必修一生物第六章第四節(jié)要點(diǎn)復(fù)習(xí)
必修一生物第六章第四節(jié)要點(diǎn)復(fù)習(xí)
《細(xì)胞的癌變》是高中必修一生物《分子與細(xì)胞》第6章《細(xì)胞的生命歷程》的第四節(jié)內(nèi)容，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的必修一生物第六章第四節(jié)要點(diǎn)復(fù)習(xí)，希望對(duì)你有幫助。
必修一生物第六章第四節(jié)要點(diǎn)
1、癌細(xì)胞的概念：
外因：致癌因子
內(nèi)因：遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞叫癌細(xì)胞。
2、癌細(xì)胞的主要特征
適宜的條件下，無(wú)限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;表面發(fā)生變化，糖蛋白等物質(zhì)減少，黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移;游離核糖體增多。
3、致癌因子分三類：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子
原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。
抑癌細(xì)胞主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。
4. 細(xì)胞癌變的原因：致癌因子使細(xì)胞的原癌基因和抑癌細(xì)胞發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
高中生物學(xué)習(xí)方法
回歸課本最重要
經(jīng)過(guò)對(duì)一部分的同學(xué)做試卷分析，發(fā)現(xiàn)很多的人覺(jué)得生物的題出得很難，但實(shí)際上他們錯(cuò)的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回顧學(xué)過(guò)的內(nèi)容，很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識(shí)，有誰(shuí)還能準(zhǔn)確地說(shuō)出性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰(shuí)能記得有氧呼吸的三個(gè)步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識(shí)梳理清楚再說(shuō)!
多想幾個(gè)為什么
生物的考察的另一個(gè)重點(diǎn)就是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多想想為什么是這樣。比如說(shuō)為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的。
錯(cuò)題整理，歸類解決
自己分析或找有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助分析為什么會(huì)錯(cuò)，如果是基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)，那么拿起課本再好好看一遍，強(qiáng)化一下，下次爭(zhēng)取不要犯同類錯(cuò)誤，如果是知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系不明了，那么就好好想想知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。一個(gè)人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會(huì)更快的進(jìn)步。
調(diào)整好心態(tài)
世界上所謂的天才實(shí)際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力，如果你認(rèn)為自己不能達(dá)到100分，那么你已經(jīng)輸在了起跑線上，如果你真的認(rèn)為自己能通過(guò)努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，那么你很有可能達(dá)到90分甚至更高的分?jǐn)?shù)。如果曾經(jīng)跌倒了，跌得很痛，沒(méi)關(guān)系，我們可以利用跌倒的機(jī)會(huì)反思一下自己的路走得是否正確，能否換個(gè)更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。
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