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高中生物必修二第三章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

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  DNA是主要的遺傳物質(zhì)是高中生物必修二第三章第一節(jié)的內(nèi)容,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修二第三章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)小結(jié),希望對(duì)你有幫助。

  高中生物必修二第三章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)

  一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):

  1、肺炎雙球菌有兩種類型:

  ? S型細(xì)菌:菌落光滑,菌體有夾膜,有毒性

  ? R型細(xì)菌:菌落粗糙,菌體無(wú)夾膜,無(wú)毒性

  2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程(看書)

  3、實(shí)驗(yàn)證明:無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌。這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的。

  推論(格里菲思):在第四組實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)被加熱殺死S型細(xì)菌中,必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)—“轉(zhuǎn)化因子”。

  二、1944年艾弗里的實(shí)驗(yàn):

  1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(看書)

  2、實(shí)驗(yàn)證明:DNA才是R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。

  (即:DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì))

  三、1952年郝?tīng)栂:筒趟故删w侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

  1、T2噬菌體結(jié)構(gòu)和元素組成:

  頭部和尾部的外殼是蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S),遺傳物質(zhì)是DNA(C、H、O、N、P)

  2、在噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,只有噬菌體DNA注入到細(xì)菌體內(nèi),而噬菌體蛋白質(zhì)外殼則留在細(xì)菌之外。侵染到細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體,以自己的DNA為模板,以細(xì)菌體內(nèi)的脫氧核苷酸為原料,復(fù)制出許多子代噬菌體DNA。在這些DNA的指導(dǎo)下以細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸為原料合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼.

  3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附、注入、合成、組裝、釋放。

  3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代的DNA遺傳的。(即:DNA是遺傳物質(zhì))

  四、生物的遺傳物質(zhì)

  (1)一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸。

  (2)細(xì)胞內(nèi)既含有DNA又含有RNA的生物和體內(nèi)只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是

  DNA。

  (3)由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  (4)在只含RNA的少數(shù)病毒中RNA才作為遺傳物質(zhì)(煙草花葉病毒)。

  高中生物學(xué)習(xí)方法

  回歸課本最重要

  經(jīng)過(guò)對(duì)一部分的同學(xué)做試卷分析,發(fā)現(xiàn)很多的人覺(jué)得生物的題出得很難,但實(shí)際上他們錯(cuò)的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回顧學(xué)過(guò)的內(nèi)容,很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識(shí),有誰(shuí)還能準(zhǔn)確地說(shuō)出性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰(shuí)能記得有氧呼吸的三個(gè)步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話,孩子們,回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識(shí)梳理清楚再說(shuō)!

  多想幾個(gè)為什么

  生物的考察的另一個(gè)重點(diǎn)就是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識(shí)外,還要多想想為什么是這樣。比如說(shuō)為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等,它們是怎么影響光合作用的。

  錯(cuò)題整理,歸類解決

  自己分析或找有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助分析為什么會(huì)錯(cuò),如果是基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí),那么拿起課本再好好看一遍,強(qiáng)化一下,下次爭(zhēng)取不要犯同類錯(cuò)誤,如果是知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系不明了,那么就好好想想知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。一個(gè)人只有不斷的消滅自己的薄弱之處,才會(huì)更快的進(jìn)步。

  調(diào)整好心態(tài)

  世界上所謂的天才實(shí)際上是勤奮的人走了一條正確的路而已,永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力,如果你認(rèn)為自己不能達(dá)到100分,那么你已經(jīng)輸在了起跑線上,如果你真的認(rèn)為自己能通過(guò)努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo),那么你很有可能達(dá)到90分甚至更高的分?jǐn)?shù)。如果曾經(jīng)跌倒了,跌得很痛,沒(méi)關(guān)系,我們可以利用跌倒的機(jī)會(huì)反思一下自己的路走得是否正確,能否換個(gè)更有效的方法,然后整理好行囊,用更快的步伐去追趕前行者的腳步。
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