對于高一同學(xué)們來說，在考試之前都需要經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭取取得好成績，那對已高一生物的復(fù)習(xí)就需要掌握一些復(fù)習(xí)方法和策略，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭簧锟倧?fù)習(xí)策略，希望對你有幫助。

　　高一生物復(fù)習(xí)方法

　　1、時(shí)間是取勝的關(guān)鍵!

　　我是于1月中旬接到期末統(tǒng)考、統(tǒng)改的通知，當(dāng)時(shí)還在上八下的功課，得知消息后，立即轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)。時(shí)間較緊迫，好在對于這次統(tǒng)考，學(xué)校很重視，為了能增加復(fù)習(xí)時(shí)間，保證充足時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)校取消了最后一周周末兩天及溫書假三天共五天的時(shí)間，在這五天里，我任課班級每個(gè)班又多出了四節(jié)課，這是相當(dāng)寶貴的。

　　2、劃定復(fù)習(xí)范圍，整理復(fù)習(xí)綱要

　　雖然多了些復(fù)習(xí)時(shí)間，但想在這段時(shí)間里取得較為理想的復(fù)習(xí)效果，真要對每個(gè)知識點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)，面面俱到也是不可能的。我的做法是：為學(xué)生整理了一份涵蓋整本書的知識綱要，用了一節(jié)課對其中的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)做了說明、分析并加以強(qiáng)調(diào)。而后對學(xué)生做出要求：將綱要分三部分要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容的背誦，對于基礎(chǔ)好的，我要求要理解背誦，對于基礎(chǔ)差的我不反對死記硬背。我想考題無論怎么出，都要緊扣書本，所以基礎(chǔ)知識的熟背是很有必要的。

　　3、抓落實(shí)，保證復(fù)習(xí)效率

　　布置了背誦任務(wù)，就要抓落實(shí)，否則只會(huì)流于形式。我的做法是：兩手抓，兩手都要硬。

　　“兩手抓”指生物小組長抓背誦、我本人抓抽背。生物小組長是有意識地從平時(shí)單元考分?jǐn)?shù)在40、50分?jǐn)?shù)段中物色的人選，我想這些學(xué)生多平時(shí)懶于背誦，但成績有進(jìn)步的可能，在他們對本組6、7個(gè)成員的抽查的過程，自己也讀了6、7遍，這對他們的復(fù)習(xí)有幫助。況且身為小組長，對他們也具有一定的激勵(lì)作用。果然這種做法效果不錯(cuò)，在指定的40名小組長中，只有5名這次期末考沒及格。我本人抓抽背的目的是為了杜絕某些學(xué)生背誦時(shí)偷工減料或組長同組員互相包庇少背的現(xiàn)象。凡小組長那沒背過關(guān)的均登記并給予相應(yīng)的懲罰，如寒假作業(yè)多布置等。我抽背沒過關(guān)的，我會(huì)通知他在指定時(shí)間找我再背，再?zèng)]過關(guān)同樣采取一些懲罰措施。因?yàn)閮煞矫娴暮葑?，多?shù)學(xué)生不敢怠慢，甚至于有些學(xué)生拿其他課在背，這說明這種方法還是有一定威懾作用。

　　4、課后輔導(dǎo)，注重輔差

　　為了能在這次考試中及格率能有所突破，提高年段整體教學(xué)質(zhì)量,就需要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪菦Q定及格率、平均分高低的主要因素。輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)有耐心、常鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信心。這次期末復(fù)習(xí)中，他們就是我抽背的主要對象。當(dāng)然在抽背時(shí)對他們降低了要求，提問時(shí)盡量簡單，并適時(shí)鼓勵(lì)，對于重要知識點(diǎn)不厭其煩地多問幾遍或幫助找巧記規(guī)律，提高識記效率。

　　5、強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固復(fù)習(xí)效果

　　學(xué)生在背誦后，須有針對性地出相應(yīng)習(xí)題以檢驗(yàn)對知識的掌握情況。為此，我出了四份練習(xí)，在每講評一份練習(xí)的過程中，均注意總結(jié)學(xué)生存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)講清，在下一份練習(xí)中有意識地對這些易錯(cuò)、易混的知識點(diǎn)出相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如，在學(xué)生做題時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生識圖能力差，就專門出了份填圖題。期末總共印發(fā)了5張?jiān)嚲?1張知識綱要，4張練習(xí)卷)，為了避免期末多科集中復(fù)習(xí)，學(xué)生精力有限，會(huì)影響到生物該科的讀背時(shí)間，我大膽地要求學(xué)生集中精力、全力過關(guān)這5張?jiān)嚲恚⒎旁捴灰@5張能過關(guān)，期末考沒問題，有了這句話，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為只要我有付出，肯定有回報(bào)，而且讀背量少而變得肯讀。應(yīng)該說學(xué)生的讀背熱情的調(diào)動(dòng),使成績的進(jìn)步成為了可能!

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