高一生物必修2導(dǎo)學(xué)案
高一生物必修2導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案相當(dāng)于課前準(zhǔn)備,是老師梳理講課思路的重要工具。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于一生物必修一第二章導(dǎo)學(xué)案的資料,供您閱讀。
高一生物必修一第二章導(dǎo)學(xué)案
生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
【 學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 2.概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。
3.認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 (2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。 2. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)
(1)氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 (2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。
【使用說明】
1. 本學(xué)案在認(rèn)真閱讀教材P20-P24頁后獨(dú)立完成。
2. 自主學(xué)習(xí)部分10分鐘,合作探究部分20分鐘,并嘗試做后面的習(xí)題。
【自主學(xué)習(xí)】
一、氨基酸
1.組成蛋白質(zhì)的基本單位是 在生物體中約有___________種。人體細(xì)胞不能合成的,必須從外界環(huán)境中直接獲取的氨基酸叫做_____________,有 種;人體細(xì)胞能夠合成的,叫做_______________,有 種。 二、蛋白質(zhì)的形成 2.一個(gè)氨基酸分子的_________________和另一個(gè)氨基酸分子的_________________相連接,同時(shí)脫去___________分子的水,這種結(jié)合方式叫做_________________,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(________________)叫做_________________。
3.由兩個(gè)氨基酸分子縮合(失去_________分子水)而成的化合物,叫做______________。 由三個(gè)氨基酸分子縮合(失去_________分子水)而成的化合物,叫做三肽。由多個(gè)(n個(gè))氨基酸分子縮合(失去_________分子水)而成的化合物,叫做____________,通常呈____________狀結(jié)構(gòu),叫做___________________。 三、蛋白質(zhì)的多樣性
4.在細(xì)胞內(nèi),每種氨基酸的數(shù)目_____________,氨基酸形成多肽鏈時(shí),____________氨基酸的______________千變?nèi)f化,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的______________千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是相其多樣的。
總結(jié):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性,決定了蛋白質(zhì)分子功能的多樣性。 四、蛋白質(zhì)的功能
5.蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞中承擔(dān)著多種重要功能。①構(gòu)成___________________的重要物質(zhì),稱為________蛋白;②對(duì)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有________作用;③具有_______________功能,如血紅蛋白;④起_________傳遞作用,能夠________機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤具有___________作用,如抗體;等等??梢哉f,_____________________離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是______________________。
【合作探究】
合作探究1:閱讀P20頁思考與討論
認(rèn)識(shí)氨基酸;氨基;羧基
合作探究2:i:氨基酸和氨基酸之間是如何連接在一起的?熟練默寫氨基酸脫水縮合示意圖
ii:請(qǐng)學(xué)生寫出構(gòu)成這個(gè)三肽的氨基酸的結(jié)構(gòu)式。
iii:請(qǐng)同學(xué)們據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示____________,D表示_____________。
(2)該化合物是由___________個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做______________。在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了____________。該化合物稱為_________________。
(3)圖中表示R基的字母是________________________,表示肽鍵的字母是________。 (4)圖中有個(gè)_________氨基和________個(gè)羧基。
(5)該化合物水解成氨基酸的過程需_________個(gè)分子的水。 (6)該化合物是由______________種氨基酸組成的。
2個(gè)氨基酸連成一條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵?
3個(gè)氨基酸連成一條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵? 4個(gè)氨基酸連成一條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵? 5個(gè)氨基酸連成一條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵? 6個(gè)氨基酸連成一條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵? 6個(gè)氨基酸連成兩條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵? 6個(gè)氨基酸連成三條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵?
用歸納法總結(jié)出如果是n個(gè)氨基酸連成一條肽鏈要脫去多少分子水和形成多少個(gè)肽鍵?n個(gè)氨基酸連成m條肽鏈呢?
多肽鏈就是蛋白質(zhì)嗎?
合作探究3:氨基酸20種,而蛋白質(zhì)1010~1012種,這是為什么呢? 給你A、B、C、D四個(gè)氨基酸,你能組成多少種三肽?
注意1-2-3和3-2-1是否重復(fù)?給你A、B、C、D四種氨基酸,你能組成多少種三肽?氨基酸總共20種,可以組成多少種三肽呢?如果是一個(gè)十肽呢?現(xiàn)在大家是否能回答,是什么原因?qū)е碌鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性呢?是否還有什么原因呢?
【典例分析】
例1 .下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸?
解析:每種氨基酸分子都至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連接在同一個(gè)碳原子上。這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán),這個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)用 R 表示。各種氨基酸的不同就在于 R 基團(tuán)不同。在解答這類題目時(shí),就要從這點(diǎn)出發(fā),去分析每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)式,看它是否符合這一特點(diǎn)。答案:(B)。
例2 .已知 20 種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 128 ,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,共有肽鍵 98 個(gè),則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于
A . 1280 B . 12544 C . 11036 D . 12288
解析:關(guān)于蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算: n 個(gè)氨基酸形成 m 條肽鏈,每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為α,那么由此形成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為: n · α-( n - m )· 18 。其中,( n - m )為失去的水分子數(shù), 18 為水的相對(duì)分子質(zhì)量。答案:(C)。