物實驗重要考點
實驗四 制備細胞膜的方法
1.實驗原理
?、賱游锛毎麤]有細胞壁，放在清水里容易吸水膨脹，把細胞內(nèi)的物質流出來，這樣就可以得到細胞膜
2.選材(關鍵、重點)：人或者哺乳動物成熟紅細胞(因為成熟后沒有細胞核和眾多的細胞器，避免細胞器膜的干擾)
3.常見問題：選取雞或者青蛙的成熟紅細胞是不可以的，因為雞屬于鳥類，青蛙屬于兩棲類。
實驗五 觀察有絲分裂
1.材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)
2.步驟：(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)
(二)裝片的制作
制作流程：解離→漂洗→染色→制片
1. 解離: 藥液: 質量分數(shù)為15%的鹽酸,體積分數(shù)為95%的酒精(1 : 1混合液).
時間: 3~5min .目的: 使組織中的細胞相互分離開來.
2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色. (此步為關鍵，一定要在染色之前進行漂洗)
3. 染色: 用質量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~ 5min .目的: 使染色體著色,利于觀察.
4. 制片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然后用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的: 使細胞分散開來,有利于觀察.
(三)觀察
1.先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。
2.換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時期細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點)。其中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。
3.常見考點
(1)培養(yǎng)根尖時，應選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?
應選用舊洋蔥，因為新洋蔥尚在休眠，不易生根。
(2)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?
因為根尖分生區(qū)的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。
(3)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時為何要再加一塊載玻片?
解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。
(4)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么?
壓片時用力過大。
(5)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎? 分解和溶解細胞間質;不能，而硝酸可代替。
(6)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?
因為在根尖只有分生區(qū)的細胞能夠進行細胞分裂;分生區(qū)的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū)，因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小，難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。
(7)分生區(qū)細胞中，什么時期的細胞最多?為什么?
間期;因為在細胞周期中，間期時間最長，約為90~95%。
(8)所觀察的細胞能從中期變化到后期嗎?為什么?
不能，因為鹽酸已經(jīng)將細胞殺死所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。
實驗六 色素的提取和分離
1.實驗原理：葉綠體中的色素能溶解在有機溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素
各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散速度不同——分離色素
2.步驟：
(1)提取色素 、研磨
(2)制備濾紙條
(3)畫濾液細線：均勻，直，細，重復若干次 (注意：一定要等到前一次色素帶干了之后再畫下一次，重復兩到三次)
(4)分離色素：不能讓濾液細線觸及層析液
(5)觀察和記錄: 結果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).
3.常見問題
(1)二氧化硅的作用?不加二氧化硅對實驗有何影響?
為了使研磨充分。不加二氧化硅，會使濾液和色素帶的顏色變淺。
(2)丙酮的作用?它可用什么來替代?用水能替代嗎?
溶解色素。它可用酒精等有機溶劑來代替，但不能用水來代替，因為色素不溶于水。
(3)碳酸鈣的作用?不加碳酸鈣對實驗有何影響?
保護色素，防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會變成黃綠色或褐色。
(4)研磨為何要迅速?要充分?過濾時為何用布不用濾紙?
研磨迅速，是為了防止丙酮大量揮發(fā);只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中來。色素不能通過濾紙，但能通過尼龍布。
(5)濾紙條為何要剪去兩角?
防止兩側層析液擴散過快。
(6)濾液細線為何要直?為何要重畫幾次?
防止色素帶的重疊;增加色素量，使色素帶的顏色更深一些。
(7) 濾液細線為何不能觸到層析液?
防止色素溶解到層析液中。
(8)濾紙條上色素為何會分離?
由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的擴散速度就不同。
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