每一個細(xì)胞都有自己的生命歷程，要想掌握這部分內(nèi)容，做一份試卷來鞏固吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一生物細(xì)胞的生命歷程單元練習(xí)的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　高一生物細(xì)胞的生命歷程單元練習(xí)題

　　1(濰坊市2012屆高三上學(xué)期期末).以下關(guān)于實驗的描述正確的是

　　A.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂時能發(fā)現(xiàn)染色體正向兩極移動

　　B.在高倍鏡下可看到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

　　C.用紙層析法分離色素時，擴散速度與含量多少有關(guān)

　　D.若細(xì)胞是無色透明的，用顯微鏡觀察時應(yīng)調(diào)節(jié)成較暗的視野

　　2(濰坊市2012屆高三上學(xué)期期末).下列實例不屬于細(xì)胞凋亡的是

　　A.清除被病原體感染的細(xì)胞

　　B.流感病毒感染導(dǎo)致呼吸道上皮細(xì)胞裂解死亡

　　C.成熟生物體中細(xì)胞的自然更新

　　D.人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡

　　3(濰坊市2012屆高三上學(xué)期期末).下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是

　　A，細(xì)胞膜上的糖蛋白增加，癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

　　B.癌細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)染色加深

　　C.可利用藥物使癌細(xì)胞的分裂停留在前期，使之不能完成分裂

　　D.石棉和黃曲霉素屬于同一類致癌因子

　　4(禮泉一中2012屆高三上學(xué)期期末).下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

　　A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

　　B.處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

　　C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn) 圖4中d所示的情況

　　D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段;圖4中c對應(yīng)圖3中的A→B段

　　5(禮泉一中2012屆高三上學(xué)期期末).甲圖表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細(xì)胞中DNA含量在整個細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時后，DNA含量的分布如圖乙所示，下列敘述正確的是

　　A.圖乙細(xì)胞不能進行DNA復(fù)制

　　B.圖甲細(xì)胞能形成細(xì)胞板

　　C.圖乙細(xì)胞不能完成細(xì)胞質(zhì)的分裂

　　D.圖甲ab段細(xì)胞均正在進行DNA復(fù)制

　　6(北京市西城區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末).下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是

　　A.細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

　　B.細(xì)胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個生命進程中

　　C.通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

　　D.具分裂能力的細(xì)胞一定會分化且分化程度越高分裂能力就越低

　　7(大慶鐵人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期末).下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識說法錯誤的是

　　A.細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

　　B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小

　　C.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

　　D.細(xì)胞凋亡有助于多細(xì)胞生物體抵御外界各種因素的干擾

　　8(大慶鐵人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期末).選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實驗中，試劑選擇正確的是

　　A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，選擇0.5g/mL的蔗糖溶液

　　B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精

　　C.在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中，使用蒸餾水提取色素

　　D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色

　　9(湖南師大附中2013屆高二上學(xué)期期末).日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育樹突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞)的新技術(shù)，一個干細(xì)胞能培育出100～200個樹突狀細(xì)胞，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦發(fā)現(xiàn)機體存在病原體，樹突狀細(xì)胞會及時通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞，及時將它清除。下列說法正確的是

　　A.用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

　　B.樹突狀細(xì)胞只與細(xì)胞免疫有關(guān)

　　C.若培育出能識別癌細(xì)胞的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法

　　D.樹突狀細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

　　10(大慶鐵人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期末)請回答下列有關(guān)高中生物實驗的問題。

　　(1)如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離，其利用的原理是色素在層析液中的

　　不同。為使研磨充分，應(yīng)加入 。

　　(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象：為便于觀察，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳，原因是 。

　　(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗：觀察部位的細(xì)胞具有 的

　　特點，重點觀察處于 期的細(xì)胞。

　　(4)“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果，其原因是

　　。

　　(1)溶解度 石英砂(SiO2)

　　(2)紫色洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞是一層成熟的植物細(xì)胞，且液泡是紫色的

　　(3)排列緊密，呈正方形 分裂

　　(4)過氧化氫的分解本身受溫度影響 )

　　11(吉林一中2014屆高一上學(xué)期期末)下面圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答：

　　(1)圖甲中表示一個完整細(xì)胞周期的是 (填A(yù)、B…)。

　　(2)圖乙中DNA含量為2～4的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時期是 (填A(yù)、B…)。

　　(3)圖丙對應(yīng)圖甲中的時期是 (填A(yù)、B…)。

　　(4)圖丙對應(yīng)圖乙中DNA含量為 (填2、2～4、4)的細(xì)胞。

　　(5)秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，則圖乙中DNA含量為2的細(xì)胞的數(shù)目會 (增多、減少、不變、無法確定)。

　　(6)圖乙表明分裂間期比分裂期時間長，因為 。

　　(1)FM (2)AB或HI (3)DE或KL (4)4 (5)增多 (6)間期細(xì)胞數(shù)目多

高一生物細(xì)胞的生命歷程單元練習(xí)相關(guān)文章：

1.高一生物細(xì)胞的生命歷程單元練習(xí)題

2.高一生物細(xì)胞的生命歷程綜合檢測卷

3.高一生物《細(xì)胞的生命歷程》課時訓(xùn)練題及答案

4.高一生物必修1單元測試題

5.高一生物細(xì)胞的分化復(fù)習(xí)習(xí)題及答案

6.高一生物細(xì)胞模型同步練習(xí)題

7.高一生物必修1練習(xí)題及答案(細(xì)胞中的生物大分子專題)

8.高一生物下冊第五章單元測試試題