人教版高中生物必修二基礎知識點
人教版高中生物必修二基礎知識點
高中學生在學習生物必修二內容時，可以把基礎知識點分類整理，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦薅A知識點，希望對你有幫助。
高中生物必修二基礎知識點(一)
1、基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
2、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。
3、因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，只有少數生物(如HIV病毒)的遺傳物質是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。
4、DNA分子雙螺旋結構的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構;DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側;兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律。
5、堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。
6、DNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。
7、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。
高中生物必修二基礎知識點(二)
1.染色體變異包括染色體結構的變異(缺失、增加、移接、顛倒)和染色體的數目變異(一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少)。
2.染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育和全部遺傳信息。
3.二倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有兩個染色體組。
4.多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組。多倍體植株的特點是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加。
5.人工誘導多倍體的方法有：低溫處理和用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素作用于分裂前期的細胞，抑制紡錘體的形成。
6.單倍體：由配子發(fā)育成的個體。特點是植株長得弱小，而且高度不育。利用單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限。
7.人類遺傳病主要分為單基因遺傳病(受一對等位基因控制，常顯多并軟，常隱白聾苯，伴X隱色盲血友，伴X顯抗維生素D佝僂病)、多基因遺傳病(受兩對以上等位基因控制)和染色體異常遺傳病三大類。
8.人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的DNA全部堿基序列。
高中生物必修二基礎知識點(三)
1、遺傳病監(jiān)測(如：遺傳咨詢、產前診斷等)在一定程度上能有效預防遺傳病產生和發(fā)展。
2、雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，在經過選擇和培育，獲得新品種的方法。
3、誘變育種就是利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯)來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的優(yōu)點：提高突變率，在較短的時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型，大幅度改良某些性狀。缺點：盲目性。
4、基因工程，又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗的說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放在另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
5、達爾文的自然選擇學說：過度繁殖(前提)、生存斗爭(手段或動力)、遺傳變異(基礎)、適者生存(結果)。
6、單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體叫單倍體(例：雄蜂)。
7、二倍體和多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有幾個染色體組就是幾倍體。
8、人工誘導多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
9、單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育種年限。常用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。
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